荷叶圆圆优质课一等奖

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段干阳17535387087问： 简述荷叶圆圆中教法与学法是如何结合的 - ？
额敏县抗肿回答： 《荷叶圆圆》是义务教育人教版小学语文一年级下册第四单元第14课.这是一篇轻快活泼的散文诗,诗中运用比喻和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶.它运用比喻的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙...

段干阳17535387087问： 课堂活力从哪里来 - ？
额敏县抗肿回答： 活力,是一种生命力,是教师和学生的精神探险和生命张扬;活力,是一种学习力,是自主合作探究的精神造就;活力,是一种发展力,是学生手、口、脑、耳等最大潜能的发挥,是主动发展、全面发展、和谐发展、终身发展的能力;活力,是...

段干阳17535387087问： 一年级课文《荷叶圆圆这篇课文充满了什么和什么》 - ？
额敏县抗肿回答： 《荷叶圆圆这篇课文充满了童真和童趣. 荷叶圆圆》这篇课文是一篇散文诗.诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣.有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像.

段干阳17535387087问： 根据课文《荷叶圆圆》,连一连.荷叶是:小水珠的摇篮小蜻蜓的歌舞台小青蛙的停机坪小鱼儿的凉伞 - ？
额敏县抗肿回答：[答案] 小水珠的——摇篮 小蜻蜓的——停机坪 小青蛙的——歌舞台 小鱼儿的——凉伞

段干阳17535387087问： 如何开展低年级＂快乐高效＂的课堂教学 - ？
额敏县抗肿回答： 著名教育家叶澜先生曾经说过:“一堂优质高效的课堂,就是要有意义,是一堂扎实的课;有效率,是一堂充实的课;有生成性,是一堂丰实的课;有常态性,是一堂平实的课;有待完善,是一堂真实的课.” 换句通俗的话,就是充分利用课堂...

段干阳17535387087问： 荷叶圆圆第二段和第五段怎么仿写 - ？
额敏县抗肿回答： 荷叶圆圆第二段和第五段怎么仿写仿写《荷叶圆圆》荷花说:“荷叶是我的裙子.微风吹来,我和我漂亮的裙子跳起欢快的舞蹈.”池塘说:“荷叶是我的伙伴.因为有了它,我才变得更有生机,更加快乐.”

段干阳17535387087问： 九年义务教育人教版小学一年级语文课本下册14课 荷叶圆圆 (作者:虎木仁)感觉捧起欠当个见欢迎发表看法九年义务教育人教版小学一年级语文课本下册... - ？
额敏县抗肿回答：[答案] 本人认为还是原文比较好,原文中“小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地……”,运用的是拟人的修辞手法,后文用“捧起”生动而活泼,并且引人遐想.个人意见,仅供参考.

段干阳17535387087问： 荷叶圆圆算童话故事吗 - ？
额敏县抗肿回答： 这是一篇散文诗,不是寓言. 《荷叶圆圆》,这篇课文是一篇散文诗,作者是胡木仁 .诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣.有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像.

段干阳17535387087问： 一年级,荷叶圆圆里提问小朋友说,“荷叶是我的XXXX? - ？
额敏县抗肿回答：[答案] 凉伞

段干阳17535387087问： 填空题:荷叶圆圆,他对青蛙说:''我是夏天.'' 1.这句话写的是(),它的特点是() - ？
额敏县抗肿回答：[答案] 荷花 拟人

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