方仲永的成长经历告诉我们
谁能解释一下<<伤仲永>>?要详细一点哦!
从整个文章来看,作者显然是为仲永的经历遭遇而感伤。题目中的“伤”(哀伤、哀怜)字,就已经透露这一点。因此叙事部分十分着意写方仲永的幼年,极言其才能何等的出众,却只是粗线条带过此后的情况,对比之下,表达出作者的惋惜之情;尔后就事说理,提出自己的见解,也就画龙点睛,有力地突出了中心。 行文上,言简意赅。
读完北宋文学家王安石的散文《伤仲永》,你有哪些感触?
读了王安石先生的《伤仲永》，我深刻地感觉到，方仲永永这个天才，最终会变成一个普通人。我们只是对他的经历感到遗憾和同情吗？对方仲永的父亲和县人，恐怕应该有一些批评。他们为了自己的小利益，失去了一个为社会服务的人才。难道对社会的危害比个人的利益更重要吗？王安石写这篇文章的目的不仅在于此，...
读伤仲永有感
之“指仲永才能初露时期的情形,”闻“”久“二字表明作者长期不在家中,仅从传闻的指,尚未见到仲永。这种见闻录的方式富有生活气息,给人以真切之感。 本文是想要告诉我们:人的知识才能梦绝不能依靠天赋,强调了后天教育对成长的重要性。 读伤仲永有感5 记得学过一篇课文伤仲永,说的是方仲永由一个读后感怎么写天才...
伤仲永读后感
《伤仲永》这篇课文,作者经过一个简单的故事,向我们阐述了一个深刻的道理:一个人能否成长,与天资有关,更与后天所受的教育和自身的努力息息相关。这就说明了,我们必须要学习。 “书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”。或许这句耳熟能详的哲理名句,早已让我们的耳朵听出茧来了,可是,它却无时无刻不在告诉我们:...
8岁童星当评委点评成人,如何才能避免“伤仲永”?
但是现在的孩子，一些家长也比较注重保护孩子，平时舍不得打骂孩子，在学校老师也不敢过于严厉。导致有的孩子比较脆弱，遇到一点挫折，或者遇到一些批评指正的时候，不能正确面对，就很容易出事。所以避免“伤仲永”，我们也要给孩子适度的挫折教育，经历一番风雨，才能看见真正的彩虹。自己努力...
伤仲永练习题及答案
答：方仲永的父亲贪图小利却断送了仲永的前途，这是相当愚昧无知的，是让人鄙弃的。15、文章最后一段议论讲述了什么道理？对作者的评论你有什么看法？答：强调后天的教育和培养对发展才能的重要性，形象地说明了后天学习对人发展的重要性。人的才能并非天生不变，教育和学习在一个人的成长中是很重要的...
你读了着篇文章你与伤仲永和王冕相比,你要对仲永的父亲说些什麽
1.写仲永因后天不学终于由神童沦为常人甚至连常人都不如的可悲经历,申述劝学之旨。告诉我们后天教育对成才的重要性。 文章的道理 一个人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关。要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评。 文章的概括 名叫仲永的神童,五岁便可指物作诗...
课内文言文(10分)伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识...
小题1:D 小题2:他的父亲认为这样有利可图，每天带着仲永四处拜访同县的人，不让仲永学习。 小题3:经历了三个阶段：五岁时“指物作诗立就”，十二三岁时“不能称前时之闻”十九、二十岁时“泯然众人矣”。让我们明白了一个人要想成长必须接受后天教育的道理。 小题1:试题分析：A项中...
成长过程比结果重要的例子
爱因斯坦的事例也告诉我们，过程终究要决定结果、决定成败。在平凡的生活中要获得不平凡的收获，就要付出比别人更多的努力。当然，即使是天才没有付出，没有过程也是会成为平常人的。王安石的《伤仲永》中仲永本是天才，但因为没有学习过程而最终成为平常人。所以，即使我们是天才，不付出也会成为平常人，更...
