伤仲永的启示和感想
伤仲永的故事和道理
伤仲永的道理 伤仲永给我们的启示是身体越练越棒，脑子越用越灵，经验越用越可能升华成为智慧一人的成长关键在后天接受学习提高自身素质二应该由自己努力加强后天的学识和修养三天才往往需要苦难作为一块。伤仲永故事的道理和启示 这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习...
读伤仲永有感,500字,谢谢
才能来自勤奋学习——读《伤仲永》有感 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。 仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为...
方仲永和吕蒙给我们的启示是什么?
人要不断进取，要有上进心，不能满足现状，不思进取。5，书籍是人类进步的阶梯，要多读书，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格（培根）。”分别来看——《伤仲永》：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须...
伤仲永的故事和道理启示
他得到的天资是那样的好，没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人;那么，现在那些本来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗?伤仲永故事的道理和启示 这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到...
伤仲永从家长,学生,教师,社会对我们的启示意义
（1）对家长：应该注重教育，培养、教育孩子，使之充分发挥潜能，不能只图眼前之利 （2）对学生：应该努力学习，不应该只靠聪明才智 （3）对教师：注重教育，注重培养人才，有发现人才的眼睛 （4）对社会：提高国民素质，培养人才，不至是人才堕落。也要加强后天培养教育 不准复制我的答案，否则诅咒...
王安石的《伤仲永》中方仲永’’泯然众人矣’’的原因?你的启示?
1.没有继续学习，不学无以知。2.过于炫耀，导致自大。自大不屑于学。3.父母眼光过于短浅，不让其学。4.乡邻吹捧，不利于其学。随着时间的流逝，方仲永的才能就逐渐消失了。启示：1.学无止尽，要活到老学到老 2.要充分利用自己的优势，不要固守自己已有的，要不断进取。3.为人要谦虚谨慎，不要...
学习了方仲永和孙权劝学后,比较仲永和吕蒙的遭遇和结局,有什么启示
遭遇就是 方仲永没有遇到像孙权一样的伯乐 因为他父亲目光短浅 最终 “泯然众人矣”的结局是注定的 而吕蒙因为孙权的引导 最终学有所成 孙权是是什么样的人 有胆有识 孙权和方仲永的父亲 身份 地位 经历等方面的不同 最终早就了吕蒙 方仲永的命运也不同 ...
仲永和欧阳修的成长经历让我们有何启示
仲永：一个人光依靠自身天赋是无法成功的，必须经过后天的努力和学习，加以完善，才能达到知识的巅峰。欧阳修：一生受人敬仰的文学大家。在当时的文学环境中依然能坚守自我，人格魅力可见一斑，不随波逐流，坚持文学革新运动，能够拒绝庸俗，推动了当时文学的发展。
纵观方仲永和李贺的结局,你得到了哪些启示?
每个人先天的禀赋很重要，但是后天的教育更重要。
《伤仲永》读书心得
《伤仲永》读书心得7读了伤仲永后我有了很深的感受。故事发展是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中.到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻.”到了成年,竟“泯然众人矣”....
颍东区重组回答： 启示一: 传统的意见是,即使天资再好,后天学习也非常重要.缺少了后天学习,再好的天资也得不到发展,也会被埋没. 也有学生提出,即使有再好的内部条件,也必须要有外部条件的配合,否则内部条件没有发挥的机会.这这样的说法...
姚送18898023294问： 伤仲永的感悟 - ？
颍东区重组回答： 伤仲永》读后感 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就. 仲永的故事是这样的:...
姚送18898023294问： 读了《伤仲永》你有什么感想?给我点启发! - ？
颍东区重组回答：[答案] 即使天赋在高,没有经过后天的学习和教育,也会成为普通人.
姚送18898023294问： 读伤仲永有感想到.... - ？
颍东区重组回答：小时候才华横溢的方仲永,不到二十岁就“泯然众人”了! 读罢此文,我不禁为之而“伤”. 我“伤”愚昧无知、贪图蝇头小利的方父.由于他的“不使学”,间接地扼杀了一个英才. ...
姚送18898023294问： 伤仲永读后感.急 - ？
颍东区重组回答： 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就. 仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方...
姚送18898023294问： 品读《伤仲永》谈谈你学习之后的体会 请以”新时代的方仲永”为题,想象他在当今时代的发展,并说说看法 - ？
颍东区重组回答：[答案] 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就.仲永的故事是这样的:并非书香...
姚送18898023294问： 伤仲永读后感200字 - ？
颍东区重组回答： 读《伤仲永》有感 《伤仲永》是王安石的一篇文章,它讲述了一个天才儿童因为不去学习,而沦落成一个凡人的故事.我认为这篇文章非常引人深思,特别是对于学生和家长而言. 首先是对于学生来说.从文中可以看出,方仲永的确是个极有...
姚送18898023294问： 读伤仲永有感 要快 网上的我都看过了 - ？
颍东区重组回答： 今天,老师带着我们读了《伤仲永》这篇文章,读罢之后,我很受教育. 这篇文章主要讲:有一个叫方仲永的小孩,天资聪明,五岁就能作诗.可他出了名后,他的爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱.由于方仲永没有再学习,最...
姚送18898023294问： 读伤仲永有感600字 - ？
颍东区重组回答： 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就. 仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方...
姚送18898023294问： 伤仲永,文章最后一段议论说明了一个什么道理,从仲永的故事中,你获得怎样的启示 - ？
颍东区重组回答： 方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜的人,人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.我明白了这个启示:玉不琢,不成器;人不学,不知义,即使一个人先天的条件再好,后天不琢不学不勤不练,也会成为一事无成的凡夫俗子
