科学小实验声音的传播
声音是怎样传播的作业设计
声音传播的作业设计如下：实验一：用胶带粘住乒乓球，敲一下音叉，乒乓球被弹开，说明声音是由物体振动产生的。实验二：用橡皮套住矿泉水瓶，用力拉气球尾巴，然后松开，可以听到声音，说明声音可以在空气中传播。实验三：在水里拍打水面，可以听到声音，说明声音可以在液体中传播。拓展介绍：声音（sound)是...
探索各种能让物体产生声音的方法
(1)声音可以在空气中传播：将音乐贺卡用塑料纸包好(防止被水弄湿而损坏)后用细线吊在饮料瓶的中央，盖上瓶盖，接通电路，可以听到音乐声;在瓶子中放上少量开水，轻轻振荡后迅速将瓶盖盖起来，可以发现声音减小了，说明声音不能在没有空气的空间中传播。(2)声音可以在水中传播：在上面的实验中，将音乐...
探究声音的传播的实验方法
探究声音的传播的实验方法：科学推理法（或理想实验方法）、转换法（或放大法）、模型法。1、在“探究声音的传播”的实验中，小明依据密封的玻璃罩里空气逐渐抽去时，看见玻璃罩里电铃在振动，但声音逐渐减小的现象，得出声音在真空中不能传播。由于玻璃罩里空气一定达不到真空状态，所以得出的结论是通过...
声音靠什么传播的?
声音不仅可以通过空气传播，而且可以通过固体和液体传播，但是有一些不同。用牙咬住闹钟的提环，然后用两手堵住耳朵，你可以非常清楚地听到钟表里的摆轮来回摆动的声音，这声音是通过头骨传到你的耳中的，它比通过空气传进耳朵里的嘀嗒声响得多。还有一个实验，可以证明固体能够传声，在一段小绳的中间拴一...
设计实验:证明声音可以在液体中传播;要求:安全可行
解：实验器材：闹铃、能够密封的塑料袋、装满水的塑料盆。用塑料袋将正在发声的闹铃密封起来，浸没在盛有水的塑料盆中。实验现象及结论：若仍能听到声音，则说明水（液体）能够传播声音；若不能听到声音，则说明水（液体）不能传播声音。因为传播声音的介质是分子或原子，而固体和液体由分子组成,且分子...
声音可以在空气中传播请举例说明生活中还有哪些类似的现象。
传播的速度不同，因而产生了声音的反射与折射现象。声音的产生是由于物体的振动，声音是物质振动产生的波动，需要靠介质传播才能听到。在十八世纪时，科学家们就已经从实验中，证实了声波需要空气等介质来传递的观念。约一千七百年前，意大利的科学家托里切利就提出了，声音是以空气为介质来传递的观念。
请你设计一个小实验,证明声音的传播速度与温度有关。简要写出实践方案...
可以敲击高温的铁测声音传播的速度，再敲击降温后的铁，测速，得出结论：温度越高，声音传播速度越快。声音在不同的介质中传播的速度一般不相同,在固体中传播比空气中快；在长铁桥的一端打击一下,在另一端用耳朵贴在长铁桥上,能听到两个声音；这是因为声音通过两种介质铁和空气传过来的,传播所用的...
自己和同学动手做实验看看声音能在哪些物体中传播
：（1）对着空气讲话时，声音是通过空气传到对方耳中，感觉声音比较小；对着话筒讲话时，声音是通过棉线传到对方耳中，感觉声音比较大．（2）现象结合实际经验可知，声音在固体中传播效果好，同量也说明了声音的传播需要介质．故答案是：（1）如下表所示 声音大小声音靠什么传播对着空气讲话 小...
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:(1)如图①所...
左面的小球跳起来了，说明空气可以传声；（4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声．故答案为：（1）乒乓球弹跳起来；发声的物体在振动；将音叉的振动放大；（2）在桌面上撒一些纸屑；（3）空气；（4）铃声越来越小；真空不能传...
声音传播以及运动原理是什么
声音传播以及运动原理 中学时代物理老师做的声音传播实验就证明了这一点：一个外罩着玻璃罩的双铃马蹄表在罩子中叮当作响。随着玻璃罩内的空气被渐渐地抽出，马蹄表的铃锤虽然还在继续敲击着铃铛，但声音已经渐弱直至无声。当然，液体和固体物质也能传播声音。虽然这些物质形态并不像气体那么富有弹性。但...
