声音传播简单小实验
有哪些简单易学的物理小实验值得推荐?
4. 音的传播实验：将一个铃铛挂在房间的一侧，然后在房间的另一侧敲击铃铛，观察声音的传播过程。通过这个实验，可以了解到声音是通过空气中的振动传播的。5. 静电实验：用塑料梳子梳理干燥的头发，然后将梳子靠近一张纸片，观察纸片被吸引到梳子上的现象。这个实验可以帮助理解静电的产生和作用。
声音的产生和传播实验音叉
1.1声音是由于物体震动产生的 1.2两个物体的固有频率相同时,一个震动、发出声音,会带动另一个震动、发出声音,也就是我们所说的共振现象 2.说明声音的高低是由震动频率决定的,录音机播放速度快,导致声音频率增大,所以声调就会变高 3.1放有泡沫塑料球的音叉产生了共振现象,也在震动 3.2用力越大,...
以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:(1)如图1所示,拿一张...
故该现象说明了声音可以在液体中传播；（4）当用抽气机向外抽气时，会感觉听到闹钟所发出的铃音越来越小，当罩内的空气被抽尽时，我们就不能再听到闹铃的声音，故说明声音不能在真空中传播．故答案为：（1）高；振动的快慢（振动的频率）；（2）声音是由物体振动产生的；（3）声音可以在液体中传播...
做一个小实验,并写出实验的过程 作文300字。
写一篇我做了一个小实验的作文,300个字?我买了两块磁铁,拿这两块磁铁,我想做一个实验,因为我知道磁铁都是有磁性,所以我要看看都什么是铁的,能被磁铁吸引,我拿了一个钉子,一根针,一个螺丝帽,还有一个牙签,一个饭盒,一把剪子,剪刀,我就开始做实验了,先用磁铁吸一下钉子,钉子一下子就被吸上来了,接着用...
有哪些适合初中生做的简单物理小实验?
4.音的传播实验：将一个杯子扣在水槽中，然后用手指敲击杯子的边缘，观察声音的传播情况，并探究声音的传播原理。5.光的折射实验：将一根铅笔放在一杯水中，观察铅笔在水中的形状变化，并探究光的折射现象。6.电磁铁实验：用一根铁钉和一个电池组成一个简单的电磁铁，观察铁钉的吸附情况，并探究电流与...
设计一个实验,测量声音的速度
等到你听到石头撞击的音,就再按一下马表让马表停下来。时间方面要记录到十分之一秒。如果能多做几次实验,算出时间的平均值是最好的。�你只要用计算机把你和你同学的距离除以时间,就可以算出声音的速度了。方法二.测量声音的速度还有一种利用回音来测量的的方法:(所谓回声,就是声音在传播的过程中碰到高大的...
物理:音叉实验
右边的音叉发声时在振动，声音通过空气传播，使左边完全相同的音叉也开始振动发声（这里还涉及到共振的问题，高中才会学到），所以会把泡沫塑料球弹起 如果在月球上做这个实验，看不到左边的音叉把泡沫塑料球弹起，原因是月球上没有空气来传声，所以，左边的音叉不能振动发声，它不能把泡沫塑料球弹起 ...
我做了一项小实验作文600字
我做了一项小实验作文1 记得一年级的时候，学校举行了“科技节”活动，我们班每一个人都要完成一个实验。为了了解声波震动传播的现象，我选的就是“跳舞的米粒”这个实验。星期六上午，我准备好了一大堆材料，全都放在了桌子上。有不锈钢盆、盘子、塑料膜、大米和擀面棍。材料准备好后，实验开始。首先...
小华与同学在做“声音能不能在液体中传播”的探究实验.如图所示,将...
（1）声音传播需要介质，水能够传播声音，故小华能够听到由水传播来的声音；（2）正在发声的物体在振动，发声的音乐芯片在振动，会激起水的振动，故看到水面在振动；（3）根据以上实验现象可得出：声音能在液体中传播．故答案为：（1）能；（2）水面在振动；（3）能．
用杯子做电话写作文
还得感谢《科学博览》这本杂志,它让我体验到了科学实验给我带来的欢乐。 2. 用杯子,水,纸做小实验写作文 五年级二班吴丽丽今天,老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。 听了老师的话,我非常好奇,老师先拿来两杯干净的清水,又拿来两个一样大的生鸡蛋,接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中...
