赵简子立储阅读答案
赵简子立储文言文答案
赵简子①之子,长曰伯鲁,幼曰无恤②.将置后③,不知所立.乃书④训诫之词于二简⑤,以⑥授二子,曰:“谨识⑦之.”三年而问之,伯鲁不能举⑧其词.问其简,已失之矣.问无恤,诵其词甚习⑨固.求其简,出诸⑩袖中而奏【11】之.于是简子以【12】无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵.【13】 2重要...
[赵简子立储]赵简子为什么选择了无恤做了继承人
于是，赵简子认为无恤十分贤德，便立他为继承人。
赵简子立储文言文中昌的意思?
《赵简子立储》一文含有“昌”的一句是：“于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。”昌：形容词，昌盛。句中用作动词，使动用法，“使……昌盛”。这句话意思是：因此赵简子认为无恤是贤能的，立他为继承人，这就是赵襄子，他果然使赵国昌盛起来。
赵简子之子长曰文言文翻译
因此赵简子认为无恤是贤能的,立他为继承人,这就是赵襄子,他果然使赵国昌盛起来。二、原文:汉 司马迁《赵简子立储》赵简子之子,长曰伯鲁,幼曰无恤。 将置后,不知所立。乃书训诫之词于二简,以授二子,曰:“谨识之。” 三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。 问无恤,诵其词甚习固。求其简,...
古文:乃书训诫之词于二简,以授二孑,曰:“谨识之”。是什么意思?_百度...
于是把他的日常训诫言词写在两块竹简上，分别交给两个儿子，嘱咐说：“好好记住！”此话出自《赵简子立储》。原文翻译：赵简子的儿子，年长的叫伯鲁，年幼的叫无恤。将要选出继承人，不知道该立谁好。于是写了训诫在两片竹简上，来给两个儿子，说“要慎重地记住。”三年后问他们，伯鲁已经不能...
问无恤,诵其词甚之的翻译是什么?
8. 因此赵简子认为无恤是贤能的，立他为继承人，这就是赵襄子，他果然使赵国昌盛起来。出处：《赵简子立储》解读：身为政治家，权谋家的赵鞅，立后之大事并非因此一件小事就心意已决的，及至诸子长大成人，赵鞅又对他们进行更深的考察。有一天，他召见儿子们说：“我将一宝符藏于常山，你们去寻找...
赵简子为何选择无恤作为继承人?
而且还能从袖中取出竹简，一字不差地展示给父亲。看到这一幕，赵简子深感无恤的聪明和用心，认定他是贤能之才。于是，他决定立无恤为继承人，即赵襄子。这一选择果然为赵国带来了繁荣昌盛。这就是历史上关于赵简子立储的故事，无恤因其出色的才智和谨慎的态度，赢得了父亲的信任和国家的未来。
赵简子为何选择无恤作为继承人?
赵简子有两个儿子，长子名伯鲁，幼子名无恤。面临立储的重要抉择，赵简子并未直接决定，而是采取了一种独特的考验方式。他将一份训诫刻在两片竹简上，分别赠予两个儿子，让他们用心记忆，"铭记在心"。三年后，赵简子决定检验儿子们的成果。他询问伯鲁竹简的内容，然而伯鲁已经无法清晰回忆，当被问及...
赵简子之子的文言文翻译
小的叫无恤将要选出继承人，不知道该立谁好于是写了训诫在两片竹简上，来给两个儿子，说。“问无恤，诵其词甚之”的翻译是问无恤，他背诵训诫已经很熟练了该句出自资治通鉴·周纪一中赵简子立储全文为赵简子之子，长曰伯鲁，幼曰无恤将置后，不知所立乃书训诫之词于二简，以授二子，曰。
赵简子立储的原文
赵简子之子，长曰伯鲁，幼曰无恤②。将置后③，不知所立。乃书④训诫之词于二简⑤，以⑥授二子，曰：“谨识⑦之。”三年而问之，伯鲁不能举⑧其词。问其简，已失之矣。问无恤，诵其词甚习⑨固。求其简，出诸⑩袖中而奏⑪之。于是简子以⑫无恤为⑬贤，立以为后，是...
