怎么求x-sinx的等价无穷小？
x -> 0 时，sinx - x ~ -x^3 / 6 。
分析过程如下：
用函数的泰勒展开式：sinx ~ x - x^3/6 + x^5/120 - ....。
因此当 x -> 0 时，sinx - x ~ -x^3 / 6 。
或者：先对sinx-x求导得到cosx-1。显然等价于-0.5x²。再积分一次得到-1/6x³。过程如下：
[sinx-x]’=cosx-1，cosx-1等价于-0.5x²，∫-0.5x²=-1/6x³。
扩展资料：
等价无穷小替换是计算未定型极限的常用方法，它可以使求极限问题化繁为简，化难为易。
求极限时，使用等价无穷小的条件 ：
被代换的量，在取极限的时候极限值为0；
被代换的量，作为被乘或者被除的元素时可以用等价无穷小代换，但是作为加减的元素时就不可以。
数学分析的基础概念。它指的是变量在一定的变化过程中，从总的来说逐渐稳定的这样一种变化趋势以及所趋向的数值(极限值)。
极限方法是数学分析用以研究函数的基本方法，分析的各种基本概念(连续、微分、积分和级数)都是建立在极限概念的基础之上，然后才有分析的全部理论、计算和应用.所以极限概念的精确定义是十分必要的，它是涉及分析的理论和计算是否可靠的根本问题。
常用等价无穷小
1、e^x-1～x (x→0)
2、 e^(x^2)-1～x^2 (x→0)
3、1-cosx～1/2x^2 (x→0)
4、1-cos(x^2)～1/2x^4 (x→0)
5、sinx~x (x→0)
6、tanx~x (x→0)
7、arcsinx~x (x→0)
8、arctanx~x (x→0)
9、1-cosx~1/2x^2 (x→0)
10、a^x-1~xlna (x→0)
计算过程如下：
x→0 时
x - sinx
= x - [x - (1/3)x^3 + o(x^3)]
= (1/3)x^3 - o(x^3) ~ (1/3)x^3
在同一自变量的趋向过程中，若两个无穷小之比的极限为1，则称这两个无穷小是等价的。无穷小等价关系刻画的是两个无穷小趋向于零的速度是相等的。
扩展资料：
等价无穷小替换是计算未定型极限的常用方法，它可以使求极限问题化繁为简，化难为易。被代换的量，在取极限的时候极限值为0。
被代换的量，作为被乘或者被除的元素时可以用等价无穷小代换，但是作为加减的元素时就不可以。
首先对X-sinX求导
显然(X-sinX)'=1-cosx
而1-cosx为0.5x²的等价无穷小
即X-sinX的等价无穷小为0.5x²的原函数
对0.5x²积分得到1/6 x^3
所以X-sinX的等价无穷小为1/6 x^3
极限
数学分析的基础概念，它指的是变量在一定的变化过程中，从总的来说逐渐稳定的这样一种变化趋势以及所趋向的数值(极限值)。极限方法是数学分析用以研究函数的基本方法，分析的各种基本概念(连续、微分、积分和级数)都是建立在极限概念的基础之上。
然后才有分析的全部理论、计算和应用.所以极限概念的精确定义是十分必要的，它是涉及分析的理论和计算是否可靠的根本问题。历史上是柯西(Cauchy，A.-L.)首先较为明确地给出了极限的一般定义。
首先对X-sinX求导
显然(X-sinX)'=1-cosx
而1-cosx为0.5x²的等价无穷小
即X-sinX的等价无穷小为0.5x²的原函数
对0.5x²积分得到1/6 x^3
所以X-sinX的等价无穷小为1/6 x^3
扩展资料：
等价无穷小是无穷小之间的一种关系，指的是：在同一自变量的趋向过程中，若两个无穷小之比的极限为1，则称这两个无穷小是等价的。无穷小等价关系刻画的是两个无穷小趋向于零的速度是相等的。
等价无穷小一般只能在乘除中替换，在加减中替换有时会出错，加减时可以整体代换，不一定能随意 单独代换或分别代换。
微积分中，等价无穷小替换是计算未定型极限的常用方法，它可以使求极限问题化繁为简，化难为易。
求极限时，使用等价无穷小的条件 ：
被代换的量，在取极限的时候极限值为0；被代换的量，作为被乘或者被除的元素时可以用等价无穷小代换，但是作为加减的元素时就不可以。
x -> 0 时，sinx - x ~ -x^3 / 6 。
用函数的泰勒展开式：sinx ~ x - x^3/6 + x^5/120 - ....。
因此当 x -> 0 时，sinx - x ~ -x^3 / 6 。
另一种做法：先对sinx-x求导得到cosx-1。显然等价于-0.5x²。再积分一次得到-1/6x³。过程如下：
[sinx-x]’=cosx-1，cosx-1等价于-0.5x²，∫-0.5x²=-1/6x³。
数学解题方法和技巧。
中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！
形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。
形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。
实物演示法
利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。
这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。
二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。
特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。
图示法
借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。
图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。
在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。
列表法
运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。
它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。
验证法
你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。
验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。
（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。
（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。
（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）
按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。
（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。
可以使用泰勒展开
怕麻烦的话
先求导得到1-cosx
显然等价于0.5x²
再积分一次得到1/6x³
本题用泰勒公式很好处理
因sinx=x-x^3/3!+x^5/5!-...
