简述古代社会的教育特点
简述古代社会教育的特点。
（1）阶级性。统治阶级享有教育的特权，被统治阶级被剥夺了受教育的权利。统治阶级内部的等级性也在教育制度上有所反映，贵族与平民、主人与仆人之间有着不可逾越的鸿沟。（2）道统性。教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念，教育服从于统治之道。（3）专制性。教育过程是管制与被管制、灌输与被...
简述古代社会教育的特点。
古代社会教育的特点是：从社会生活和生产中分离、重视伦理道德教育、以记忆和模仿为主要学习方法。1、从社会生活和生产中分离 在古代社会，教育并不是一项独立的活动，而是与社会生活和生产紧密相连的。家庭、部落或村庄是教育的主要场所，传授生产技能、生活经验以及社会规范是教育的主要内容。2、重视伦理道...
教育综合知识简述古代社会的教育特征
1.古代教育有专门的教育机构和执教人员；2.学校教育具有鲜明的阶级性和等级性；3.教育与社会生产劳动相分离；4.古代社会由于文字的发展和典籍的出现，丰富了教育内容，提高了教育职能。5.教育方法崇尚书本、死读呆记、强迫体罚、棍棒纪律；6.形成官学和私学并存的教育体制；7.形成个别施教或集体个别施教...
古代社会教育的特点有( )、专门的教育机构和执教人员。
古代社会教育的特点包括：第一，专门的教育机构和执教人员；第二，鲜明的阶级性和严格的等级性；第三，教育与生产实践的分离和对立；第四，文字记述使教育内容更加丰富，有了比较系统的文字材料；第五，教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律；第六，官学和私学并行的教育体制；第七，个别施教...
古代社会教育的特点有哪些?
1、终身性。社会教育对任何人来讲都具有终身性，活到老学到老对任何人来讲都是不以你的意志为转移的；2、广阔性。社会教育涉及到社会生活的方方面面，各个角落；凡是有人的地方，社会教育就到什么地方，这就是任何教育所不具备的也不可能实行；3、层次性。从人的年龄段来分，有婴幼儿；小学；中学...
简述古代社会教育的特点。
（1）阶级性：在古代社会，教育呈现出鲜明的阶级性。统治阶级拥有受教育的特权，而被统治阶级则被剥夺了这一权利。教育体系中，贵族与平民、主人与仆人之间的社会阶层差异被严格体现出来。（2）道统性：教育内容主要以统治阶级的政治理念和伦理道德为核心，教育目的在于维护统治阶级的道统。（3）专制性：...
古代社会教育主要特点
一、我国古代社会教育具有下列特点 1、产生了专门的教育机构和执教人员。随着生产力的进步和社会的发展，古代社会的学校已开始成为一种独立的社会职能和独立的社会过程；脑力劳动者也逐渐从体力劳动者中分离出来，出现了专门的职教人员。2、鲜明的阶级性和严格的等级性 在古代社会，学校是阶级统治的工具，在...
关于古代教育和现代教育的特点,描述正确的是( )。
古代教育被奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有阶级性、等级性、专制性的特点，教育内容单一、古板，具有刻板性、非生产性的特点，因此古代的学校教育是一种封闭式的教育。而现代教育因其具有民主化、多元化、全球化、个性化的特点，因而是一种开放式的教育，所以A项表述正确。古代社会的脑力劳动和体力劳动...
古代教育有哪些特点
古代教育注重培养学生的礼仪规范，通过日常行为举止的教导，使学生养成尊重他人、讲究礼仪的习惯，成为有教养的人。综上所述，古代教育以伦理道德教育为核心，注重尊师重教、经典文献的传授、实践与体验、家族教育与私塾的并行发展等特点。这些特点反映了古代社会对教育的理解和价值观，也为后世教育提供了宝贵...
简述古代教育的基本特征。
(2)古代学校出现并得到发展在奴隶社会，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。学校自从产生以后，便曲折地向前发展，到了封建社会，学校的教育对象、教育规模和种类都在...