湘潭市尿激回答：[答案] 对于声音的传播有固体、液体、气体三种介质.固体传声可以让学生直接趴在桌上,另一同学轻敲,听其声音来探究固体介质能够传声.探究液体介质能够传声可以将一扬声器用不透水的方便袋包好放入水中,听其声音的有无来探究.探究气体介质能够...
五饰19456099847问： 怎样验证声音能在水中的传播要简单一点的实验 - ？
湘潭市尿激回答：[答案] 先在空气中拿着金属块敲击,听到声音. 再拿着金属块在水中敲击,一只耳朵贴在水槽外边听也听到了.
五饰19456099847问： 谁能给我说一个简单的关于物理声音的小实验啊.记住,要简单啊 - ？
湘潭市尿激回答： 声音的小实验可以做声音的在不同介质中的传播 实验 比如在空气中,在水中敲一块铁块,能听到不同的声量大小 最后加一个纸杯传声的小美工叫学生们参与
五饰19456099847问： 已知空气可以传播声音,请设计一个简易实验,证明固体也能传播声音写出实验所需的器材,实验步骤以及实验分析与结论. - ？
湘潭市尿激回答：[答案] 在废弃的铁轨上做实验 2人相隔大概600m左右 一人用锤子敲击铁轨,另一人用耳朵贴着铁轨听声音. 大概能听到2次敲击铁轨的声音 着就证明了固体也能传播声音 距离更远的话,2次时间间隔越大,越明显.
五饰19456099847问： 已知空气可以传播声音请设计一个简易实验证明固体也能传声、且写出材料、过程 - ？
湘潭市尿激回答：[答案] 1在木质的长实心棍,保证一定长度,一人在木棍一旁,另一个人在另一旁敲击,可证明2在长的空的铁质水管中的一端敲击,在另一端可以听见两次声音,第一次是管传播的,第二次是空气传播的
五饰19456099847问： 设计一个关于声音传播的物理实验,急! - ？
湘潭市尿激回答： 探究课题:进行一个在真空、水和空气中是否能传播 实验方案:1、用铜铃在空气中振动,能听到声音,证明声音在空气中传播 2、在烧瓶中加满水,把基础训练上的甲图放入烧瓶中,把瓶塞关好,摇动烧瓶,能听到声音,证明声音在水中传播 3、用酒精灯、圆底烧瓶,把基础训练上的甲图放入烧瓶中,用酒精灯烧烧瓶使它成为真空摇动烧瓶,不能听到声音,证明真空不能传声 另:真空中声音是无法传播的
五饰19456099847问： 已知空气可以传播声音,请设计一个简易的实验,证明固体也能传播声音.实验器材:实验分析与结论 - ？
湘潭市尿激回答：[答案] 已知空气能传播声音,设计一个简易实验,证明固体可以传播声音,要求写出 实验器材:课桌, 让一只耳朵贴在桌面上,堵住另一只耳朵,让同学在你看不到的地方轻敲桌子. 实验分析与结论:如果你能听到敲击声,说明固体(桌子)能传声.
五饰19456099847问： 请你设计一个小实验,证明声音的传播速度与介质的种类有关,简要写出实验方案,急用! - ？
湘潭市尿激回答：[答案] 声音在不同的介质中传播的速度一般不相同,在固体中传播比空气中快 在长铁桥的一端打击一下,在另一端用耳朵贴在长铁桥上,能听到两个声音 这是因为声音通过两种介质铁和空气传过来的,传播所用的时间不相同
五饰19456099847问： 怎么做声音传播速度的小实验大哥大姐们帮我一个忙,我要一个关于声音 ？
湘潭市尿激回答： 两人站在距离500米的A,B两地,两人中间C地再站一个人,A用发令手枪开枪,B,C两人看到白烟迅速按秒表,直到听到声音再把表按停.用手机打的,好累.
五饰19456099847问： 请你利用真空罩、电铃和抽气机设计一个小实验,“证明声音的传播需要介质”,有实验步骤, - ？
湘潭市尿激回答：[答案] 将发声的电铃放在真空罩里 用抽气机抽走真空罩的空气 铃声会渐渐没有