则x-sinx=x^3/3!-x^5/5!+...
而lim(x→0)(x^3/3!)/(x^3/3!-x^5/5!+...)=1
则x^3/3!是x^3/3!-x^5/5!+...的等价无穷小
即x^3/3!是x-sinx的等价无穷小
即x^3/6是x-sinx的等价无穷小...
设x趋近于0时 x-sinx与x^n为同阶无穷小 求n的值 求具体计算过程 谢谢...
lim(x-->0)(x-sinx)\/x^n=C lim(x-->0)(x-sinx)\/x^n =lim(x-->0)(1-cosx)\/[nx^(n-1)]=lim(x-->0)sinx\/[n(n-1)x^(n-2)]n-2=1 则 n=3
求lim x趋于0 时(x-sinx)\/[(e^2x-1)(1-cosx)]的详细过程.
lim(x→0) (x-sinx)\/[(e^2x-1)(1-cosx)]=lim(x→0) (x-sinx)\/(2x*x^2\/2)=lim(x→0) (x-sinx)\/x^3 =lim(x→0) (1-cosx)\/(3x^2)=lim(x→0) (x^2\/2)\/(3x^2)=1\/6
xsinx的原函数怎么求?
分部积分法 ∫udv=uv-∫vdu，∫ xsinx dx= - ∫ x d(cosx)=-xcosx+∫ cosx dx=-xcosx+sinx+C。原函数存在与间断点的关系：设F'（x）=f(x)，f（x）在x=x0处不连续，则x0必为第二类间断点（对于考研数学，只能是第二类振荡间断点），而非第一类间断点或第二类无穷间断点。当f(x)...
怎么求sinx-x的等价无穷小?
分析过程如下：用函数的泰勒展开式：sinx ~ x - x^3\/6 + x^5\/120 - ...。因此当 x -> 0 时，sinx - x ~ -x^3 \/ 6 。或者：先对sinx-x求导得到cosx-1。显然等价于-0.5x²。再积分一次得到-1\/6x³。过程如下：[sinx-x]’=cosx-1，cosx-1等价于-0.5x²...
xsinx怎么求积分
Δx→0 =lim{2cos[(2x+Δx)\/2]sin[(x+Δx-x)\/2]}\/Δx Δx→0 =lim2[cos(x+Δx\/2)sin(Δx\/2]\/Δx Δx→0 =lim[cos(x+Δx\/2)sin(Δx\/2]\/(Δx\/2)Δx→0 =cosx × 1 =cosx 求sin x与cos x的 n 阶导数：(sinx)'=cosx (sinx)''=(cosx)'=-sinx=sin(x+pi...
求极限趋向于1 x-sinx比x的三次
你确定这里是趋于1么？那么直接代入x=1即可 极限值为1-sin1 一般情况下这个式子都是 x趋于0才去做的，分子分母同时求导 原极限=lim(x趋于0) (1-cosx)\/3x²1-cosx等价于0.5x²代入得到极限值=1\/6 或者开始就泰勒展开sinx=x-x³\/6 最后极限值为1\/6 ...
如果x趋于零,那么sinx- x的极限是?
求极限的等价代换公式 当x→0时，sinx-x，tanx-x，arcsinx-x，arctanx-x，1-cosx-(1\/2)*（x^2）-secx-1，（a^x）-1-x*lna(（a^x-1)\/x-lna)、（e^x）-1-x等等。极限是微积分和数学分析的其他分支最基本的概念之一，连续和导数的概念均由其定义。它可以用来描述一个序列的指标...
xsinx的不定积分怎么求?
∫ xsinx dx=-xcosx+sinx+C。（C为积分常数）解答过程如下：分部积分法：∫udv=uv-∫vdu ∫ xsinx dx = - ∫ x d(cosx)=-xcosx+∫ cosx dx =-xcosx+sinx+C
怎么求sinx-x的等价无穷小
分析过程如下：用函数的泰勒展开式：sinx ~ x - x^3\/6 + x^5\/120 - ...。因此当 x -> 0 时，sinx - x ~ -x^3 \/ 6 。或者：先对sinx-x求导得到cosx-1。显然等价于-0.5x²。再积分一次得到-1\/6x³。过程如下：[sinx-x]’=cosx-1，cosx-1等价于-0.5x²...
求极限 x趋向于0+的时候 x-sinx*cosx*cos2x的极限
如图所示：第一个方法,直接泰勒展开 第二个方法,洛必达法则 由于你不知道分子是多少阶,所以分母设x^n,只要找出这个n值就行 n=3,说明这个分子是三阶的无穷小
谷倩羚羊：[答案] 错在(2-2sin(x/2)*cos(x/2)/(x/2))=2(2-2cos(x/2)) 这一步 你默认了sinθ/θ=1,实际上本题就是要求出sinθ的更高阶... 事实是,sinθ=θ-θ^3/3!+o(θ^5/5!),(sinθ)/θ=1-θ^2/3!+θ^4/5!+... 在求θ—>0极限时是1,是因为更高阶的无穷小θ^2/3!、θ^4/5!......
