赵简子立储断句
赵简子立储的原文
赵简子之子，长曰伯鲁，幼曰无恤②。将置后③，不知所立。乃书④训诫之词于二简⑤，以⑥授二子，曰：“谨识⑦之。”三年而问之，伯鲁不能举⑧其词。问其简，已失之矣。问无恤，诵其词甚习⑨固。求其简，出诸⑩袖中而奏⑪之。于是简子以⑫无恤为⑬贤，立以为后，是...
赵简子立储表达了作者的什么思想感情
给后人以启示的：①细节决定成败；②作为领导要选贤任能
乃书训诫之词于二简,以授二子 是什么意思??
说“要慎重地记住。”三年后问他们，伯鲁已经不能说出上面的话了，问他的竹简哪里去了，已经丢失了。问无恤，他背诵训诫已经很熟练了，问他的竹简在哪里，从袖子中把竹简上呈给赵简子。因此赵简子认为无恤是贤能的，立他为继承人，这就是赵襄子，他果然使赵国昌盛起来。三、出处 《赵简子立储》...
赵简子立储的译文
赵简子的儿子，年长的叫伯鲁，年幼的叫无恤。将要选出继承人，不知道该立谁好。于是写了训诫在两片竹简上，来给两个儿子，说“要慎重地记住。”三年后问他们，伯鲁已经不能说出上面的话了，问他的竹简哪里去了，已经丢失了。问无恤，他背诵训诫已经很熟练了，问他的竹简在哪里，从袖子中把竹简上...
赵简子之子的文言文翻译
小的叫无恤将要选出继承人，不知道该立谁好于是写了训诫在两片竹简上，来给两个儿子，说。“问无恤，诵其词甚之”的翻译是问无恤，他背诵训诫已经很熟练了该句出自资治通鉴·周纪一中赵简子立储全文为赵简子之子，长曰伯鲁，幼曰无恤将置后，不知所立乃书训诫之词于二简，以授二子，曰。
赵简子立储文言文中昌的意思?
《赵简子立储》一文含有“昌”的一句是：“于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。”昌：形容词，昌盛。句中用作动词，使动用法，“使……昌盛”。这句话意思是：因此赵简子认为无恤是贤能的，立他为继承人，这就是赵襄子，他果然使赵国昌盛起来。
赵简子为何选择无恤作为继承人?
而且还能从袖中取出竹简，一字不差地展示给父亲。看到这一幕，赵简子深感无恤的聪明和用心，认定他是贤能之才。于是，他决定立无恤为继承人，即赵襄子。这一选择果然为赵国带来了繁荣昌盛。这就是历史上关于赵简子立储的故事，无恤因其出色的才智和谨慎的态度，赢得了父亲的信任和国家的未来。
赵简子为何选择无恤作为继承人?
赵简子有两个儿子，长子名伯鲁，幼子名无恤。面临立储的重要抉择，赵简子并未直接决定，而是采取了一种独特的考验方式。他将一份训诫刻在两片竹简上，分别赠予两个儿子，让他们用心记忆，"铭记在心"。三年后，赵简子决定检验儿子们的成果。他询问伯鲁竹简的内容，然而伯鲁已经无法清晰回忆，当被问及...
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曹操曾经认为曹植在诸子中“最可定大事”,几次想要立他为太子。然而曹植行为放任,屡犯法禁,引起曹操的震怒,而他的兄长曹丕则颇能矫情自饰,终于在立储斗争中渐占上风,并于建安二十二年(217)得立为太子。建安二十五年,曹操病逝,曹丕继魏王位,不久又称帝。曹植的生活从此发生了根本性的改变。他从一个过着优游宴乐...
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泗水县胃乐回答： 于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵.翻译:于是,赵简子认为无恤有贤德,便把他立为继承人.这个人就是赵襄子,并且果然使赵国昌盛.
铎房18574289739问： 文言文:《赵简子立后》 - ？
泗水县胃乐回答：[答案] 原文 赵简子①之子,长曰伯鲁,幼曰无恤②.将置后③,不知所立.乃书④训诫之词于二简⑤,以⑥授二子,日:“谨识⑦之.”三年而问之,伯鲁不能举⑧其词.问其简,已失之矣.问无恤,诵其词甚习⑨固.求其简,出诸⑩袖中而奏【11】之.于是简子以...
