说苑善说晋平公问叔向曰
晋平公问叔向曰岁饥民疫翟人攻我翻译是什么?
叔向对晋平公回答说：“今年虽然年成不好，等到明年（或后年）总是会好的；瘟疫随着时间推移也总会慢慢停止，而翟国人（相比晋国，实力弱小）根本就不需要担心他们。”晋平公接着问道：“那么我们要担心的事情，难道还有比上述这些事还大的吗？（即，什么才是更加严重的问题？）”叔向回答说：“（当然有...
晋平公问于叔向全文翻译是什么?
晋平公问于叔向曰:“昔者，齐桓公九合诸侯一匡天下，不识其君之力乎?其臣之力乎?”叔向对曰:“管仲善制割;隰朋善削缝;宾胥无善纯缘;桓公知衣而已，亦其臣之力也。”师旷侍，曰“臣请譬之以五味，管仲善断割之;隰朋善煎熬之;宾胥无善齐和之，羹以熟矣，奉而进之，而君不食，谁能疆之，亦...
晋平公问叔向曰岁饥民疫翟人攻我什么意思?
这年发生了饥荒，百姓又感染了瘟疫，翟国人（趁机）来攻打我们。出自刘向《说苑·善说》。刘向（公元前77年～公元前6年），原名刘更生，字子政，沛郡丰邑（今江苏省徐州市）人。汉朝宗室大臣、文学家，楚元王刘交（汉高祖刘邦异母弟）之玄孙，阳城侯刘德之子，经学家刘歆之父，中国目录学鼻祖。神...
非臣之力文言文翻译
晋平公问叔向:“当年齐桓公多次会盟诸侯,凭借自己的力量匡扶天下,我不知道这是大臣的能力,还是君主的能力?”叔向回答说:“管仲善于主宰天下事务,宾胥无善于缝纫,隰朋善于修饰衣边,衣服做好以后,君主抬起手来把衣服穿好,这也是大臣的能力。 君主有什么能力呢?”师旷趴在琴上笑起来。晋平公说:“太师笑什么呢?”师旷...
什么是反语规劝术?
▲叔向反语谏平公 晋平公射鹅雀，没有射死，让竖襄去抓，又没有抓到。平公生气了，把竖襄拘押起来，要杀死他。叔向听说平公要杀小臣竖襄，就在晚上去朝见平公。平公向叔向说了要杀竖襄的缘故。叔向说：“这还了得!你一定要杀了他!从前咱们先君唐叔在丛林射犀牛，只一箭就把一头大犀牛射死...
晋平公问于叔向曰全文翻译是什么?
平公说：“好！”于是就向全国下命令说：“谁想给君王提出好的建议来求见，谒者如果不向上报告，就判死罪。”原文：晋平公问于叔向曰：“国家之患孰为大？”对曰：“大臣重禄而不极谏，近臣畏罚而不敢言，下情不能上通，此患之大者也。”公曰：“善！”于是令国曰：“欲进善言，谒者不通，...
晋平公问于叔向全文翻译是什么?
平公说：“好！”于是就向全国下命令说：“谁想给君王提出好的建议来求见，谒者如果不向上报告，就判死罪。”原文：晋平公问于叔向曰：“国家之患孰为大？”对曰：“大臣重禄而不极谏，近臣畏罚而不敢言，下情不能上通，此患之大者也。”公曰：“善！”于是令国曰：“欲进善言，谒者不通，...
晋平公问于叔向的翻译
〖今译〗晋平公问叔向道：“国家的祸患，哪一个最大？”叔向回答说：“大臣重视自己的禄位（官职）不敢极力地向君王提意见，近臣怕受到处罚不敢说话（反映下情），下民的情况不能使君上了解，这就是国家最大的病患。”平公说：“好！”于是就向全国下命令说：“谁想给君王提出好的建议来求见，谒者...
盈江县抒瑞回答：[答案] 晋 平公问于叔向曰:“国家之患孰为大?”对曰:“大臣重禄而不极谏,近臣畏罚而不敢言,下情不能上通,此患之大者也.”公曰:“善!”于是令国曰:“欲进善言,谒者不通,罪当死.” 〖注解〗 ① 患 :祸患,病患. ② 极谏:极力地给君王提...