伤仲永的读书心得
《伤仲永》这篇课文,作者通过一个简单的故事,向我们阐述了一个深刻的道理:一个人能否成长,与天资有关,更与后天所受的教育和自身的努力息息相关。这就说明了,我们必须要学习。 “书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”。或许这句耳熟能详的哲理名句,早已让我们的耳朵听出茧来了,但是,它却无时无刻不在告诉我们:...
赤坎区依巴回答：[答案] 方仲永有智慧却不努力,是不可能成功的.学问与智慧是并重的,我们必须脚踏实地的运用我们的智慧,为社会 为自己 为家人努力奋斗,把自己的才能更好的发挥,让它对社会做出力所能及的贡献.而不是把上帝赐给我们的智慧的财富去炫耀.
隐缪17226217589问： 方仲永的故事告诉我们什么道理 - ？
赤坎区依巴回答：[答案] 只凭天赋而成功的人,我可以说是百分之零.绝大部分的人是在小小天赋之上加倍努力,最终成功.当然也不乏全凭后天勤奋成功的典型.因此,后天的努力才是决定人生的要素,天赋有助于成功,但不能决定成功.如此来说,只想着用上天赐予的优势而...
隐缪17226217589问： 方仲永的故事告诉我们:天才出于勤奋,后天的努力非常重要,你还能列举一个事例来证明这一观点吗? - ？
赤坎区依巴回答：[答案] 比如说爱迪生他小时候是很笨的,但是在他后天的努力下成为了一个伟大的发明家.
隐缪17226217589问： 方仲永作为＂神童＂,你认为最＂神＂在哪里?从他的成长经历,你明白了什么道理? - ？
赤坎区依巴回答：[答案] 就是他没学就会题诗.明白了:一个不是有先天的天赋就能成才,还要靠后天的教育.
隐缪17226217589问： 《伤仲永》①一个人能否成才,与天资有关,更与 有关,方仲永由一个神童最终变成常人的原因有两个方面,从个人情况来看:;从道理上说:.②这个故事... - ？
赤坎区依巴回答：[答案] 成长环境,个人努力与否是关键因素,社会因素也是个人成才的决定因素之一. 教育在一个人的成长中起着不可替代的作用. 泯然众人,稍稍宾客其父或以钱币乞之
隐缪17226217589问： 方仲永从天资过人到后来变为庸人的故事说明了什么道理 - ？
赤坎区依巴回答：[答案] 一个人无论天赋有多高,如果脱离了后天的教育和培养,最终也会变为一个平庸无奇的普通人.
隐缪17226217589问： 方仲永的故事揭示了什么主题?从中你获得了什么启示 - ？
赤坎区依巴回答： 本文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.方仲永先天聪慧缺因为后天教育不足而没落,可见后天努力的重要. 启示:刻苦学习,加倍努力,不浪费自己的天赋,追赶比自己聪明的人
隐缪17226217589问： 通过方仲永的故事,学到了什么 - ？
赤坎区依巴回答： 金溪平民方仲永,世代耕田为业.仲永长到五岁时,不曾认识书写工具 .有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和同一宗族的人搞好关系为内容,...
隐缪17226217589问： 方仲永的变化给了你什么启示?(70字左右,越多越好) - ？
赤坎区依巴回答： 宋朝末年的中国,出了一个叫方仲永的神童,从小就能歌善舞,并且具有很强的写作天赋,能写诗作对联,五岁时,他的父亲叫他当众作了一首诗,那首诗还非常值得欣赏,反应出他的天赋并不是虚假的.可惜的是,他的父亲很愚蠢,带着神童...
隐缪17226217589问： 方仲永的启示方仲永的故事有很强的现实意义.请从不同角度谈谈对我们的启示意义.对家长:对学生:对教师:对社会: - ？
赤坎区依巴回答：[答案] 对家长:不能为了一时的利益而耽误了孩子的学习. 对学生:学习知识不能单靠先天的才赋,后天的学习更重要. 对教师:要督促孩子的学习,让他们更好的发挥自己的才能. 对社会:要加强对孩子的后天学习教育.
