自制声学小实验
有谁能帮我找几个科普小实验,趣味性,可观赏性强的,用来比赛的?_百度...
化学实验：将碳酸氢铵加热后制得氨气，装在一个球形烧瓶里面，使用空气排除法收集氨气，烧瓶口朝下，因为加热后的氨气比空气轻。收集的差不多的时候，用橡皮塞塞住瓶口。制作一个2孔的烧杯软木塞，一个孔插上较长的玻璃管，玻璃管前端要收缩出一个小喷口，另一个孔插上滴定取液管，（现在叫什么名字...
初中二年级物理声学试卷
四、实验探究 23.(1)音叉、乒乓球(系着细线)、小锤;(2)a、用小锤击打音叉发声,将乒乓球接触音叉,观察乒乓球弹开的幅度;b、用更大力击打音叉,重做上面的实验;(3)声音的响度与物体振幅有关(或振幅越大,声音的响度越大)。 24.(1)声音的特性有响度、音调、音色等;(2)响度与振幅有关;音调与频率有关;...
有哪些与声学有关的生活现象,讲明了什么物理知识?
而偏振片总是允许一个方向的部分光通过，所以，当两个偏振片的偏振方向平行时，光线最强，偏振方向垂直时，光线最弱。以上十种物理现象都来源于我们身边，只要有适当实验小工具，我们人人都能发现。中学生朋友们，物理有趣且有用，为了美好的未来，加油吧！
名字解释:混响。在线等高人指教
另一个没有混响的地方就是声学实验室。声学实验室的墙壁、天花板、地面是经过特殊处理的,声音到达墙壁后将会被墙壁吸收而不会被反射回来。为什么会被吸收?你可以做一个小实验,找100根针,就是缝衣服的针,把它们捆在一起,弄齐,然后你可以看看这一捆针的针头面,你会发现它是黑的,因为光线到达这一面后,经过多次...
声学消音室在噪声测试实验中的作用有哪些?
在进行噪声这样的时候呢，首先要确定声源。而且呢还要确定声源振动的幅度，同时在测量噪声强弱的时候呢，还要考虑到生源距离噪声的距离，同时还要消除周围的杂音，不能让周围的杂音对这个生源产生的声音进行干燥。因此在做噪声实验的时候呢，必须去消音室加其他的声音。把其他的声音隔绝掉，这样的话测量值才会...
急求:初中物理光学声学问题。
回答：1、当入射角为90°时，折射角为折射角也为90°。因为这时光线根本没有进入另一种介质。2、这个问题要看光是从哪种介质射入哪种介质的。如果光从空气斜射入水或其他介质中时，当入射角从80°变为90°时，折射角不会超过90°。因为这时折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也随之增大...
初中物理试题及答案 光学声学
27、给你一根钢锯条,你能设计一个小实验来验证声音的响度与声源的振幅有关吗?说说你的做法。28、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度.物质 空气 氧气 铝铁铅物质的密度\/(kg•m-3) 1.29 1.43 2700 7900 11300声音传播的速度\/(kg•m 3) 330 316 5100 5000 1300根据上表提供的信息...
我的小小实验目录
最后，从囚室的口干舌燥到声音的秘密，再到美妙的音乐，我们深入探究了声学世界。重量的问题，让我们学会理解物体的受力和运动。而电子警报器的制作，展示了现代科技的魅力。绿豆石的眼睛，看门人的等待，以及漂浮的钥匙，每一个小实验都是一次对自然规律的探寻。在这些有趣的挑战中，我们不断学习，不断...
蚯蚓会叫吗?
蚯蚓不会叫，在土里发出连续的咯咯声的，是在土里挖掘隧道的蝼蛄摩擦前翅发出的。蚯蚓的肌肉属斜纹肌，肌肉发达运动灵活。蚯蚓一些体节的纵肌层收缩，环肌层舒张，则此段体节变粗变短，着生于体壁上斜问后伸的刚毛伸出插入周围土壤；此时其前一段体节的环肌层收缩，纵肌层舒张，此段体节变细变长...
声学的实际应用
声表面波的速度只有电磁波的十万分之几,相同频率下波长短得多,所以表面波器件的特点是小,在信号存储...因此,从大气、地球内部、海洋等宏大物体直到人体组织、晶体点阵等微小部分都是声学的实验室。近年来在
石城县鱼金回答： 实验一 用身边的材料制作“声音记录仪” 活动材料: 没有盖子的罐头盒(或圆纸盒),圆纸片,胶水,钉子,粗铁丝,带尖儿的薄铁片,条形玻璃,蜡烛.活动步骤:(1)用合适的工具把罐头盒的底剪掉,于是罐头盒就变成了一个短粗的...
