我国最早对教育的内涵

作者&投稿:凤诸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

尧舜禹上古时代,学校被称作什么,“教师”的最古老含义代表了什么...
而在教育场所之中,教师是教导学生的主要主体,而不管在上古时代还是当代社会,“教师”的作用其实都在于传授知识,唯一不同的地方就在于二者的教育内容不一样,后者所表示的内涵是远远大于前者的。也就是说,“教师”的当代含义其实是在古代含义的基础上随着社会生产力的进步而逐步...

儒家学说的起源发展和内涵
701年制定的基本法典《大宝律令》对教育设专章(“学令”),规定中央设太学,地方设国学,各置博士、助教,招贵族子弟,授以儒家经典,其中《论语》和《孝经》为必修科目。757年,孝谦天皇下诏,令全国每家必备一本《孝经》,奖励“孝子”、“贞妇”。701年,日本开始祀孔。768年,称德天皇敕称孔子为“文宣王”。藤原...

礼记内则古人早期家庭道德规范对当今教育的启示
而在诸多儒家文学作品中, 《礼记》对德育的阐述最为全面系统,其德育内容相辅相成、层层推进,构成了一个有机的德育体系。作为最早的道德教育专论,《礼记》集中地阐述了儒家伦理道德教育体系,囊括了对德育目标、德育途径、德育方法态度等诸多内容的探讨,可以说是早期儒家德育思想的精髓,为现代社会的...

教育的原点就是服务人生,如何正确理解这句话的内涵?
做教育就是做人,教育的作用是以一个人的人生为中心的,教育的目的是为人生服务的。这个话题最早是北京建华实验学校董事长李金初提出的,他围绕教育和人生而阐述了很多重要的教育理念,包括人生中心教育论。作为一名即将踏入社会的人,十分赞同且理解这句话,教育的作用远远不限制于考个好大学,找个好工作...

自由教育的含义是什么
全部事业中最高尚的p最自由的或最文雅的是理论的沉思和探索o这正是自由教育所崇尚的目标。亚里士多德的自由教育思想对後世影响颇为深远。 自由教育的内涵在中世纪发生了变化。当时基督教教会利用亚里士多德的哲学来解释神学o改组了古代希腊p罗马学校中的一般文化学科o提出了七艺(即七种自由艺术)的教育。教会认为s...

简述教育现代化的内涵
教育现代化是指从农业社会向工业社会转型的过程中,教育适应工业社会的发展而进行改变的这样一个进程,这个进程最早应该从工业革命最早的欧洲开始进行的。我们通常讲的现代化的概念是指工业化和民主化两个内涵,因此教育现代化也是适应工业化和民主化的教育变革的过程。 我国的教育现代化并不是原发的现代化...

教育学原理笔记完整
跪求《教育原理》(陈桂生 华东师范大学出版) 读书心得 《教育原理》读书笔记一、 出版信息陈桂生:《教育原理(第二版)》,华东师范大学出版社,2000年3月版二、 读书笔记第一版序 “教育原理”,顾名思义,是探求教育事理的学科。 ……其理论框架应与偏重于应用的“教育学”有别。 从中华人民共和国建立以来,在很...

人文教育与科学教育在内涵上的主要区别是什么
要理解科学教育与人文教育错综复杂的关系需要用历史的眼光来审阅相关的概念,这些概念分为两类:与科学教育相关的概念有科学、科学主义、科学主义教育、科学教育观、科学主义教育观,与人文教育相关的概念有人文、人文学科、人文主义、人文主义教育、人文教育观、人文主义教育观。科学与科学教育经历了从近代的崛起到当下的贬...

劳动技术教育的内涵与意义
实际上,劳动的内涵随社会发展而变化,在农业社会主要是指用体力劳动,脑力和体力劳动分工尚不明显;在工业社会劳动主要是指是以加工和制造业劳动为主,动手和动脑的社会分工日趋明显。在后工业社会或信息化社会,管理劳动、科技劳动等脑力劳动越来越重要,体力劳动则成为市场底层劳动。“教育与劳动相结合”是...

有关汉字的资料
更之前的古代中国,因为没有与他国区分的必要,多称呼为「字」或「文字」。直到目前为止,台湾负责文字政策的教育部,仍不使用汉字这个词,而称之为「国字」,例如《国字标准字形表》等。不过在民间以及其他非文字政策掌管单位的民间机构,已逐渐使用汉字一词。此外也有「中国字」这样的称呼。 汉字的特点有以下几项: ...

撒皆17533803773问: 我国最早提出教育一词的是 -
南开区葡萄回答: 在我国,一般认为“教育"一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句.许慎在《说文解字》中这样解释,“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”.但这两个字在当时不是一个固定搭配的词,与我们今...

撒皆17533803773问: 教育的概念 -
南开区葡萄回答: “教育”的定义即教育的内涵或意义,给“教育”下定义是对教育现象理性认识的开始,也是教育认识活动科学化的一个重要标志. 在教育学界,关于“教育”的定义多种多样,可谓仁者见仁、智者见智.一般来说,人们是从两个不同的角度给...

撒皆17533803773问: 学记是我国最早的一部关于教育教学 -
南开区葡萄回答: 《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著.《学记》,不但是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著.它是中国古代一部典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,写作于战国晚期.

撒皆17533803773问: 《学记》是我国最早的—部关于教育、教学活动的论著.请收集相关资料,简要介绍一下这本专著的内容和地位 -
南开区葡萄回答: 《学记》,是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著.它是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期.据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克.《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间关系.

撒皆17533803773问: 教育的内涵是?? -
南开区葡萄回答: 在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动

撒皆17533803773问: 我国最早使用“教育”一词的人是谁 -
南开区葡萄回答: 体育虽然有悠久的历史,然而“体育”一词却出现得较晚.在体育一词出现前,世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同.

撒皆17533803773问: 我国最早使用“教育”一词的人是谁85 -
南开区葡萄回答: 最早提出学科教育中运用探究方法的是杜威,到20世纪50、60年代,“探究”作为一种科学教学方式,它的合理性已被许多教育者所接受.1964年,施瓦布首先正式使用“探究式学习”一词.20世纪50年代到80年代,随着教育学心理学理论的...


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