《紫藤萝瀑布》笔记
紫藤萝瀑布怎么分段各段的段意,以及主要内容和中心思想
一、《紫藤萝瀑布》分段及段意 这篇文章以“紫藤萝花”为线索，按照“赏花”、“忆花”、“悟花”的顺序行文。全文可分为三部分。第一部分（1~6自然段）：从“我”赏花写起，用形象、优美的语句细致描写紫藤萝花。第二部分（第7~第9自然段）：写“我”浸在“花朵的光辉”中，感到原先的悲痛...
《紫藤萝瀑布》“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的...
“春红”泛指春天的话儿，这里运用对比的修辞手法，写出紫藤萝开得灿烂，茂盛，为后文写我由紫藤萝的命运而获得生命的感悟做下铺垫。参考资料：我语文书上的笔记
《紫藤萝瀑布》的分段及段意谁知道啊?
本文是按由整体到局部的顺序描写的 分成三段。文章围绕紫藤萝花来抒发感情。由看花(第1—6段)；忆花(第7～9段)和思花(第lO～ll段)三部分组成。看花---繁花似锦--花瀑 花穗 花朵 侧重描写藤萝花盛开的景色。忆花---思绪万千---赏花的感受 忆花的劫难 颂花的生机 写作者睹物释怀，心上的焦虑...
紫藤萝瀑布宗璞“我凑上去,想摘一朵”,这是为什么?“但是我没有摘...
我想摘是因为花太美了，想占为己有。没摘是因为作者没有摘花习惯，他懂得了生命的美好与可贵，不忍心把花摘下了，想把这份美保留下来。作者这样写更表达了她对紫罗兰的热爱！
《紫藤萝瀑布》优秀教案
下面是我精心整理的《紫藤萝瀑布》优秀教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 《紫藤萝瀑布》优秀教案 篇1 一、教材分析 1、课文特点 《紫藤萝瀑布》是义务教育课程标准实验教科书——七年级上册第一单元第四课。本单元是学生从小学进入中学后的第一个单元,内容以人生为主题,都是抒写人生感悟,这篇优美的散文,作者...
紫藤萝瀑布阅读题答案
比喻的修辞手法，写作者偶见一束盛开的紫藤萝花，作者睹物释怀，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟着生命的永恒，赞美了生命的顽强与美好。比喻的修辞手法，形象生动写出了紫藤萝的颜色，还有紫藤萝顽强的生命。比喻的修辞手法，形象生动的写出了紫藤萝开花时的形态和生机勃勃的生命力。类比的修辞手法，与...
《紫藤萝瀑布》课文美在哪里,请用我读了?
比喻拟人手法。3．美在结构：我读了开头的（我不觉加快了脚步） 结尾的（我不觉停住了脚步） 首尾呼应的结构。4．美在手法：我读了花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。手法是托物言志。（我们老师给做的笔记，应该对。中间有些句子太长就省略了，见谅。）
紫藤萝瀑布的题目的作用 急急急!!!
“紫藤萝瀑布”运用了比喻的修辞手法，既提示了文章的主要内容，形象生动地写出了紫藤萝盛开的壮观景象，又暗示了文章的中心，使生命长河无止境之意得到诗意的表达。
紫藤萝瀑布一文中 请尝试对文章首尾呼应和中间过渡进行赏析
开头“我不由停住了脚步”：开门见山，突如其来，造成悬念，吸引读者急于去阅读。结尾“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”：这是全文的结尾句，从内容上讲，此句点出了“我”被藤萝花感染后的行动，感悟到生命的活力与永恒，促使“我”振奋精神，阔步向前。从结构上看，此举与...
求人教版七年级上册语文课后拼音加注释以及详解
第四课<< 紫藤萝瀑布>> 终极(zhōng jí):最终;末了;最后。 迸溅(bèng jiàn):向四处外溅。 繁密(fán mì):繁多,密集。 伫立(zhù lì):长时间地站着。 凝望(níng wàng)目不转睛地看:注目远望。 伶仃(líng dīng)孤独;没有依靠。 稀零(xī líng)事物出现得少。 忍俊不禁(rěn jùn bù jīn...
