闹钟传播声音的过程
声音是怎样传播的实验过程
步骤：（1）将泡沫塑料和正在发声的闹钟放入玻璃罩内，闹钟放在塑料的上方；（2）在离闹钟一定距离的某处感觉闹钟声音的大小；（3）逐渐抽走玻璃罩内的空气，会发现声音越来越小。（4）空气全部抽走时，将听不到闹钟的声音。总结：声音的传播需要介质 ...
声音是怎么产生和传播的?
声音的产生：声音是一种压力波，当演奏乐器、拍打一扇门或者敲击桌面时，振动会引起介质—空气分子有节奏的振动，使周围的空气产生疏密变化，形成疏密相间的纵波，产生了声波。声音的传播：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质，这个介质可以是空气，水，固体.当然在真空中，声音不能传播。声音...
初中物理声现象
声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传播声音，般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过电磁波交谈；声音以波（声波）的形式传播。3、回声：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。比如高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，...
“夜半钟声到客船”蕴含哪些科学道理?
我们知道，声音的传播过程实际上是声振动能量的传播过程，大气中的风场和温度场无时无刻不在变化，因此声音在空气中传播时很容易受到风场和温度场的影响。对于风场，不难理解顺风时声音传播速度更快，传播距离也更远，逆风时则相反。可温度场对声音有啥影响呢？温度对声速影响很大，声速会随着温度的增加而...
声音靠什么传播的?
声音不仅可以通过空气传播，而且可以通过固体和液体传播，但是有一些不同。用牙咬住闹钟的提环，然后用两手堵住耳朵，你可以非常清楚地听到钟表里的摆轮来回摆动的声音，这声音是通过头骨传到你的耳中的，它比通过空气传进耳朵里的嘀嗒声响得多。还有一个实验，可以证明固体能够传声，在一段小绳的中间拴一...
...听到声音,问声音是怎样使我们产生听觉,也就是声音在传播的过程。
声音能够在固体、液体中传播，也可以通过空气或其他气体传播。随着声音的传播，空气中的分子被挤压在一起，接着被分开，然后又被挤压，再被分开，如此反复，就产生了声波。声音可以是高音调的，也可以是低音调的。音调的高低依赖于声音的频率（每秒钟振动的次数）。声音的强弱依赖产生这个声音的振动的大小...
《声音的产生与传播》说课稿
知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,声音在不同的介质中传播的速度不同;知道声音在空气中的传播速度;知道声速在固体中最大、气体中最小。 ·过程与方法 通过探究“声音是如何产生的”“声音传播需要介质”和“真空罩中的闹钟”的实验,锻炼学生初步的观察能力和研究问题的方法,培养学生运用物理知识解...
声音是怎么产生的
声音是由物体振动产生的。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震动）传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。物体在一秒钟之内振动的次数叫做频率，单位是赫兹，字母Hz.人的耳朵可以听到20Hz--20000Hz...
声音在空气中的传播速度是340米\/秒,表示
声音在空气中的传播速度是340米\/秒，他所表示的物理意义是： 声音在空气中的传播时，1秒钟传播的路程是340米。声速也叫做音速，是介质中微弱压强扰动的传播速度，其大小因媒质的性质和状态而异。空气中的音速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340m\/秒。【拓展】一般说来，音速与介质的性质和状态...
如图所示,探究声音的传播实验中(1)在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃...
（1）因为气体和固体都能传声，所以在钟罩底部塞上插有玻璃管的软木塞后，音乐声仍然能通过钟罩软木塞和空气传到人的耳朵里，人能听到音乐声；（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以音乐声会逐渐减弱．（3）如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就...
贺州市信法回答：[答案] 实验器材:闹钟,带有抽气孔的玻璃罩、泡沫塑料 步骤: (1)将泡沫塑料和正在发声的闹钟放入玻璃罩内,闹钟放在塑料的上方; (2)在离闹钟一定距离的某处感觉闹钟声音的大小; (3)逐渐抽走玻璃罩内的空气,会发现声音越来越小. (4)...
高思17553686549问： 玻璃罩里的闹钟,声音的传播路线是( ) ( ) ( ) ( )( ) - ？
贺州市信法回答：[答案] 回答你的问题如下: 玻璃罩里的闹钟,声音的传播路线是( 闹钟的钟体 )、( 玻璃罩内的空气 )、 ( 玻璃罩 )、 ( 玻璃罩外的空气) 、(耳道 ).
高思17553686549问： 打开闹钟的闹铃让它发出声音我们可以听到清脆的铃声这时声音靠什么传播? - ？
贺州市信法回答： 闹铃的声音是靠空气传播的.
高思17553686549问： 奇妙的声现象关于初中物理声学现象的奇妙 - ？
贺州市信法回答：[答案] 一、一周知识概述 通过前面的学习,我们对物体的简单的运动有了大概的了解,知道了平均速度和瞬时速度的相关概念,... (二)、探究声音是怎样传播的 1 、声音的传播条件 如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫...
高思17553686549问： 给你一个闹钟,一盆水,一个塑料包,让你证明声音能在液体,固体,气体中传播的实验过程. - ？
贺州市信法回答： 把闹钟放在空气中可以听到声音;然后放进塑料包中听声音;再把闹钟放进水里听.所以综上得出结论声音可以在气体,液体,固体中传播.
高思17553686549问： 用玻璃罩罩住的小闹钟未抽出空气闹钟声是通过什么传播到我们耳朵的? - ？
贺州市信法回答： 这种情况是通过空气可玻璃传播出来的 如果抽真空】就只能通过底座传播
高思17553686549问： 为了探究声音是怎样传播的,小丽同学用如图所示的装置进行探索.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的... - ？
贺州市信法回答：[答案] 由题意可知,不断地抽出罩内的空气,声音逐渐减小,进一步推理,没有气体时将听不到声音,说明声音不能在真空中传播. 故答案为:声音不能在真空中传播.
高思17553686549问： 谁能解释声现象?!？
贺州市信法回答： 如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气,我们将会听到闹钟声音逐渐减小,最后消失.若再让空气逐渐进入罩内,则闹钟的声音又会逐渐增大. 以上现象说明了闹钟声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播. 事实表明, 声音必须通过一定的物质(如空气)才能传播出去. 不仅仅空气能传播声音,一切固体、液体和气体都可以传播声音,能传播声音的物质叫做 介质 .声音是靠 介质 传播的,真空不能传声.
高思17553686549问： 如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气, - ？
贺州市信法回答： 把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,这样我们听到的声音是通过空气传播的,当把空气全部抽空后听不到声音,说明在真空中不能传播声音,声音必须通过介质才能传播. 故答案为:逐渐变小;真空不能传声.
高思17553686549问： 在玻璃罩里放一个正在响的闹钟,逐渐抽出其中的空气,发现声音___,重新让空气进入玻璃罩,发现声音会___,以上现象说明___. - ？
贺州市信法回答：[答案] 在抽气的过程中,玻璃罩内的空气减少,所以声音传播的介质减少,因此听到闹钟声音将会逐渐变小;再让空气逐渐进入玻璃罩内,由于声音传播的介质增多,因此听到闹钟声音将会逐渐变大.可见,声音传播需要介质,进一步推理也可得出:真空不...
