金色的草地优秀教学视频
2020关于《金色的草地》课堂教学实录汇编
首先，教师通过提问导入课题，引导学生思考草地的形容词，如付茂辉的"金色"、陶峰的"绿绿的"，甚至秦沂的"欢乐的"，培养了学生的想象力和表达能力。接着，教师通过引导学生概括课文内容，初步培养他们的概括能力，如刘崎岭准确地描述了草地颜色变化的发现。在生字词教学中，教师强调字音的准确发音，如"一...
部编版《金色的草地》教学设计
美丽的大自然中有许多神奇的植物,课文里的小朋友正是因为有一双善于观察、善于发现的眼睛,发现了花朵与草地颜色的秘密,作者通过仔细观察,透过一棵小小的蒲公英,让我们感受到了大自然的美妙和神奇。 板书设计: 发现 早晨 中午 傍晚 绿 金 绿 合 张 合 喜爱 教学反思: 课文结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手...
《金色的草地》教学设计
《金色的草地》是一篇精读课文，讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。下面是我整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目标：知识与技能：1、认识本课的9个生字，会正确书写11个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。过程与方法：1、...
金色的草地教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是我为大家整理的金色的草地教学设计,欢迎阅读与收藏。 金色的草地教学设计 篇1 学习目标 1.认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“...
金色的草地教学设计两课时
作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢?下面是我收集整理的金色的草地教学设计两课时,仅供参考,大家一起来看看吧。 【教材简析】 《金色的草地》是人教版义务教育课程标准教科书三年级上册第一单元的第二篇精读课文。讲的是俄罗斯乡下...
小学语文教师资格证教学设计:《金色的草地》
在小学教师资格考试中，《金色的草地》是一个重点也是一个难点，这篇课文以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩通过观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。课文语言平实，意境优美，充满童真童趣。本课的教学重点仍在让学生体会作者观察的细致，并相互交流自己的观察所得，增强自己观察自然、了解自然的...
金色的草地教案
设计意图第2~第3自然段描写了“我”和弟弟在草地上玩耍，互相吹蒲公英的绒毛时，对蒲公英的观察产生兴趣，于是，进一步对草地进行观察，发现“早中晚”草地的颜色会改变，再通过仔细观察，懂得了产生颜色变化的原因教学这一部分，要从。你有什么疑问？学生质疑草地一般都是绿色的，这为什么是金色的？让...
《金色的草地》教学设计第一课时「优秀篇」
他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。接着写了“我”(弟弟)无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的，中午是金色的，傍晚又变成了绿色的;再仔细观察，又发现...
金色的草地教案:引导学生感受大自然的美妙世界
2. 准备草地的种子。3. 准备观察草地的工具：放大镜、显微镜。4. 制定观察记录表。教学过程：第一课时：认识草地 1. 老师带领学生到校园里的草地上，让学生感受草地的气息，听草地的声音，观察草地的特点，体验自然的美妙。2. 学生观察所在的草地，一边观察一边记录草地中发现的植物，记录草地的颜色、...
《金色的草地》教学设计
《金色的草地》记叙了一个小男孩由无意中发现了金色的草地会变颜色，到开始注意仔细观察，发现了草地颜色变化的原因，最后与蒲公英成为朋友的经过。下面是我整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学内容 课文语言通俗，内容浅显易懂。学生要通过读课文，体验发现自然奥秘的乐趣，增强观察自然、了解自然的意识...
盐都区胃好回答： 金色的草地—《金色的草地》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文三年级(上)中的一篇课文,该课件由悠悠课堂制作,非常优秀,制作精美、内容 丰富,分为教师家长用户和学生用户,基本上包括课文理解、游戏练习、生字学习和第二课堂等,特别设计的各类游戏,紧贴课文及其字词内容,活泼有趣,能够很 好引起孩子的学习兴趣.总之该软件全部由flash组成,奇奇玩经过使用,该课件是学生学习《金色的草地》的不可多得的优秀课件.操作:鼠标.教学课件大全系列软件之一
局歪13031749868问： 《金色的草地》草地为什么会变颜色 - ？
盐都区胃好回答： 因为季节.春、夏季,草色青青,为绿色,秋冬季节,草木枯萎,为了不悲观,将黄色表述为金色.另一种解释,秋季为收获的季节,所以为金色.
局歪13031749868问： 小学三年级语文老师在《金色的草地》一课怎样渗透法制教育 - ？
盐都区胃好回答：[答案] 开题先讲一个关于法制教育的故事,最好选题新颖一些,容易吸引学生的注意力,然后再渗透到本节课中,故事的内容你可以适当改改,与本节课有些许关联,然后让学生自己去探讨,(可小组内完成),通过这个故事,同学们看看本课...
局歪13031749868问： 三年级上册语文2、金色的草地 “我”发现(),()这两件事 - ？
盐都区胃好回答： 发现(草地并不是金色的,而是绿色的),(蒲公英的花瓣是合拢的)
局歪13031749868问： 三年级课文《金色的草地》中的第3自然段受到了什么启发? - ？
盐都区胃好回答： 《金色的草地》中的第3自然段,受到的启示是:仔细的观察生活,才能知道生活是五彩斑斓的,仔细的品味生活,才能知道生活是多姿多彩的!
局歪13031749868问： 在金色的草地这篇课文中有那些好句? - ？
盐都区胃好回答： 《金色的草地》好句:1.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.2.它和我们一起睡觉,和我们一起起床.3.花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了.4.我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上.5.有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的.
局歪13031749868问： 金色的草地本文通过描写两个小 朋友仕么这两件事 - ？
盐都区胃好回答： 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事.先讲兄弟两个在住处窗前一大-片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景.他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上.这种带有调皮和玩笑...
局歪13031749868问： 金色的草地这篇课文主要讲的是什么 - ？
盐都区胃好回答： 金色的草地这篇课文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦. 其中作者米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文是20世纪苏联文学史上极具特色的人物.世纪之初,他是作为怀有强烈宇宙感的...
局歪13031749868问： 5,金色的草地这篇课文的中心思想是什么? - ？
盐都区胃好回答： 中心思想:讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事.本文语言优美,再现的景色奇特美丽,激发我们热爱大自然,感受大自然给我们的生活带来了无穷的乐趣. ...
局歪13031749868问： 三年级上册第二课金色的草地草地变色的原因 - ？
盐都区胃好回答： 因为蒲公英在中午的时候,花瓣是张开的,所以是金色的,傍晚时,蒲公英花瓣又合拢了,就变成绿色望采纳