宁夏回族自治区15845467666： x - sinx等价无穷小是什么 ？
谷倩羚羊： 首先对X-sinX求导显然(X-sinX)'=1-cosx而1-cosx为0.5x²的等价无穷小即X-sinX的等价无穷小为0.5x²的原函数对0.5x²积分得到1/6 x^3所以X-sinX的等价无穷小为1/6 ...
宁夏回族自治区15845467666： 高等数学等价无穷小的几个常用公式 - ？
谷倩羚羊： 当x趋近于0的时候有以下几个常用的等价无穷小的公式: 1、sinx~x、tanx~x、arcsinx~x、arctanx~x、1-cosx~(1/2)*(x^2)~secx-1 2、(a^x)-1~x*lna [a^x-1)/x~lna] 3、(e^x)-1~x、ln(1+x)~x 4、(1+Bx)^a-1~aBx、[(1+x)^1/n]-1~(1/n)*x、loga(1+x)~x/lna...
宁夏回族自治区15845467666： 有关等价无穷小的问题x - Sinx与ax^3等价无穷小,求a.怎么做? - ？
谷倩羚羊：[答案] 由泰勒展开式 sin x = x-x^3/3!+x^5/5!-...(-1)^(k-1)*x^(2k-1)/(2k-1)!+... 所以x-sinx=x^3/3!-x^5/5!+...(-1)^k*x^(2k-1)/(2k-1)!+ 所以a=1/3!=1/6
宁夏回族自治区15845467666： 常用等价无穷小x - sinx证明过程 - ？
谷倩羚羊： 首先,先证明:当0<x<π/2时,有: sin x < x < tan x (不能用求导去证明,否则就变成循环论证 因为sin x的求导公式中运用到这一个极限) 在直角坐标系中作一单位圆(以原点O为圆心,1为半径的圆),交x正半轴于点A 作圆在A点上的切线AB...
宁夏回族自治区15845467666： x - sinx等价于什么? - ？
谷倩羚羊： X-sinX的等价无穷小为1/6 x^3. 首先对X-sinX求导 显然(X-sinX)'=1-cosx 而1-cosx为0.5x²的等价无穷小 即X-sinX的等价无穷小为0.5x²的原函数 对0.5x²积分得到1/6 x^3 所以X-sinX的等价无穷小为1/6 x^3 扩展资料: 等价无穷小是无穷小之间的一种关系,指的是:在同一自变量的趋向过程中,若两个无穷小之比的极限为1,则称这两个无穷小是等价的.无穷小等价关系刻画的是两个无穷小趋向于零的速度是相等的. 等价无穷小一般只能在乘除中替换,在加减中替换有时会出错,加减时可以整体代换,不一定能随意 单独代换或分别代换.
宁夏回族自治区15845467666： 差函数常用的等价无穷小量代换差函数常用的等价无穷小是怎么求的?比如sinx - x的等价无穷小怎么求的 - 1/6x^3?了解了这个就能帮助记忆······ - ？
谷倩羚羊：[答案] 根据Taylor公式来的,等学过这个部分就很清晰明了了:sinx = x - x^3/3!+ x^5/5!+ o(x^6)cosx = 1 - x^2/2!+ x^4/4!+ o(x^5)ln(1+x) = x - x^2/2 + x^3/3 - x^4/4 + o(x^4)(1+x)^a = 1 + ax + a(a-1)/2!x^2 + a(a-1)(...
宁夏回族自治区15845467666： 请问(x - sinx)的主部怎么求?? - ？
谷倩羚羊： 什么是主部?没搞懂呢你是指等价无穷小?!当x->0时,x-sinx 的等价无穷小是 x^3/6方法是 用泰勒公式求sinx的表达式
宁夏回族自治区15845467666： 等价无穷小的证明当x接近于0,如何求tanx - sinx~(1/2)x*x 和 x - sinx~(1/6)x*x - ？
谷倩羚羊：[答案] 1、原式=(sinx/cosx)-sinx =[sinx(1-cosx)]/cosx] ={sinx*2[sin(x/2)]^2}/cosx 当x趋于零时,在乘积的情况下, 有sinx~x, cosx~1, sin(x/2)~(x/2) 所以其主部为(x^3)/2 即tanx-sinx~(x^3)/2 2、因为x-sinx为奇函数,只考虑x趋于+0的情形 当x属于(0,∏/2)...
宁夏回族自治区15845467666： x - sinx与x - x是等价无穷小吗 - ？
谷倩羚羊： 不是,也不可能是 x-sinx,是个不恒为0的无穷小 而x-x是恒为0的无穷小 也就是说x-x就是直接等于0,而不仅仅是趋近于0 所以x-x这个是最高阶的无穷小,比任何无穷小都高阶,除了恒等于0本身以外,不存在任何无穷小和x-x,也就是0这个无穷小等价.没有任何无穷小,有资格和它等价.都比它低阶.