华莹市友来回答： 出现了专门的教育机构和专职的教育人员. 鲜明的阶级性和严格的等级性. 教育与生产劳动分离. 教育内容的日渐丰富,提高了教育职能. 教育方法崇尚书本,呆读死记,强迫体罚,棍棒纪律. 教学组织形式主要是个别施教.
繁矩15260051145问： 古代的教育的特点有哪些? ？
华莹市友来回答： 1、教育具有鲜明的等级性 2、教育的目的是为统治者服务. 3、教育过程是通过对儿童管制、灌输来进行的. 夏代的学校除了痒之外,还增加了序、校. 特点:学在官府、以吏为师.
繁矩15260051145问： 古代封建社会教育的基本特征具体表现在 - ？
华莹市友来回答： 古代封建社会教育的基本特征,具体表现在: 第一,学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士.在封建中国,学校教育的主要目的就是为了传播统治阶级的意识形态和治国方略,培养能够维护和巩固封建统治的官吏....
繁矩15260051145问： 古代教育的特点是什么 - ？
华莹市友来回答： 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁,要么只能学各种手工枝术.内容:礼仪为主,汉朝以后以儒家学说,即所谓的四书五经为主.分科:——贵族学礼仪,工匠学技术.取向:贵族是要做官,工匠是要服役.方式:贵族可以小班开学,工匠是师徒相传.祭祀对象:贵族是孔子,工匠是鲁班.
繁矩15260051145问： 教育学:各社会历史形态的教育有哪些特点? - ？
华莹市友来回答：[答案] 1、原始社会的教育 由于生产力水平很低,教育还没有从社会生活中分化成为专门的使用,没有专门的教育机构和专职教育人员.这个阶段的教育内容非常简单,主要是传授生活中的经验和技术.这个阶段的教育没有阶级性,所有的儿童和青年都同样...
繁矩15260051145问： 简述古代教育与近代教育特点 - ？
华莹市友来回答： 传统文化的影响,我国古代教育思想具有重政治和重伦理两大特征,形成了政治伦理化和伦理政治化的文化特质.自汉代“独尊儒术”以来,以社会为本位的儒家教育观成为占统治地位的主流思想,而以道家为主要代表的非主流教育思想,则倡导以个人为本位,它打破了主流思想一统天下的僵化局面,促进了教育思想的发展.近代以来,我国教育思想出现了重视学西学和关注个体人的发展两大趋势,使个人本位的教育观得到彰显,从而引发了教育领域内的大变革.实践证明,只有坚持“古为今用,洋为中用”的指导思想,将社会本位与个人本位的教育观有机统一起来,才能推动我国教育健康、合理的发展.
繁矩15260051145问： 与原始社会教育和古代学校教育相比,现代教育呈现哪些特点 - ？
华莹市友来回答： 一、我国古代社会教育具有下列特点1、产生了专门的教育机构和执教人员.随着生产力的进步和社会的发展,古代社会的学校已开始成为一种独立的社会职能和独立的社会过程;脑力劳动者也逐渐从体力劳动者中分离出来,出现了专门的职教...
繁矩15260051145问： 古代西方奴隶社会家庭教育显著的特点是什么? - ？
华莹市友来回答： 古代西方奴隶社会家庭教育显著的特点包括:1. 家庭承担了儿童教育的任务,原始社会的儿童社会公育已经消失.2. 奴隶主贵族垄断着受教育的权利,教育也仅限于奴隶主贵族的家庭中实施.3. 当时已经出现了专门学校,如斯巴达的贵人教育和雅典的初等教育,但总体上教育体系并不完善.4. 女性也拥有了受教育的机会,重视女子教育.5. 早期西方推行的都是奴隶主贵族共和政体,政体具有民主色彩.6. 教育具有鲜明的阶级性,制定了相应的学前教育计划.以上就是古代西方奴隶社会家庭教育的一些显著特点,仅供参考.
