中国古代教育的基本特点
中国古代教育思想的特点?
中国古代教育思想有何特色?怎样继承其积极因素和发挥其现代价值?中国古代教育有着极其悠久的历史,其间涌现出数量众多的著名教育家,积累了十分丰富的教育思想。这些教育思想丰富多彩,流派众多,几乎每个时代的教育思想都有自己的时代特色。但从总体上来说,中国古代的教育思想还是一脉相承的,从中可以概括出以下几个基本特征...
中国夏商周时期的教育制度有哪些基本特征
明代早在明太祖朱元璋立国之初,既在全国诸府州县设立府州县学,又在边防区卫学,乡村设立社学。清代基本上沿习明代学校的规模。 私学教育 在古代中国社会中,私学是与官学相对而存在的,并在中国教育史上占有重要的地位。 (一)中国私学的产生 中国古代私学教育主生于春秋时期,其中以孔丘的私学规模最大、影响最深远...
中国古代教育的三个显著特点
春秋战国，士阶层产生，私学逐渐取代官学。从汉代开始，则采取官私混合的教育模式，但仍旧以官学为主，私学为辅。3，古代教育者有等级差别，教育不平等，歧视现象严重 。夏商周时期，受教育阶层主要是奴X隶X主阶级，所谓“刑不上大夫，礼不下庶民”。汉朝的宫邸学，西晋的国子学规定官品第五以上的子弟...
古代社会教育的特点有哪些?
2、广阔性。社会教育涉及到社会生活的方方面面，各个角落；凡是有人的地方，社会教育就到什么地方，这就是任何教育所不具备的也不可能实行；3、层次性。从人的年龄段来分，有婴幼儿；小学；中学；大学和成人。从人的地位和级别来分，有中央级；省部级；市级；县级；4、多变性。社会教育的多变性是...
分析我国古代独具特色的教育理念和方法
古代教育家很早就认识到教育是整个社会大系统中的一个子系统,许多教育问题实质上是社会问题,必须把它置于整个社会系统中加以考察和解决.而教育问题的解决,又必然促进整个社会的发展和进步. （二）辨证观,即对立统一观 古代教育家强调要把道德教育放在首位,同时也不忽视知识教育的作用,即"德智...
中国古代教化的目的及基本特征?
中国古代的教化是指对于儿童进行的教育和培养，其目的是使他们能够接受传统的价值观、道德准则和文化传承，并成为社会的有用之才。下面是中国古代教化的基本特征：基于传统文化：中国古代教化的基础是传统文化，包括儒家思想、道家思想、佛教思想等等，这些思想构成了中国古代的价值观、道德准则和文化传承。以...
中国古代教育思想有何特色?
古代的教育思想以“天人合一”为最高境界。《周易》中说“天行健,君子以自强不息”。这里的“天”是宇宙最高的抽象本体,同时又是一切价值的源头。从天与人的关系到人与教育的关系,《中庸》作了最概括的阐明:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”这几句非常清晰地勾勒出传统教育哲学思想的基本脉络。 “...
我国古代教育有何特点??
6、综合教育：六艺；经学；中国古代伦理思想 一、基本特征 与哲学政治融为一体 强烈的血缘关系和宗法制度色彩 强烈的中庸气息，朴素辩证法 重视人伦日用和实际生活 二、伦理思想体系的基本结构 1. 人伦关系原理：人伦，泛指人与人的关系。用“礼”维护伦理秩序。“五伦”是礼教的核心。2. 人道：...
1、论述教育的本质特征 2、中国古代教育的主要特点
国庶之界在于贵族与平民。“学”以明人伦为主，“瞽宗”以习乐为宗。西周是奴隶社会鼎盛时期，学校组织比较完善。当时分为国学与乡学两种。国学专为贵族子弟而设，按学生入学年龄与教育程度分为大学、小学两级。乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同，亦有塾、庠、序、校之别。一般...
包括奴隶社会封建社会在内的古代教育的显著特点是
这意味着，古代教育主要是为了培养统治阶级的子弟，而非为了提高生产力或普及知识。劳动阶层的子女往往没有接受正式的教育，他们的教育多由家庭或传统进行。我国古代社会的教育一般分为奴隶社会的教育和封建社会的教育。古代社会的教育基本特征主要有：1、古代产生了学校，教育成为社会专门职能。教育作为统治...
赣县新格回答：[答案] 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传. 阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁...
旗泊15525272905问： 古代社会教育主要特点 - ？
赣县新格回答： ①出现了专门的教育机构和专职的教育人员. ②鲜明的阶级性和严格的等级性. ③教育与生产劳动分离. ④教育内容的日渐丰富,提高了教育职能. ⑤教育方法崇尚书本,呆读死记,强迫体罚,棍棒纪律. ⑥教学组织形式主要是个别施教.
旗泊15525272905问： 古代的教育的特点有哪些? ？
赣县新格回答： 1、教育具有鲜明的等级性 2、教育的目的是为统治者服务. 3、教育过程是通过对儿童管制、灌输来进行的. 夏代的学校除了痒之外,还增加了序、校. 特点:学在官府、以吏为师.
旗泊15525272905问： 古代教育的特点是什么 - ？
赣县新格回答：[答案] 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,...
旗泊15525272905问： 古代封建社会教育的基本特征具体表现在 - ？
赣县新格回答： 古代封建社会教育的基本特征,具体表现在: 第一,学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士.在封建中国,学校教育的主要目的就是为了传播统治阶级的意识形态和治国方略,培养能够维护和巩固封建统治的官吏....
旗泊15525272905问： 古代教育的特点是什么 - ？
赣县新格回答： 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁,要么只能学各种手工枝术.内容:礼仪为主,汉朝以后以儒家学说,即所谓的四书五经为主.分科:——贵族学礼仪,工匠学技术.取向:贵族是要做官,工匠是要服役.方式:贵族可以小班开学,工匠是师徒相传.祭祀对象:贵族是孔子,工匠是鲁班.
旗泊15525272905问： 我国最初的教育有什么特点 ？
赣县新格回答： 我国古代有'传道、授业、...在最初往往受外在文化的调节,而后才逐渐内化为学习者头脑中的心理工具,强调
