《伤仲永》给我们的启示

作者&投稿:薄养 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

伤仲永读后感
伤仲永读后感3 最近我们学习了《伤仲永》这一课,让我深有感触,尤其是最终一句“今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”尤其引起我们的思考。 本文讲的是一个名为方仲永的农家小孩儿,天资很棒,五岁就会作诗了!结果呢,他爸拉着他天天去别人家做客,收礼,让仲永写首诗给人家。不久之后(七八年),...

伤仲永读后感
不管原因是什么,最后王安石给了我们深刻的总结:“仲永胜过一般有才能的人很多,最终成为普通人,就是因为他后天的教育达不到要求。” 伤仲永读后感8 读了《伤仲永》,一问得知,仲永天生聪明,后来没有接受后天教育变成了普通人,从中我懂得一个道理,天资聪慧的人要想使之永恒,必须不断的努力刻苦学习。正如华罗庚说的:...

伤仲永对我们的教育和启发是什么
1.后天教育比天赋更重要 2.后天学习的重要性 3.天赋高并不代表成功 一个人能否成材,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习(或努力)有关.

读了伤仲永这篇文章有什么感悟500
生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就.仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”...

文言文伤仲永阅读答案
才能来自勤奋学习——读《伤仲永》有感 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。 《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。 仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自...

“伤仲永”这则寓言说明的道理是什么
方仲永(约1020—1040年后),北宋时江西金溪人,世代耕田为生,幼年天资过人,成人后泯为众人。王安石作品《伤仲永》主人公。作者:王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川人,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。庆历二年(1042年),王安石进士及第。历任扬州...

泯然众人矣是什么意思
反之,即使一个人没有天赋,但只要通过后天的努力和学习,也可以取得成功。总之,《伤仲永》这个故事给我们的启示是:一个人的成长关键在于后天接受学习提高自身素质,而不是仅仅依靠天赋。同时也要重视教育和学习的重要性,不断提高自己的能力和素质,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

读伤仲永有感作文
生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有...

《伤仲永》读书心得个人领悟
青少年时期是学习最好的时机,我们要抓紧时间,学习更多的知识,千万不能“老大徒伤悲”。 《伤仲永》读书心得个人领悟4 读了《伤仲永》子后,我感触很深。这让我知道了生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋...

伤仲永给我们的启示
方仲永这一典型事例的意义主要说明先天天赋好的人不学习会造成什么后果,也说明后天教育对一个人成长的决定意义。最重要的是注重后天的教育和学习。

焦冠15963154535问: 伤仲永全篇告诉了我们什么道理 -
港北区格列回答: 方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,可惜没有受到后天的教育,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.也对应了孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆.”

焦冠15963154535问: 《伤仲永》这一课告诉我们什么道理? -
港北区格列回答: 道理: 后天教育对成才的重要性. (老师讲了)

焦冠15963154535问: 伤仲永 这篇文章可以得到哪些启示 -
港北区格列回答: 启示一: 传统的意见是,即使天资再好,后天学习也非常重要.缺少了后天学习,再好的天资也得不到发展,也会被埋没. 也有学生提出,即使有再好的内部条件,也必须要有外部条件的配合,否则内部条件没有发挥的机会.这这样的说法...

焦冠15963154535问: 伤仲永的启示 -
港北区格列回答: 1、启示我要正确对待自己,大力开发自己潜能,不被一个时代、历史制度压迫、不被任何事情影响而把自己埋没. 2、看到孩子的某些闪光点,做父母的不能沾沾自喜,要抓住有利锲机,正确育人. 3、社会历史状况、制度毁灭了一些人才,他的父亲代表了社会上一些毁灭人才的人. 4、他父亲毁灭了一个人才,人的先天才智重要,后天的培养更重要 王安石不仅仅是为仲永而"伤"的. 其一、伤当时社会制度残酷,埋没人才. 其二、伤官僚们贪图享乐,不理祖国下一代. 其三、告戒一子之父要开发孩子能力,做到教子有方

焦冠15963154535问: 《伤仲永》告诉我们一个什么道理? -
港北区格列回答: 说明一个人如果光靠天赋而不靠后天的努力是难以成才的.只有好好利用自己的天赋并且勤奋努力治学才是真正的天才~~~

焦冠15963154535问: 伤仲永对人们的教育和启发是什么 -
港北区格列回答:[答案] 本文通过叙述方仲永因为父亲“不使学”,而从神童到成为普通人的变化过程,说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥.告诉我们学习和教育对于人才的培养十分重要.

焦冠15963154535问: 《伤仲永》告诉我们一个什么道理?如题 -
港北区格列回答:[答案] 说明一个人如果光靠天赋而不靠后天的努力是难以成才的.只有好好利用自己的天赋并且勤奋努力治学才是真正的天才~

焦冠15963154535问: 初一课文伤仲永怼我们有什么启示? 要从不同方面来说 ~ 急·~~~~~~~~~~ -
港北区格列回答:[答案] 1、启示我要正确对待自己,大力开发自己潜能,不被一个时代、历史制度压迫、不被任何事情影响而把自己埋没. 2、看到孩子的某些闪光点,做父母的不能沾沾自喜,要抓住有利锲机,正确育人. 3、社会历史状况、制度毁灭了一些人才,他的父亲...

焦冠15963154535问: 读了 孙权劝学 伤仲永 有什么启示 -
港北区格列回答: 《伤仲永》: 方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,可惜没有受到后天的教育,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性...

焦冠15963154535问: 《伤仲永》这一课告诉我们什么道理? -
港北区格列回答:[答案] 道理: 后天教育对成才的重要性. (老师讲了)


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