七年级上册女娲造人ppt
七年级上册复习提纲(全面的)
次数最高项的次数叫多项式的次数;注意:(若a、b、c、p、q是常数)ax2+bx+c和x2+px+q是常见的...2010人教版七年级(上册)语文复习提纲一、词汇积累二、课文理解三、默写四、文言文一、词汇积累(加点的...28、《女娲造人》以时间为序,记叙了女娲造人的全过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,...
七年级上册历史的笔记和复习资料
初一上学期历史复习资料 第1课: 1、我国境内已知的最早人类是——元谋人(其生活距今约170万年,在云南省元谋县发现的) 2、北京人:距今约70——20万年,在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征;使用粗糙的 打制石器,使用 天然火,过着 群居 的生活。 3、山顶洞人:距今约一万八千年,在北京周口...
初一语文容易考得生字词有哪些?
hū pénɡ yǐn bàn dǒu lǒu jīnɡ shen huā zhī zhāo zhǎn 呼朋 引 伴 抖 搂 ...第二十 八课<< 女娲造人>>nǚ wā chénɡ chè yōu ɡuānɡ línɡ mǐn mián yán 女娲
人教版七年级下册语文全部词语拼音
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通天近义词是什么
这个句子在人教版七年级上册语文书里的《女娲造人》中出现,作者袁珂。 问题五:巧的近义词是什么呢 巧―――妙 巧―――精 问题六:arrive的近义词 arrive 英[??ra?v] 美[??ra?v] vi. 到达,来; 发生; [例句]Fresh groups of guests arrived 新的客人接踵而来。 [其他] 第三人称单数:arrives...
跪求初一上学期语文\/历史\/地理\/生物期末复习提纲(12小时内高分悬赏...
三、天气与气候(P42) 1.天气有两个重要特点:天气反映一个地方短时间里的大气状况;同一时刻,不是地方的天气可能差别很大。 2.风向及风力参见课本第45页图3.4。 3.气温和气温的分布 ①一天中的最高气温出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。 ②一年中,北半球气温,大陆上7月最高,1月最低。 一年中,南...
初中1年级期中要复习的题
元谋人 距今170万年 中国最早的人类 多媒体展示女娲造人的民间故事,询问学生:谁能讲一讲民间故事女娲造人的传说,以此导入。可问学生:西方人类起源的传说。 展示多媒体图片:阅读教材第一段,同学们得到了哪些历史信息?材料中提到了什么人、什么时间、什么证据? 鼓动学生争先回答,根据实际情况决定是集体回答还是单人回答...
语文版七年级上册语文词语
hū pénɡ yǐn bàn dǒu lǒu jīnɡ shen huā zhī zhāo zhǎn 呼 朋 引 伴 抖 搂 精 神 花 枝 招 展 第 十 二 课<<济南的冬天 >> xiānɡ xiǎnɡ qínɡ wēn qínɡ ān shì jī fū xiù qi 镶 ...
仙剑奇侠传的时间顺序是什么
仙”字代表像赵灵儿这样的人间仙女；“剑”代表江湖，代表武侠，也是代表李逍遥。但是觉得只有两个字不够，便继续取“奇”字，代表奇幻的元素，也是代表阿奴。“侠”便是侠义精神，最后加上后缀“传”字，于是就组成了《仙剑奇侠传》这一名称。以上内容参考：百度百科——仙剑奇侠传 ...
枪单桶望远镜u代表高p代表
这人英雄手持双斧,二目如电,一斧下去,混沌初开,二斧下去,女娲造人,三斧下去,小生倾倒.得此大英雄,实耐之幸也,民之福也,怎不叫人喜极而泣...古人有少年楼主说为证,少年之楼主如红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初始...
隆回县止泻回答： 盘古开辟了天地,用身躯造出日月星辰、山川草木.那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽,替这死寂的世界增添了生气. 这时 女娲造人 ,有一位女神女娲,在这莽莽的原野上行走.她放眼四望,山岭起伏,江河奔流,丛林茂密,草木争辉...
万妮15027385643问： 初一女娲造人的课件怎么制作 - ？
隆回县止泻回答： 就讲一些,女娲造人时,用手造人造了几十个人,后面的全是用树条甩出来的,所以后来的人们,有美有丑,而美丽的比丑的少很多,而且也有缺胳膊断腿的,富人比穷人少,就是这个原因,毕竟是女娲亲手做出的和用树条甩出来的,不可比....
万妮15027385643问： 初一上的女娲造人 - ？
隆回县止泻回答： 1、女娲造人的具体过程; 2、人造出来之后欢欣喜悦场面; 3、女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪; 4、作者的评述. 其中女娲造出小人之后欢欣鼓舞的场面以及对女娲的个性化描写最见作者的想像力.
万妮15027385643问： 初中女娲造人课件 - ？
隆回县止泻回答： 28女娲造人 ○教学目标 ① 通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望. ② 感受文中所表现的喜悦之情. ③ 初步了解神话故事的特点. ○教学重点 ① 大胆而新奇的想像. ② 对人类诞生的喜悦感. ○课...
万妮15027385643问： 初一28课 女娲造人 简要复述？
隆回县止泻回答： 本文详细叙述了女娲造人的具体过程,变现了远古时代人们对人类自身来源的好奇和探索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释.女娲是中国上古神话中的创世女神.传说女娲用黄土仿照自己造成了人,创造了人类社会.又替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代.
万妮15027385643问： 女娲造人预习指导 - ？
隆回县止泻回答：[答案] 女娲造人》ppt07课件 - 袁 珂 女 娲 造 人 欢迎同学们 教学设计流程: 一、作者介绍; 二、预习参考; 三、导入课文; 四、改编价值; 五、文章分析; 六、比较阅读. 作者简介 : 袁珂,生于1916年,神话学家.四川省新都新繁人.论著...
万妮15027385643问： 七年级上册28课女娲造人传说中的女娲是什么神 - ？
隆回县止泻回答： 女娲,又称女娲氏,娲皇,是中国传说时代的上古氏族首领,后逐渐成为中国神话中的人类始祖.根据神话记载,女娲人首蛇身.她是伏羲的妹妹和妻子.女娲的主要功绩为抟土造人,以及炼石补天.后世女娲成为民间信仰中的神祇,被作为人...
万妮15027385643问： 28女娲造人ppt - ？
隆回县止泻回答： 她是一个神通广大的“神”.她非凡的能力,她造人的手段、方法体现了“神”的威力. 她是一个普通的“人”.她有人的孤独感.她走在莽莽榛榛的原野上,感到“在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好”.她有...
万妮15027385643问： PPT 女娲造人课件 急需 - ？
隆回县止泻回答： http://www.chinesejy.com/Soft/html/19/37/2006/2006100619240.html 去看看
万妮15027385643问： 初一上册女娲造人 - ？
隆回县止泻回答： 天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,可是单单没有人类.不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲.有一天,女娲行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上,看着周围的...