闫朱13189413775问： 君臣之力文言翻译晋平公问叔向曰:“昔者齐桓公九合诸侯,一匡天下,不识臣之力也,君之 力也?”叔向对曰:“管仲善制割,宾胥无善削缝,隰朋善... - ？
盈江县抒瑞回答：[答案] 晋平公问叔向:“当年齐桓公多次会盟诸侯,凭借自己的力量匡扶天下,我不知道这是大臣的能力,还是君主的能力?”叔向回答说:“管仲善于主宰天下事务,宾胥无善于缝纫,隰朋善于修饰衣边,衣服做好以后,君主抬起手...
闫朱13189413775问： 师旷劝学翻译? - ？
盈江县抒瑞回答： 1、译文 晋平公向师旷问道:“我今年七十岁了,想学习,恐怕已经晚了吧!”师旷说:“为什么不在晚上点燃火烛呢?”晋平公说:“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢?”师旷说:“盲眼的臣子怎么敢戏弄他的君王啊! 我听说:'年少的时候...
闫朱13189413775问： 英语翻译晋平公问于叔向,曰:'国家之患孰为大?'对曰:'大臣重禄而不极谏,近臣畏罚而不敢言,下情不上通,此事之大者也.'公曰:'善!'于是今... - ？
盈江县抒瑞回答：[答案] 晋 平公问于叔向曰:“国家之患孰为大?”对曰:“大臣重禄而不极谏,近臣畏罚而不敢言,下情不能上通,此患之大者也.”公曰:“善!”于是令国曰:“欲进善言,谒者不通,罪当死.” 〖注解〗 ① 患 :祸患,病患. ② 极谏:极力地给君王提...
闫朱13189413775问： 英语翻译晋平公问叔向曰:“昔者齐桓公九合诸侯,一匡天下,不识臣之力也,君之力也?”叔向对曰:“管仲善制割,宾胥无善削缝,隰朋善纯缘,衣成,... - ？
盈江县抒瑞回答：[答案] 晋平公问叔向:“当年齐桓公多次会盟诸侯,凭借自己的力量匡扶天下,我不知道这是大臣的能力,还是君主的能力?”叔向回答说:“管仲善于主宰天下事务,宾胥无善于缝纫,隰朋善于修饰衣边,衣服做好以后,君主抬起手来把衣服...
闫朱13189413775问： 翻译古文 -- 炳烛而学 (急!~) - ？
盈江县抒瑞回答： [原文] 晋平公(1)问于师旷曰;“吾年七十欲(2)学,恐已暮(3)矣!” 师旷曰,“何不炳烛乎(4)?” 平公曰,“安有为人臣而戏其君乎(5)?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎(6)!臣闻之:少而好(7)学,如日出之阳(8);壮 (9...
闫朱13189413775问： 选自刘向《说菀》:晋平公问于师旷约:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”......平公曰:“善哉!”故事告诉我们什么道理? - ？
盈江县抒瑞回答： 晋平公年欲七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照明时的光亮.师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时,但与摸黑走路相比较,还是好得多.从而成功地说服了晋平公,达到了劝学的目的. 道理 人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习. “老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好.要活到老,学到老. 如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业.有志不在年高,活到老学到老.年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功.
闫朱13189413775问： 秉烛夜读原文及翻译 - ？
盈江县抒瑞回答： 秉烛夜读原文 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛...
闫朱13189413775问： 师旷论学翻译 - ？
盈江县抒瑞回答： 晋平公对师旷说:“我今年七十岁了,想要学习,恐怕已经晚了.” 师旷回答说:“为什么不把烛灯点燃呢?” 晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?” 师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同...
闫朱13189413775问： 师旷论学一句一句翻译拜托很急,拜托 ？
盈江县抒瑞回答： 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”晋平公问师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习主,但是恐怕已经晚了.”师旷回答说:“为什么不点上蜡烛呢?”平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主.我曾听说:少年的时候喜欢学习,就象初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习,就象正午的太阳一样;晚年的时候喜欢学习,就象点蜡烛一样明亮,点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?”平公说:“讲得好啊!”