铎房18574289739问： 赵简子立嗣文言文 - ？
泗水县胃乐回答： 赵简子之子,长日伯鲁,幼日无恤.将臵后,不知所立.乃书训诫之词于二简以授二子,曰:“谨识之.”三年而问之,伯鲁不能举其词.问其简,已失之矣.问无恤,诵其词甚习固.问其简,出诸袖中而奏之.于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵.译文:赵简子的儿子,年长的叫伯鲁,年幼的叫无恤.将要选出继承人,不知道该立谁好.于是写了训诫在两片竹简上,来给两个儿子,说“要记住.”三年后问他们,伯鲁已经不能说出上面的话了,问他的竹简哪里去了,已经丢失了.问无恤,他背诵训诫已经很熟练了,问他的竹简在哪里,从袖子中把竹简上呈给赵简子.因此赵简子认为无恤是贤能的,立他为继承人,这就是赵襄子,他果然使赵国昌盛起来.
铎房18574289739问： 用斜线(/ )给下面短文中画横线的部分断句. 赵简子曰:“ 厥也爱我铎也不爱我厥之谏我也必于无人之所铎之谏我也喜质我于人中必使我丑... - ？
泗水县胃乐回答：[答案] 赵简子曰:“厥也//爱我/铎也//不爱我/厥之谏我也/必于无人之所/铎之谏我也/喜质我于人中/必使我丑/尹铎对曰:“厥也爱君之丑也,而不爱君之过也;铎也爱君之过也,而不爱君之丑也./敦颜而土色者忍丑/不质君于人中/恐君之不变也.”(双斜线...
铎房18574289739问： 《赵简子之子》中的“三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣”断句, - ？
泗水县胃乐回答：[答案] 三年而问之/伯鲁不能举其词/问其简/已失之矣 三年后问他们,伯鲁已经不能说出上面的话了,问他的竹简哪里去了,已经丢失了
铎房18574289739问： 赵国的赵简子是怎么选继承人的 - ？
泗水县胃乐回答： 赵简子将立继承人,不知道要立谁好,于是在两块竹简上写上训诫的言辞,分别交给两个儿子,说:“认真地记住这些话!”三年过后,赵简子问他们竹简上的训诫言辞,赵伯鲁说不上这些言辞;赵简子要他拿出竹简,竹简已经遗失了.又问赵无恤,他很熟练地背出了竹简上的训诫言辞;向他要竹简,他便从袖中取出献上.于是赵简子认为赵无恤贤能,便立他为继承人.
铎房18574289739问： (九) 周舍事赵简子 昔者,周舍事赵简子,立赵简子之门三日三夜 ; ,简子使人出,问之曰:“夫子将何以令 我?”周舍曰:“愿为谔谔'之臣,墨笔... - ？
泗水县胃乐回答：[答案] (九)1. (1)侍奉(2)写(3)收益(4)同“返”,回来人席 2. (1)简子听了这话很高兴,就让他和自己在一起.(2)我们国家大概快要灭亡了吧,我是为此而流泪啊. 3. 众人之唯唯...
铎房18574289739问： 赵简子是依据什么认为无恤贤能 - ？
泗水县胃乐回答： 依据:细节决定成败.诵其词甚习固.求其简,出诸袖中而奏之. 原文翻译:赵简子的儿子,年长的叫伯鲁,年幼的叫无恤.将要选出继承人,不知道该立谁好.于是写了训诫在两片竹简上,来给两个儿子,说“要慎重地记住.”三年后问他们,伯鲁已经不能说出上面的话了,问他的竹简哪里去了,已经丢失了.问无恤,他背诵训诫已经很熟练了,问他的竹简在哪里,从袖子中把竹简上呈给赵简子.因此赵简子认为无恤是贤能的,立他为继承人,这就是赵襄子,他果然使赵国昌盛起来.
铎房18574289739问： 赵简子立储表达了作者的什么思想感情 - ？
泗水县胃乐回答：[答案] 给后人以启示的:①细节决定成败;②作为领导要选贤任能
铎房18574289739问： 课外文言文.(8分)赵简子①有两白骡而甚爱之.阳城胥渠②住广门之馆,夜叩门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之日:'得白骡之肝,病则止;不得则... - ？
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