氐敬13176325976问： 设计实验关于声学给你一个锯条,请你设计一个小实验来验证声音的响度 ？
石城县鱼金回答： 实验器材:锯条 实验步骤:锯条一端伸出桌面,一段用手压住.先伸出较短的长度,用一定的力去拨动它.然后伸出较长的长度,用相同的力去拨动它. 实验结论:若两次响度相同,则声音的响度与声源的振幅无关;若两次响度不同,则声音的响度与声源的振幅有关.
氐敬13176325976问： ...使杯子依次发出1、2、3、4、5、6、7、(多)的音调.然后用这套杯子演奏乐曲.这就成了你自制的小编钟了,你能说出其中的声学道理吗?说明:敲击瓶... - ？
石城县鱼金回答：[答案] 根据八年级上册物理所学内容,这是由于杯子在振动的时候由于水的重量导致杯子的重心下移,导致了振动的幅度逐渐减小,再根据音色的原理,这样就可以听见不同的声音了
氐敬13176325976问： 有趣的科学小实验,材料简单,特别一点 - ？
石城县鱼金回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:精品中小学资料在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事.希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验,让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中,激发孩子的...
氐敬13176325976问： 在家可以做的科学小实验 - ？
石城县鱼金回答：[答案] 是给小朋友看的吗?如果是,可有如下几个: 1、静电实验(塑料摩擦头发吸碎纸) 2、用一小瓶(口小一点为佳)装满水,用白纸封口,倒过来.水不会流出.(如用营养快线的瓶子、矿泉水瓶子)
氐敬13176325976问： 三年级可以做的小实验 - ？
石城县鱼金回答： 三年级可以做的科学小实验有:摩擦生电、大蒜发芽实验、戳不破的纸实验、钓冰块、弹跳鸡蛋、不会湿的纸、牙签快艇、彩虹桥、生气的瓶子、漂浮硬币、彩虹雨、弹跳的泡泡、颜色变变变等.三年级科学实验举例(附详细步骤):实验一:...
氐敬13176325976问： 给你一只铅笔一把钢尺一根橡皮筋一段线绳一根饮料吸管一张纸你能用他们做哪些声学实验说出两个,至少两个 - ？
石城县鱼金回答： 1、抖动一张纸,可以听到纸发出了声音,说明声音由振动产生; 2、将钢尺压在桌面上,下压钢尺后放开,钢尺振动发出声音,改变钢尺伸出桌面的长度,可以发现声音的音调不同.钢尺伸出桌面越多,钢尺振动越慢(频率越低),音调越低. 说明音调的高低由振动的频率决定. 3、一人将橡皮筋绷紧,另一人是橡皮筋产生振动同时发出声音,说明由于振动产生声音. 橡皮筋越紧,振动越快,音调越高.说明音调由频率决定. 4、用嘴吹吸管发声(需要一定的技术),不断改变吸管的长度,发现音调也改变,空气柱越短(空气振动频率越快)音调越高.
氐敬13176325976问： 用刻度尺设计一个声学实验该怎么做?如题 - ？
石城县鱼金回答：[答案] 放在桌子上用手弹的,可以得出声音是由振动产生
氐敬13176325976问： 用下面物品设计几个与声现象有关的小实验 - ？
石城县鱼金回答： 1.把钢尺的一端压在桌面上,用力按下另外一端.说明音调的高低和频率有关. 2.把乒乓球用力和轻轻的往地面上扔.说明响度越大振幅越大. 3.往啤酒瓶内灌水可以听到音调的变化.说明越到瓶口频率越高
氐敬13176325976问： 给你一把钢锯条,你能做哪些声学实验 - ？
石城县鱼金回答： 解答:答:(1)声音是由振动产生的.一端压在桌子上,另一端伸出桌面,拨动钢锯条振动,可以听到它发出了声音.说明声音是由于物体振动而产生的; (2)一端压在桌子上,另一端伸出桌面,拨动钢锯条振动并不断调节伸出的长度,说明音调的高低与振动频率高低有关; (3)将钢锯条的一端压在桌面上,并保持伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢锯条的另一端,观察钢锯条振动的幅度并听钢锯条振动的声音.说明钢锯条的振幅越大,响度越大.
