赵简子之子阅读理解答案
赵简子之子给我们什么启示
选择人才要以能力、才能为标准。原文：赵简子之子，长日伯鲁，幼日无恤。将置后，不知所立。乃书训诫之词于二简，以授二子，日：“谨识之。”三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子...
赵简子之子,长曰伯鲁,
赵简子之子，长日伯鲁，幼日无恤。无恤即战国时期赵国的创始人赵襄子。赵简子，赵襄子父子二代皆为大才。
崔衍左丞伦之子文言文翻译
2. 赵简子之子 翻译 赵简子之子,长日伯鲁,幼日无恤。将置后,不知所立。乃书训诫之词于二简,以授二子,日:“谨识之。”三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。 译文: 赵简子的儿子,...
文言文与姐书
9. 赵简子之子阅读答案百书训诫之词与二姐的书是什么意思 赵简子①之子,长日伯鲁,幼日无恤②.将置后③,不知所立.乃书训诫之词于二简④, 以授二子,日:“谨识⑤之.”三年而问之,伯鲁不能举其词.问其简,已失之矣.问无恤, 诵其词甚习固.问其简,出诸袖中而奏之.于是简子以无恤为贤,立以为后,是...
《赵简子之子》中的“三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣”断句...
答案：三年而问之|伯鲁不能举其词|问其简|已失之矣。为梦想而生^_^祝你学习进步！如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。你的采纳是我前进的动力~~如还有新的问题，请不要追问的形式发送，另外发问题并向我求助，答题不易，敬请...
赵简子之子,长曰伯鲁中的长念chang还是zhang
zhang。“赵简子之子，长曰伯鲁”意为“赵简子的儿子，最大的叫伯鲁”，长子是家中排行最大的儿子，读zhang。赵鞅，春秋时期晋国赵氏的领袖，又名志父，亦称赵孟，《赵氏孤儿》中的孤儿赵武之孙，晋昭公时，公族弱，大夫势力强，赵简子为大夫，专国事，致力于改革，为后世魏文侯李悝变法、秦孝公商鞅...
赵简子立嗣文言文?
《赵简子立嗣》原文：赵简子之子，长日伯鲁，幼日无恤。将臵后，不知所立。乃书训诫之词于二简以授二子，曰：“谨识之。”三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。《赵...
<赵简子之子长日伯鲁>求翻意
译文：赵简子的儿子，长子叫伯鲁，幼年的叫无恤。将要选立继承人，但不知选谁当继承人才好，于是就在两片竹简上写下训诫，并分别告诉他们说：“一定要牢记于心！”三年后，再问他们时，伯鲁已经说不出训诫的内容；便问他的竹简，已经丢失的无影无踪。当问无恤的时候，竟然把训诫背的滚瓜烂熟；继续...
司马光经历了怎么样的过程写出的资治通鉴
他在《答刘蒙书》中说自己“视地而后敢行,顿足而后敢立。 为了完成《资治通鉴》这部历史巨著,他不但...赵简子之子,长曰伯鲁,幼曰无恤。将置后,不知所立。乃书训戒之辞于二简,以授二子曰:“谨识之。
求《资治通鉴 。周纪一》原文及译文
赵简子之子,长曰伯鲁,幼曰无恤。将置后,不知所立,乃书训戒之辞于二简,以授二子曰:“谨识之!”三年而问之,伯鲁不能举其辞;求其简,已失之矣。问无恤,诵其辞甚习;求其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后。 赵国的大夫赵简子的儿子,长子叫伯鲁,幼子叫无恤。赵简子想确定继承人,不知立...
蒙山县惠菲回答： 赵简子①之子,长日伯鲁,幼日无恤②.将置后③,不知所立.乃书训诫之词于二简④, 以授二子,日:“谨识⑤之.”三年而问之,伯鲁不能举其词.问其简,已失之矣.问无恤, 诵其词甚习固.问其简,出诸袖中而奏之.于是简子以无恤...
笪彬18728789612问： 资治通鉴周记一赵简子之子.而果昌赵那一段的阅读答案及译文 - ？
蒙山县惠菲回答：[答案] 赵国的大夫赵简子的儿子,长子叫伯鲁,幼子叫无恤.赵简子想确定继承人,不知立哪位好,于是把他的日常训诫言词写在两块竹简上,分别交给两个儿子,嘱咐说:“好好记住!”过了三年,赵简子问起两个儿子,大儿子伯鲁说不出竹简...