砚山县新雪回答：[答案] 给后人以启示的:①细节决定成败;②作为领导要选贤任能
佐点18789423329问： 赵简子立嗣文言文 - ？
砚山县新雪回答： 赵简子之子,长日伯鲁,幼日无恤.将臵后,不知所立.乃书训诫之词于二简以授二子,曰:“谨识之.”三年而问之,伯鲁不能举其词.问其简,已失之矣.问无恤,诵其词甚习固.问其简,出诸袖中而奏之.于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵.译文:赵简子的儿子,年长的叫伯鲁,年幼的叫无恤.将要选出继承人,不知道该立谁好.于是写了训诫在两片竹简上,来给两个儿子,说“要记住.”三年后问他们,伯鲁已经不能说出上面的话了,问他的竹简哪里去了,已经丢失了.问无恤,他背诵训诫已经很熟练了,问他的竹简在哪里,从袖子中把竹简上呈给赵简子.因此赵简子认为无恤是贤能的,立他为继承人,这就是赵襄子,他果然使赵国昌盛起来.
佐点18789423329问： 资治通鉴周记一赵简子之子.....而果昌赵那一段的阅读答案及译文 - ？
砚山县新雪回答： 赵国的大夫赵简子的儿子,长子叫伯鲁,幼子叫无恤.赵简子想确定继承人,不知立哪位好,于是把他的日常训诫言词写在两块竹简上,分别交给两个儿子,嘱咐说:“好好记住!”过了三年,赵简子问起两个儿子,大儿子伯鲁说不出竹简上的话;再问他的竹简,已丢失了.又问小儿子无恤,竟然背诵竹简训词很熟习;追问竹简,他便从袖子中取出献上.于是,赵简子认为无恤十分贤德,便立他为继承人.赵简子派尹铎去晋阳,临行前尹铎请示说:“您是打算让我去抽丝剥茧般地搜刮财富呢,还是作为保障之地?”赵简子说:“作为保障.”尹铎便少算居民户数,减轻赋税.赵简子又对儿子赵无恤说:“一旦晋国发生危难,你不要嫌尹铎地位不高,不要怕晋阳路途遥远,一定要以那里作为归宿.”
佐点18789423329问： 资治通鉴周记一赵简子之子.而果昌赵那一段的阅读答案及译文 - ？
砚山县新雪回答：[答案] 赵国的大夫赵简子的儿子,长子叫伯鲁,幼子叫无恤.赵简子想确定继承人,不知立哪位好,于是把他的日常训诫言词写在两块竹简上,分别交给两个儿子,嘱咐说:“好好记住!”过了三年,赵简子问起两个儿子,大儿子伯鲁说不出竹简...
佐点18789423329问： 文言文阅读. 文言文阅读.赵简子 ① 之子,长曰伯鲁,幼曰无恤 ② .将置后 ③ ,不知所立.乃书训诫之词于二简 ④ ,以授二子,曰:“谨识 ⑤ 之.”三年而问... - ？
砚山县新雪回答：[答案] 1.A 2.(1)诵其词甚习 出诸袖中而奏之 (2)示例:①细节决定成败.②要选贤任能.(意对即可)
佐点18789423329问： 赵简子立储表达了作者的什么思想感情 - ？
砚山县新雪回答： 给后人以启示的:①细节决定成败;②作为领导要选贤任能
佐点18789423329问： 《资治通鉴 周记一》故事的启示赵简子通过观察无恤“____________＂、“____________”这个两个细节,认为他贤能,最后选定他做了继承人. - ？
砚山县新雪回答：[答案] 诵其词甚习 出诸袖中而奏之
佐点18789423329问： 赵国的赵简子是怎么选继承人的 - ？
砚山县新雪回答： 赵简子将立继承人,不知道要立谁好,于是在两块竹简上写上训诫的言辞,分别交给两个儿子,说:“认真地记住这些话!”三年过后,赵简子问他们竹简上的训诫言辞,赵伯鲁说不上这些言辞;赵简子要他拿出竹简,竹简已经遗失了.又问赵无恤,他很熟练地背出了竹简上的训诫言辞;向他要竹简,他便从袖中取出献上.于是赵简子认为赵无恤贤能,便立他为继承人.
佐点18789423329问： 赵无恤空手接班 不在于是什么,而在于看到什么 - ？
砚山县新雪回答： 哲理的故事战国开启前夕,一个重要的立储事件正在进行中——晋国赵氏之主赵简子,正从儿子中选拔接班人.一日,赵简子说:“我在常山藏了宝贝,你们去好好寻找.”于是,儿子们赶到常山,几乎要挖山三尺.随后拿回来的收获中,有名...
