教育学古代教育的特点
古代教育有哪些特点
古代教育特点 一、注重伦理道德教育 在古代教育中，德育占据核心地位。教育内容多以儒家经典为主，强调孝悌忠信、仁义礼智等伦理道德观念，以培养品行高尚的君子为目标。二、尊师重教，师徒传承 古代教育尊重师长，老师被视为知识的传递者和道德的典范。教育过程多在师徒间进行，采用口传心授、实践示范等...
简述古代学校教育的基本特征。
(4)教育具有专制性，教育过程是管制与被管制、灌输与被灌输的过程，道统的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证；(5)教育具有刻板性，教育方法和学习方法比较单一，都是死记硬背、机械模仿；(6)教育具有象征性，教育的象征性功能占主导地位，即能不能受教育和受什么样的...
简述古代社会教育的特点。
古代社会教育的特点是：从社会生活和生产中分离、重视伦理道德教育、以记忆和模仿为主要学习方法。1、从社会生活和生产中分离 在古代社会，教育并不是一项独立的活动，而是与社会生活和生产紧密相连的。家庭、部落或村庄是教育的主要场所，传授生产技能、生活经验以及社会规范是教育的主要内容。2、重视伦理...
简述古代教育的特征
古代教育的特征主要有五点:第一点也是古代教育的最大特点，就是学校的产生，学校教育被统治阶级掌控，教育具有鲜明的阶级性，学校变成了统治阶级培养统治人才的场所；第二点是教育与生产劳动相脱离，具有非生产性；第三点是教育的阶级性出现并不断强化；第四点是古代教育具有道统性，专制性，刻板性和象征...
古人教者写出了古代教育的什么特点
古人教者体现的古代教育的特点：古代教育的特点主要表现在：1、学校教育被统治阶级掌控，教育具有鲜明的阶级性，学校成为统治阶级培养统治人才的场所。2、教育从社会生活中分化出来，学校教育与生产劳动相脱离，古代的学校教育是一种封闭的教育。3、学校的教育内容主要是古典的人文科学和统治阶级的治人之术，...
中国古代教育有哪些特点?
中国古代教育的特点包括：1. 专门的教育机构和执教人员：学校作为专门的教育场所，拥有固定的场地、专职的教育人员、特定的教育对象，以及有计划、有组织的教育活动。这使得教育从生产和生活过程中分离出来，成为一种独立的社会活动形式。2. 阶级性与等级性：在阶级社会中，教育是统治阶级的特权。不同阶级...
中国古代教育的三个显著特点
3. 古代教育存在显著的等级差异和平民歧视问题。夏商周时期，教育主要面向贵族阶层，教育权利与身份地位紧密相关，“礼不下庶人，刑不上大夫”体现了这一时期的社会观念。汉代国子学、西晋国子学规定只有官品第五级以上的官员子弟才有资格入学。隋唐时期，国子学等官学依然有入学门槛，限定贵族高官子弟。两...
简答题。古代社会教育的特点是什么?
古代社会教育的特点：1、官学与私学并行的教育体制 2、鲜明的阶级性和严格的等级性 3、教育方法崇尚书本，呆读死记 4、教育与生产劳动的分离和对立
古代教育的特点是什么?
1. 在古代，教育体系由统治阶级控制，显著地表现出阶级特性。学校的主要功能是培养统治阶层所需的人才。2. 教育逐渐从日常生活中分离出来，形成了一种独立体系。学校教育与生产劳动相分离，呈现出封闭性。3. 古代学校的教学内容主要集中在人文科学和治理国家的知识上，对于生产劳动的教育则相对忽视。4. ...
简述古代教育的特征
古代教育的特征如下：首先，古代教育的一个显著特点在于学校的出现。这些学校由统治阶级管理，教育体系因此呈现出明确的阶级属性，学校成为培养统治阶层人才的重要机构。其次，教育与生产劳动的分离是古代教育的特征之一，这使得教育呈现出非生产性的特点。第三，教育中的阶级性在古代社会逐渐显现并不断加强。...
云龙区谷维回答： ①出现了专门的教育机构和专职的教育人员. ②鲜明的阶级性和严格的等级性. ③教育与生产劳动分离. ④教育内容的日渐丰富,提高了教育职能. ⑤教育方法崇尚书本,呆读死记,强迫体罚,棍棒纪律. ⑥教学组织形式主要是个别施教.
能非15149481321问： 古代教育的特点是什么 - ？
云龙区谷维回答：[答案] 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,...
能非15149481321问： 古代的教育的特点有哪些? ？
云龙区谷维回答： 1、教育具有鲜明的等级性 2、教育的目的是为统治者服务. 3、教育过程是通过对儿童管制、灌输来进行的. 夏代的学校除了痒之外,还增加了序、校. 特点:学在官府、以吏为师.
能非15149481321问： 中国古代教育的基本特征是什么 - ？
云龙区谷维回答：[答案] 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传. 阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁...
能非15149481321问： 古代封建社会教育的基本特征具体表现在 - ？
云龙区谷维回答： 古代封建社会教育的基本特征,具体表现在: 第一,学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士.在封建中国,学校教育的主要目的就是为了传播统治阶级的意识形态和治国方略,培养能够维护和巩固封建统治的官吏....
能非15149481321问： 教育学:各社会历史形态的教育有哪些特点? - ？
云龙区谷维回答：[答案] 1、原始社会的教育 由于生产力水平很低,教育还没有从社会生活中分化成为专门的使用,没有专门的教育机构和专职教育人员.这个阶段的教育内容非常简单,主要是传授生活中的经验和技术.这个阶段的教育没有阶级性,所有的儿童和青年都同样...
能非15149481321问： 古代教育的特点是什么 - ？
云龙区谷维回答： 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁,要么只能学各种手工枝术.内容:礼仪为主,汉朝以后以儒家学说,即所谓的四书五经为主.分科:——贵族学礼仪,工匠学技术.取向:贵族是要做官,工匠是要服役.方式:贵族可以小班开学,工匠是师徒相传.祭祀对象:贵族是孔子,工匠是鲁班.
能非15149481321问： 古代学校教育有什么特点,和当代有何不同 - ？
云龙区谷维回答： 古代的教育种类主要是教人要守信用要孝顺父母之类的东西而现在的教育跟二战时期的日本教育差不多教人跪舔畏光症为主
能非15149481321问： 简述古代教育与近代教育特点 - ？
云龙区谷维回答： 传统文化的影响,我国古代教育思想具有重政治和重伦理两大特征,形成了政治伦理化和伦理政治化的文化特质.自汉代“独尊儒术”以来,以社会为本位的儒家教育观成为占统治地位的主流思想,而以道家为主要代表的非主流教育思想,则倡导以个人为本位,它打破了主流思想一统天下的僵化局面,促进了教育思想的发展.近代以来,我国教育思想出现了重视学西学和关注个体人的发展两大趋势,使个人本位的教育观得到彰显,从而引发了教育领域内的大变革.实践证明,只有坚持“古为今用,洋为中用”的指导思想,将社会本位与个人本位的教育观有机统一起来,才能推动我国教育健康、合理的发展.