笪彬18728789612问： 资治通鉴周记一赵简子之子.....而果昌赵那一段的阅读答案及译文 - ？
蒙山县惠菲回答： 赵国的大夫赵简子的儿子,长子叫伯鲁,幼子叫无恤.赵简子想确定继承人,不知立哪位好,于是把他的日常训诫言词写在两块竹简上,分别交给两个儿子,嘱咐说:“好好记住!”过了三年,赵简子问起两个儿子,大儿子伯鲁说不出竹简上的话;再问他的竹简,已丢失了.又问小儿子无恤,竟然背诵竹简训词很熟习;追问竹简,他便从袖子中取出献上.于是,赵简子认为无恤十分贤德,便立他为继承人.赵简子派尹铎去晋阳,临行前尹铎请示说:“您是打算让我去抽丝剥茧般地搜刮财富呢,还是作为保障之地?”赵简子说:“作为保障.”尹铎便少算居民户数,减轻赋税.赵简子又对儿子赵无恤说:“一旦晋国发生危难,你不要嫌尹铎地位不高,不要怕晋阳路途遥远,一定要以那里作为归宿.”
笪彬18728789612问： 文言文阅读. 文言文阅读.赵简子 ① 之子,长曰伯鲁,幼曰无恤 ② .将置后 ③ ,不知所立.乃书训诫之词于二简 ④ ,以授二子,曰:“谨识 ⑤ 之.”三年而问... - ？
蒙山县惠菲回答：[答案] 1.A 2.(1)诵其词甚习 出诸袖中而奏之 (2)示例:①细节决定成败.②要选贤任能.(意对即可)
笪彬18728789612问： 第13题为什么不选B,赵简子①之子,长日伯鲁,幼日无恤②.将置后③,不知所立.乃书训诫之词于二简④,以授二子,日:“谨识⑤之.”三年而问之,伯鲁... - ？
蒙山县惠菲回答：[答案] 你问的这道题答案只能是A对,B里的答案“以”代表的意思是不同的,以授二子,代表的是别人的教法,以彰其咎的以代表,他自己的事情
笪彬18728789612问： 历史让我们看见阅读答案让我们看见赵简子是春秋后期的牛人,据说孔子都对他望而生畏,止步黄河南岸,没敢去晋国.从他考察儿子的题目,就可以看出此人... - ？
蒙山县惠菲回答：[答案] 13. 围绕以下要点回答,言之成理即可.共4分,每点2分.(1) 大叙事:赵襄子用诡计残杀了代国精英,灭了代国,拓展了疆土.(2) 小细节:赵襄子的姐姐代国夫人在丧夫亡国后,不堪忍受仁与义的纠结而自尽.14. 围绕选...
笪彬18728789612问： 资治通鉴.周纪1的赵简子置后的阅读答案 - ？
蒙山县惠菲回答： 资治通鉴周纪一中赵简子之子…而果昌赵的翻译 你好,周纪一中有“将置后,不知所立,乃书训戒之辞于二简,以授二子曰:“谨识之!”三年,oGFQAo
笪彬18728789612问： 资治通鉴周纪一赵简子之子翻译 - ？
蒙山县惠菲回答： 赵简子的儿子,年长的叫伯鲁,年幼的叫无恤.将要选出继承人,不知道该立谁好.于是写了训诫在两片竹简上,来给两个儿子,说“要记住.”三年后问他们,伯鲁已经不能说出上面的话了,问他的竹简哪里去了,已经丢失了.问无恤,他背诵训诫已经很熟练了,问他的竹简在哪里,从袖子中把竹简上呈给赵简子.于是赵简子认为无恤是贤能的,立他为继承人,这就是赵襄子,他果然使赵国昌盛起来.
笪彬18728789612问： 《赵简子之子》中的“三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣”断句, - ？
蒙山县惠菲回答：[答案] 三年而问之/伯鲁不能举其词/问其简/已失之矣 三年后问他们,伯鲁已经不能说出上面的话了,问他的竹简哪里去了,已经丢失了
笪彬18728789612问： 文言文:《赵简子立后》 - ？
蒙山县惠菲回答：[答案] 原文 赵简子①之子,长曰伯鲁,幼曰无恤②.将置后③,不知所立.乃书④训诫之词于二简⑤,以⑥授二子,日:“谨识⑦之.”三年而问之,伯鲁不能举⑧其词.问其简,已失之矣.问无恤,诵其词甚习⑨固.求其简,出诸⑩袖中而奏【11】之.于是简子以...