金东区寒湿回答：[答案] 实验器材:闹钟,带有抽气孔的玻璃罩、泡沫塑料 步骤: (1)将泡沫塑料和正在发声的闹钟放入玻璃罩内,闹钟放在塑料的上方; (2)在离闹钟一定距离的某处感觉闹钟声音的大小; (3)逐渐抽走玻璃罩内的空气,会发现声音越来越小. (4)...
詹娅15514574433问： 物理实验声音传播1:小明做了一个实验!他用牙齿咬住手表感受指针的滴答声!发现比平时听的声音大很多!解释现象? - ？
金东区寒湿回答：[答案] 有一部分的声音沿牙齿到听小骨传到耳朵里,这部分损失很少,所以声音比平时靠空气传播的大.
詹娅15514574433问： 声音的传播需要介质的实验如何做简单 - ？
金东区寒湿回答：[答案] 对于声音的传播有固体、液体、气体三种介质.固体传声可以让学生直接趴在桌上,另一同学轻敲,听其声音来探究固体介质能够传声.探究液体介质能够传声可以将一扬声器用不透水的方便袋包好放入水中,听其声音的有无来探究.探究气体介质能够...
詹娅15514574433问： 求关于声音能在水中传播的物理实验 急用 - ？
金东区寒湿回答：[答案] 声音可以从水中传播到空气中去的空气中传播到水中简单:潜到水底,岸边敲一面大鼓,你能听到,证明声音可以在水中传播在平静湖里,在湖底放个音响(用塑料袋包起来,别进水啊),在岸边能听到……
詹娅15514574433问： 初一物理实验声的产生-----发产体的震动 (1)声的传播-----介质:固体 (2) 液体 (3) 空气 (4)真空中能传声吗? (5)写出分别五个证明声音传播的实... - ？
金东区寒湿回答：[答案] 1.把发音的音叉放进水里,水会被溅起 2.把耳朵贴在桌子上,轻敲桌面,听到较响的声音 3.在游泳池中的人可以听到岸上人的说话声 4.普通的人和人讲话 5.把一个发声的铃放在密封钟罩里,渐渐抽去钟罩内的气体,声音变轻,直至没有
詹娅15514574433问： 四年级上册科学第三单元 - ？
金东区寒湿回答：[答案] 第三单元 奇妙的声音王国 第一节 声音的产生 1.用哪些方法可以使一只食品保鲜袋发出声音? 答:把塑料袋吹足气后,揉搓、弹击、抖动、挤破、拍打、摩擦等.或直接拉扯、揉搓、抖动. 2.不借助其他任何物体,只利用自己的身体,你能发出多少种...
詹娅15514574433问： 用一盆水和两个小铃铛怎样做固体传播声音的实验 - ？
金东区寒湿回答： 这个应该是液体声音的传播实验,可以在水的一边摇铃铛,另外一边看看是否也同频率震动.更多简单有趣的科学小实验,百度【小小科学家博客】,有趣的视频,有趣的讲解.
詹娅15514574433问： 请你利用真空罩、电铃和抽气机设计一个小实验,“证明声音的传播需要介质”,有实验步骤, - ？
金东区寒湿回答：[答案] 将发声的电铃放在真空罩里 用抽气机抽走真空罩的空气 铃声会渐渐没有
詹娅15514574433问： 物理声音靠介质传播实验 - ？
金东区寒湿回答： 1、把一个正在响的闹铃放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,会发现声音停止了,可得结论:真空不能传声,声音的传播需要介质.2、用一张桌子做实验.一个同学轻敲桌底(使附近的同学不能直接听到敲击声),另一个同学把耳朵贴在桌面上,得出声音靠介质传播 3、月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈.4、在屋子里可以听见外面的鸟叫声,说明空气和玻璃能够传声.所以固体,空气可以传声5、钓鱼时,不能高声喧哗,怕把水里的鱼吓跑.说明空气,液体能够传声.应该够了吧,我也是刚学的,所以只能介绍老师说的几种.
詹娅15514574433问： 一道科学题目关于声音的传播的.不太确定答案啊. 用两个已经用过的纸杯,在底部用细线连接起来,两个同学分别处于两个隔开的房间中,其中一个同学对... - ？
金东区寒湿回答：[选项] A. 说明纸杯能集中声音的能量 B. 细线传播声音的能力比空气强 C. 细线能传播声音 D. 细线传播声音的速度比空气快.
