荷叶圆圆名师课堂实录
作者&投稿：有林 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
伯贤13351894373问： 简述荷叶圆圆中教法与学法是如何结合的 - ？
蓝田县止咳回答： 《荷叶圆圆》是义务教育人教版小学语文一年级下册第四单元第14课.这是一篇轻快活泼的散文诗,诗中运用比喻和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶.它运用比喻的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙...
伯贤13351894373问： 圆圆的荷叶像什么 - ？
蓝田县止咳回答： 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册(2017版)第六单元第13课的课文[1-2] ,这篇课文是一篇散文诗,作者是胡木仁[2-3] .诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣.有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像.
伯贤13351894373问： “荷叶圆圆,他对青蛙说我是夏天.()()我是夏天. - ？
蓝田县止咳回答： 青蛙呱呱,他对稻谷说我是夏天,稻谷弯弯,他对燕子说... 好像在哪做过,忘了....详情看一二年级的小学人教版语文书 估计你在做练习...
伯贤13351894373问： 荷叶圆圆,油菜花什么什么 - ？
蓝田县止咳回答： 荷叶圆圆的,绿绿的.小水珠说:“荷叶是我的摇蓝.”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛.小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪.”小蜻蜓立在荷叶上,透明的翅膀.小青蛙说:“荷叶是我的歌台.”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱.小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞.”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花.
伯贤13351894373问： 课堂活力从哪里来 - ？
蓝田县止咳回答： 活力,是一种生命力,是教师和学生的精神探险和生命张扬;活力,是一种学习力,是自主合作探究的精神造就;活力,是一种发展力,是学生手、口、脑、耳等最大潜能的发挥,是主动发展、全面发展、和谐发展、终身发展的能力;活力,是...
伯贤13351894373问： 谁能帮忙找个《荷叶圆圆》的课件 - ？
蓝田县止咳回答： 下载的网子 http://bzr.teacherclub.com.cn/dts/resource/resource!show.action?id=1502049&trainingid=119
伯贤13351894373问： 如何开展低年级＂快乐高效＂的课堂教学 - ？
蓝田县止咳回答： 著名教育家叶澜先生曾经说过:“一堂优质高效的课堂,就是要有意义,是一堂扎实的课;有效率,是一堂充实的课;有生成性,是一堂丰实的课;有常态性,是一堂平实的课;有待完善,是一堂真实的课.” 换句通俗的话,就是充分利用课堂...
伯贤13351894373问： 课堂活力从哪儿来 - ？
蓝田县止咳回答： 课堂是师生交流,思维开启的话场;是培养孩子自信、创新的根源地.它充满了生命的气息,带有强烈的个性色彩.它是为师者的神台,是供养师者灵气的圣地,这份独有的乐趣、幸福是任何职业也无法比及的.可是,在我们真实的课堂上总会...
伯贤13351894373问： 九年义务教育人教版小学一年级语文课本下册14课 荷叶圆圆 (作者:虎木仁)感觉捧起欠当个见欢迎发表看法九年义务教育人教版小学一年级语文课本下册... - ？
蓝田县止咳回答：[答案] 本人认为还是原文比较好,原文中“小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地……”,运用的是拟人的修辞手法,后文用“捧起”生动而活泼,并且引人遐想.个人意见,仅供参考.
