受教育权利是受+制约的

作者&投稿:不疮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

受教育权利是受什么制约的
受教育权利是受【政治制度】制约的 社会政治制度决定受教育的权利。在阶级社会,统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段,决定和影响受教育权利在社会中的分配,决定谁享有受学校教育的权利,谁不享有学校教育的权利,谁有受什么样学校教育的权利等问题。所以,制约人们受教育权利的首要因素是政治制度。受教育...

教育受到哪些因素的制约?
【答案】:教育并不是孤立于社会发展的,教育受到政治、经济、文化等各方面的影响和制约,我们把教育受到社会各方面的制约作用叫作教育的社会制约性。主要表现在生产力、政治经济制度和文化对教育的制约。 (1)生产力对教育的制约。生产力发展水平决定着教育发展水平的高低,教育的发展水平是对生产力发展水...

决定受教育的权利的是( )。
受教育权利是受【政治制度】制约的 社会政治制度决定受教育的权利。1、决定教育领导权的是政治经济制度,政治经济制度与教育之间的关系是相互制约、相互影响。2、政治经济制度决定教育的领导权,在人类社会中,谁掌握了生产资料的所有权,谁掌握国家政权,谁就能控制精神产品的生产,谁就能控制学校教育。3、...

制约教育的性质、领导权和受教育权的根本因素是( )。
【答案】:A 本题考查政治经济制度对教育的制约作用。政治经济制度对教育的制约作用主要体现在:(1)政治经济制度决定教育的领导权:在人类社会,谁掌握了国家政权,谁就能够控制精神产品的生产,谁就控制学校教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利和程度:国家设立怎样的教育制度,什么人接受...

受教育权利是受什么制约的
受教育权利是在大多数国家宪法规定的宪法权利。

简述社会生产力对教育的制约作用
教育的社会制约性:是教育社会性的最主要的表现形式。教育的社会制约性,指教育受一定社会的生产关系和生产力发展水平的制约,同时也受到社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这种制约是客观地存在,只有认识它,才能把握教育发展和改革的规律。生产力的发展制约着教育事业发展规模和速度。办教育与要一定...

政治和教育之间有什么联系?
教育权利的享受就是如此,谁有受学校教育的权利,谁无受学校教育的权利都是由社会的政治制度决定的。社会主义社会消灭了剥削,劳动人民当家作主,人人享有受教育的权利,但只有在社会生产力高度发展的基础上,人人享有平等的教育权利才能真正得以实现。3.政治制约着教育的方针和政策。教育的方针和政策直接受...

简述政治经济制度对教育的制约。
(4)社会经济政治制度制约受教育权。谁有受教育的权利,谁无受教育的权利,以及什么人受什么样的教育的权利,都是由社会经济制度决定的。(5)社会经济政治制度制约教育内容、教育结构和教育管理体制。教育内容是为实现教育目的服务的。政治制度决定教育目的的性质,也必然影响和支配教育内容的选择和编制,决定...

为什么政治制约教育?
政治对教育的制约主要表现为政权的性质、政治制度及政治纲领对教育的影响。1、政权性质决定了教育的领导权和受教育的权利 具体手段主要是运用国家政权的力量,颁布法令、规定学校的办学宗旨来规范学校的政治方向;任免教育机构的领导人等,从组织上保证其领导权;利用经济力量,通过财政拨款等方式对教育实行...

政治经济制度对教育的制约作用是什么?
政治经济制度决定着受教育的权利,政治经济制度决定着教育目的,教育相对独立于政治经济制度。一个国家,谁掌握政权,谁就掌握教育的领导权。比如在阶级社会中,在政治上占有统治地位的阶级希望通过教育培养出符合需求的人,可以通过对教师的聘用,实现对教育领导权的控制,从而牢牢地掌握教育的领导权。

李姿13673782716问: 谁具有受教育的权利是由什么决定的? -
望都县斯娜回答:[选项] A. 政治制度 B. 生产力水平 C. :社会文化 D. :人口状况

李姿13673782716问: 受教育权是什么决定的 -
望都县斯娜回答:[答案] 受教育权是人生来就具有的一种权利,就如人身权.我国法律规定,我国的公民都有受教育的权利.按照现在来讲,是九年义务教育,所以说,每一个人自出生开始,都应在适当的年龄接受教育. 虽然在我国每个人的受教育权没有得到很好的,全面的保...

李姿13673782716问: 在我国,凡是公民都平等地享有受教育的权利,任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育的权利.___(判断对错) -
望都县斯娜回答:[答案] 根据教材知识,在我国,凡是公民都平等地享有受教育的权利,任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权,不得歧视任何人的受教育的要求.所以原题干说法正确,故答案为正确.

李姿13673782716问: 为什么受教育既是一种权利又是一种义务? -
望都县斯娜回答: 其实很好理解:《宪法》第46条第2款规定:国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展.当您在接受教育时,您必须好好履行义务;当您没有受教育的机会时,您应当享有权利,国家、社会要给您提供受教育的条件,使您享有权利.这就像“劳动是权利和义务”一样.但这都只是理论上(纸面上)的,它受社会的发展程度及当时的经济基础和物质条件制约的,也受社会制度制约的,所以,它的实现程度是不一样的.

李姿13673782716问: 学生在学校各项权利中最主要最基本的一项权利是
望都县斯娜回答: 学生在学校各项权利中最主要最基本的一项权利是受教育权.受教育权是公民的一项宪法性权利,我国《宪法》第四十六条规定,公民有受教育的权利和义务.对中小学生来说,受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利.常见的学生受教育权包括:(1)学生受教育机会平等的权利;(2)学生参加考试的学生的权利;(3)学生上课学习的权利.(4)学生受教育的选择权;(5)学生在升学、复学方面的同等权利.法律依据《中华人民共和国宪法》四十六 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展.

李姿13673782716问: 为什么说受教育权是我们的权利 -
望都县斯娜回答:[答案] 受教育,即是每个人的权利,也是每个人的义务. 1、因为受教育是每个自然人真正成为社会人的必要条件,而成为社会人是每个人的权利,则受教育必然就是每个人的权利. 2、同样,因为受教育是每个自然人真正成为社会人的必要条件,而成为社会...

李姿13673782716问: 谁具有受教育的权利是由什么决定的? -
望都县斯娜回答: B

李姿13673782716问: 下列关于受教育权不正确的说法是[ ] -
望都县斯娜回答:[选项] A. 受教育权具有强制性、普遍性和免费性 B. 受教育权是一项基本人权 C. 公民有获得受教育的物质帮助的权利 D. 公民有从国家接受文化教育的机会

李姿13673782716问: 如何理解受教育即是权利又是义务 -
望都县斯娜回答: 根据我国有关法律,法规的规定,公民受教育zhidao的权利和义务是紧密相联的,在较多情况下,公民受教育的权利和义务是统一的.例如:《宪法》第四十条规定:"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务."《教育法》第四十条规定:"...


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