伤仲永经典故事观点
伤仲永的故事和道理
扩展资料 伤仲永的故事是说金溪有个叫方仲永的百姓，是个作诗天才，每天都会有人来请他作诗，他父亲认为有利可图就不让他学习，但等他到十二三岁的时候，做出的`诗已经不如从前了，等到二十几岁的时候他已经和正常人没有区别了。这个故事告诉我们，天资再好的天才，不接受教育也会变成平凡的人，...
伤仲永的故事和道理
伤仲永的道理 伤仲永给我们的启示是身体越练越棒，脑子越用越灵，经验越用越可能升华成为智慧一人的成长关键在后天接受学习提高自身素质二应该由自己努力加强后天的学识和修养三天才往往需要苦难作为一块。伤仲永故事的道理和启示 这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学...
伤仲永的故事和道理是什么?
伤仲永的故事是中国古代的一则寓言故事，讲述了一个名叫仲永的人因为贪图享乐而最终导致自己的悲剧。故事中，仲永是一个出身贫寒的年轻人，但他有着过人的才华和聪明才智。然而，他并不满足于平凡的生活，总是追求奢华和享乐。他经常参加各种宴会和聚会，与富人们交往，花费大量的金钱来购买奢侈品和享受...
伤仲永的故事和道理
1、伤仲永的故事：金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。
<<伤仲永>> 这个经典故事说明了什么样的教育观点?
一个人想要立志成才，关键是后天的的学习和教育；否则即使天资过人，也会一事无成 参考资料：语文新课堂
仲永的例子想要表达的中心思想是什么?
古代有一个叫方仲永的人，在他很小的时候，就显示出了在诗歌方面的才华，被人们赞誉为神童。那些有钱人家经常邀请方仲永到自己家来，一方面是为了感受一下这位神童的才华，另一方面也是显示一下自己爱惜人才。当然，每当方仲永走的时候，那些有钱人家都会给一些钱以表心意。方仲永的父亲是一个十分爱钱的...
方仲永的故事对我们的启示是什么?
反面例子是伤仲永。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。否则，早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。天才方仲永为什...
伤仲永简单概括(伤仲永的概括和道理)
探索天赋与努力的交织：伤仲永的故事 伤仲永，一个在中国古代文学中留下深刻印记的名字，他的故事揭示了一个重要的道理：天赋虽异，但成就的真谛在于后天的努力。让我们一起深入剖析这个简短却富有哲理的故事。天生异禀，何以陨落?方仲永，他的理解力和智慧仿佛天赐神授，远超常人。然而，这并未使他在...
方仲永故事启示
方仲永的故事，描绘了他人生经历的三个阶段：幼年时，他展现出惊人的才智，能即兴作诗（天资聪颖）。然而，随着年龄的增长，他的才华并未得到妥善培养，少年时期已显露出才能衰退的迹象（不能称前时之闻）。青年时期，他的天赋消失，变得平凡，究其原因，一是乡邻们过分捧场，父亲过于贪财，导致他失去了...
伤仲永的故事和道理是什么
后天教育对一个人能否成才，至关重要。神童和天才，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。伤仲永的故事 从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书，等到五岁的有一天，他突然大哭大闹了起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷了，连一支笔和一张纸也没有呢！家里的人都...
顺平县复方回答： 伤仲永这篇课文:就是通过记叙方仲永由幼年时天资过人到后来变得平庸无奇的故事,阐明了(后天的教育和培养对成才的重要性)的道理.
木拜17235676424问： 伤仲永这个故事揭示了什么道理? - ？
顺平县复方回答：[答案] 一个人虽有天赋,但也要通过后天的努力,如果没后天教育,你的天赋也会退化,变为庸人.
木拜17235676424问： 伤仲永全篇告诉了我们什么道理 - ？
顺平县复方回答： 方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,可惜没有受到后天的教育,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.也对应了孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆.”
木拜17235676424问： 伤仲永的故事说明了什么啊啊 - ？
顺平县复方回答：[答案] 王安石写这篇文章,意在以方仲永为反面的例子,来说明“受之人”即后天教育的重要性.题目中的“伤”字,就已经透露这一点.“伤”是哀伤、哀怜的意思.作者为什么“伤”仲永?因为方仲永天资非凡而“受于人者不至”,最终“泯然众人”.但这...
木拜17235676424问： 伤仲永是一篇_______(散文的一种),借事说理,通过______的故事,说明了______ -- ？
顺平县复方回答：[答案] 《伤仲永》是一篇随笔,借事说理,通过(写一位天资聪颖的“神童”最终变为常人)的故事,说明了一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.
木拜17235676424问： 伤仲永的故事揭示了什么主题?你从中获得什么启示 - ？
顺平县复方回答：[答案] 即使天资再好,后天学习也非常重要.缺少了后天学习,再好的天资也得不到发展,也会被埋没.
木拜17235676424问： 《伤仲永》阐述了什么道理? - ？
顺平县复方回答： 文章中心思想:人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性. 正应了孔圣的话＂ 学而不思则罔,思而不学则殆＂.
木拜17235676424问： 伤仲永主要讲述了什么故事 - ？
顺平县复方回答：[答案] 《伤仲永》讲述了方仲永年幼时天资过人、富有诗才,却因他的父亲“不使学”,成年后,“泯然众人”,变得平庸无奇的故事,并以此说明后天的教育对成才的重要性.
木拜17235676424问： 伤仲永的故事说明了什么啊啊 - ？
顺平县复方回答： 王安石写这篇文章,意在以方仲永为反面的例子,来说明“受之人”即后天教育的重要性.题目中的“伤”字,就已经透露这一点.“伤”是哀伤、哀怜的意思.作者为什么“伤”仲永?因为方仲永天资非凡而“受于人者不至”,最终“泯然众...
木拜17235676424问： 伤仲永的道理是什么? - ？
顺平县复方回答： 原文]金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞...