乌苏市普他回答：[答案] 最近学了一篇课文,题目是《紫藤萝瀑布》.这篇文章哲理含蓄而又意味深长,很值得人去细心思考和体会.当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅...
宋软18252995139问： 《紫藤萝瀑布》的分段及段意谁知道啊?急用!我要写预习笔记! - ？
乌苏市普他回答：[答案] 1-6段结束看花 7-9段忆花 第7段也是过渡段 10-11段悟花 中心思想;花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无... 主要内容根据段意,把他们总结到一起就可以 注,我也刚上八年级,所以七年级上册讲的我还有笔记的,都是老师上课讲的...
宋软18252995139问： 求一篇人教版七年级上册语文第四课《紫藤萝瀑布》的读书笔记..........急啊.............. - ？
乌苏市普他回答： 最近学了一篇课文,题目是《紫藤萝瀑布》.这篇文章哲理含蓄而又意味深长,很值得人去细心思考和体会.当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的...
宋软18252995139问： 紫藤萝瀑布中的感悟,写一篇笔记. - ？
乌苏市普他回答： 读了《紫藤萝瀑布》我深受启发,这篇课文主要讲了我先赏花,再写亿花,再写悟花,从中流露出作者岁紫藤萝的热爱之情,运用比喻的手法生动形象的表现出紫藤萝花生长茂盛的特点.“我不觉加快了脚步”是说“我”从旧社会走进了一个新时代,今天的紫藤萝之所以长的茂盛,是因为现在社会发展逐步提高,整篇文章主要运用了比喻和夸张、对比、拟人的手法写出紫藤萝的特点. 我所了解就这些了,希望能帮助你
宋软18252995139问： 《紫藤罗瀑布》读后感200字左右就行 - ？
乌苏市普他回答：[答案] 1、今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么情况下都不放弃信心,扬起生命的风帆. 紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化.春季的枝叶更显茂盛...
宋软18252995139问： 读<紫藤萝瀑布>有感 - ？
乌苏市普他回答： 读完《紫藤萝瀑布有感》,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头:很美,真的很美.美在哪里呢?美在那不见其发端也不见其终极的浅浅的紫;美在那边点点银光,仿佛在流动观笑的朵朵的的话,更美在作者对生活对理想忠贞不输的追求,作...
宋软18252995139问： 《紫藤罗瀑布》读后感600字 - ？
乌苏市普他回答：[答案]紫藤萝瀑布读后感 今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么情况下都不放弃信心,扬起生命的风帆. 紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化.春季的枝叶更显茂...
宋软18252995139问： 读紫藤萝瀑布有感随笔一百字 - ？
乌苏市普他回答： 读《紫藤萝瀑布》有感_300字今天,我学习了《紫藤萝瀑布》这篇课文,这篇课文的作者是宗璞.原名冯中璞.这篇课文写于1982年5月,当时的小弟弟身患绝症,生命垂危,做姐姐的十分焦虑和悲痛.课文主要讲了看花忆花和悟花三个方面...
宋软18252995139问： 观《紫藤萝瀑布》有感 帮帮忙,学霸们. - ？
乌苏市普他回答： 看完了《紫藤萝瀑布》,我的心情久久不能平静,感觉太美了! 一片辉煌的新颜色,一条美丽的瀑布,使作者再也无法迈开脚步,不得不停下静静的欣赏这久违、灿烂的美. 美在那不见其发端也不见其终极的浅浅的紫,美在那泛着银光,仿佛...
宋软18252995139问： 紫藤萝瀑布读后感300字左右,要贴合实际,给你留下了怎样深刻的印象,给你的感悟,应该学习藤萝的什么优点 - ？
乌苏市普他回答：[答案] 《紫藤萝瀑布》这篇文章我通读了不亚于二十遍,虽未见,有似见过,像瀑布,多而密,像每一朵盛开的花,似一只只小小的尖底舱,鼓鼓的船舱又好似一个忍俊不禁的脸,就要绽开似地. 俏皮的文字勾勒出美丽活泼的紫藤萝花,我痴迷于这如画般...
