伤仲永的故事和道理启示
方仲永这一故事的结局是什么读完本文你悟出什么道理
《伤仲永》的故事说明后天的懈怠,神童也会变庸才;相反,发现小孩的特长,因材施教,最大限度地去开发智力,智商平平的人也能成就事业。 『叁』 方仲永的故事告诉我们什么道理 只凭天赋而成功的人,我可以说是百分之零。绝大部分的人是在小小天赋之上加倍努力,最终成功。当然也不乏全凭后天勤奋成功的典型。因此,后天的...
仲永从幼年的天资过人却落得个“泯然众人”的结局,这个故事给了你哪些...
生而知者之是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗，立就”，并“自为其名”，且“文理皆有...
伤仲永给我们的启示
启示一：人的成长关键在后天接受学习提高自身素质。方仲永的通达聪慧是天赋的，其天资比一般有才能的人高得多，而最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像方仲永这样天赋高的神童，如此天生聪明，如此有才智，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，那些不是天生聪明，本来就是平凡的...
伤仲永仲永二十岁后的生活
(仲永的故事给了我们什么启示?) 答:一个人即使有很高的天赋,如果不继续努力学习新知识,也很难取的成就。 13、方仲永这一故事的结局是什么?读完本文,你悟出什么道理?(本文作者要讲述的道理是什么?) 答:泯然众人矣。说明了人的天资与后人成材的关系。人的才能有赖于后天的教育和培养,即使是天赋很高的人,如果不...
金溪民方仲永,世隶耕,仲永生五年,未尝识书具…
故事启示方仲永人生主要的三个阶段:1.幼年时期,指物作诗立就 2.少年时期,不能称前时之闻(才能衰退) 3.青年时期, (原因是:1.从乡邻的角度来看,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。2,从其父的角度来看,日攀仲永环谒于邑人,不使学。3,作者的看法,受于人者不至也。4.方仲永没有主动提出要学习。5.学习环境不好...
伤仲永的启示
翻译：金溪有个叫方仲永的百姓，世代耕田为业。仲永五岁时没有认识过书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲感到惊诧，向邻居借来给他。仲永立刻写下诗句，并题名。诗歌以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。此后，凡指定事物仲永都能立刻做成诗，且文采和道理都有值得欣赏...
方仲永故事是什么
方仲永的故事告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。可见，一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的，不注意接受新知识，到头来只会落在别人后面。这个故事借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须...
你认为方仲永的悲剧应该怪谁?你从《伤仲永》这个故事中得到什么启示?请...
有三方责任，一：是他父亲鼠目寸光，贪图钱财，愚昧无知。二：是方仲永自己没有上进心和学习主动性。三：是同乡人的捧杀。启示是一个人是否成才，于天资有关，耿于后天所受的教育有关，即使天赋很高的人不接受后天的教育与培养，也会成为平庸之辈 ...
方仲永的故事对我们的启示是什么?
仲永的父亲贪图财富，在仲永年小的时候，每天带着他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，耽误了他学习的机会，白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们，作为父母的应该给子女最好的教育，而不应该着重与眼前的利益。读书的好处：读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们开阔视野，增长知识，...
读伤仲永有感作文
仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗，立就”，并“自为其名”，且“文理皆有可观者”，因而扬名邑中。到了十二三岁，才气渐减，“令作诗，不能称前之所闻。”到了成年，竟“泯然众人矣”。一个天资聪颖的神童，因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访，而不让他学习，...
新绛县复方回答： 学如逆水行舟,不进则退 本文借事说理,以方仲永为实例,说明:一个人有天分不足诗,唯有后天的教育与学习,才能让人精益求精,更上一层楼,才能够真正成才.
蒋嵇19153578554问： 伤仲永全篇告诉了我们什么道理 - ？
新绛县复方回答： 方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,可惜没有受到后天的教育,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.也对应了孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆.”
蒋嵇19153578554问： 伤仲永这篇课文阐述了一个什么样的道理 - ？
新绛县复方回答： 伤仲永这篇课文:就是通过记叙方仲永由幼年时天资过人到后来变得平庸无奇的故事,阐明了(后天的教育和培养对成才的重要性)的道理.
蒋嵇19153578554问： 伤仲永这个故事揭示了什么道理? - ？
新绛县复方回答：[答案] 一个人虽有天赋,但也要通过后天的努力,如果没后天教育,你的天赋也会退化,变为庸人.
蒋嵇19153578554问： 伤仲永对人们的教育和启发是什么 - ？
新绛县复方回答：[答案] 本文通过叙述方仲永因为父亲“不使学”,而从神童到成为普通人的变化过程,说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥.告诉我们学习和教育对于人才的培养十分重要.
蒋嵇19153578554问： 伤仲永的故事给了你什么启示 - ？
新绛县复方回答：[答案] 王安石不仅仅是为仲永而＂伤＂的. 其一、伤当时社会制度残酷,埋没人才. 其二、伤官僚们贪图享乐,不理祖国下一代. 其三、告戒一子之父要开发孩子能力,做到教子有方
蒋嵇19153578554问： 伤仲永的故事给了你什么启示 谢谢喽 - ？
新绛县复方回答： 王安石不仅仅是为仲永而＂伤＂的. 其一、伤当时社会制度残酷,埋没人才. 其二、伤官僚们贪图享乐,不理祖国下一代. 其三、告戒一子之父要开发孩子能力,做到教子有方
蒋嵇19153578554问： 伤仲永告诉我们什么道理? - ？
新绛县复方回答： 人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性.
蒋嵇19153578554问： 伤仲永 这篇文章可以得到哪些启示 - ？
新绛县复方回答： 启示一: 传统的意见是,即使天资再好,后天学习也非常重要.缺少了后天学习,再好的天资也得不到发展,也会被埋没. 也有学生提出,即使有再好的内部条件,也必须要有外部条件的配合,否则内部条件没有发挥的机会.这这样的说法...
蒋嵇19153578554问： 伤仲永的故事揭示了什么主题?你从中获得什么启示 - ？
新绛县复方回答： 仲永揭示了封建时代的阶级矛盾.仲永是农民,家无余钱供其读书买书,那个时候生产力不发达,知识都是有钱有势的人垄断的,朝堂上的官位都是被这些有钱有势有知识的人垄断,朝堂上的位置都是一个萝卜一个坑的,你一个农民也想占坑,那...
