古代学校教育的特征是什么
下列更符合现代社会教育主要特征的是()。
近代教育的特征有：（1）从法律上废除了封建教育的等级制，普遍实施了初等义务教育，德国是最早颁布义务教育的国家。教育的逐渐普及也是在资本主义社会。（2）国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。（3）教育逐步确立了实用功利的教育目的，科学教育兴起，教学内容日益丰富。（4）学校教育系统逐步完善...
古代教育的基本特征是什么?
古代社会，随着人们对教育需求的增加，既有国家和统治者建立的学校教育系统，私人办学也逐渐兴起，教育体制呈现官、私并行的特点。另外，还产生了个别施教或集体个别施教的教学形式。由于古代社会生产力发展的局限，教育的组织形式以个别施教为主。这种教学形式最显著的优点是教师能根据学生的特点因材施教...
商代教育有哪些特征?
陈祥道《礼书》卷四十九也引《尚书大传》谓大师主大学之事，论学在东序。东序为夏商周三代学校之共称。就《史记·周本纪》记商末太师、少师主掌礼器而言，商代“父师”身兼双职：或赞掌国家宗法祭典大礼，或以礼乐执教于学校。这反映了商代教育也具有官师合一的特征。
学校教育不可忽视,学校教育的特点有什么?
1，职能的专门性 学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育，亲子教育对比，其不同点主要的就是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点具体表现在任务的专一。学校唯一的任务是培养人，别的任务全是紧紧围绕着培养人来完成的。学校教育有专门教育工作者--教师，她们全是经过...
《小学教育学》第一章教育基本规律
1、学校的出现 奴隶社会是教育作为独立活动的形成期。学校的出现是教育从社会生活中独立、分化出来的一大标志。学校是奴隶社会里经济发展、政治发展和文化发展的综合产物。2、古代学校教育的基本特征 （1）阶级性、等级性；（2）非生产性；（3）专门化；（4）内容的分化趋向和知识化趋向。（三）近代社会...
简述教育的基本特征
培养全面发展的个人的理想和理论走向现实世界。这是现代教育区别于以往教育的基本特征。现代教育之所以称为现代教育，首要之点就在于它能提出培养现代人即全面发展的个人这一目的并将它付诸实施。2、根本特征 这一基本特征与前一个特征即培养全面发展的个人一起，是现代教育的两个带根本性的特征。以现代科学...
在教育史上(不仅指中国),教育近代化的特征是什么?教育现代化的特征又...
这时期，自然科学、数学、外国语、体育劳动教育和美术、课外活动进入学校课程。随着科学技术越来越多地应用于现代生产，开始设置劳动教育和职业教育课程。但在英国和联邦德国等学校中，仍保存了宗教学科，以代替道德教育。三中国教育近代化特征：在半殖民半封建的中国，以“中学为体，戏学为用”为教育方针，...
中学教育知识与能力知识点考点汇总有哪些?
1、凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。2、学校教育的基本要素：教育者；受教育者；教育影响。3、教育影响：教育过程中教育者作用于学生的全部信息，既包括信息的内容，也包括信息传递和反馈的形式，是形式和内容的统一。4、原始社会与原始教育特征： ...
教育的特点
(3)古代学校教育适应古代经济与政治的发展，具有阶级性；封建社会的学校还具有等级性。(4)古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。(5)古代学校教育初步发展。尚未形成复杂的结构体系。(三)近现代社会的教育 (1)近代教育的特征 ①国家加强了对教育的重视和干预，公立...
...教育与生产的有机结合等,这些属于( )的特点。
【答案】：C 本题考查近代社会的教育。近代教育的特征有：（1）国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。（2）初等义务教育的普遍实施（义务教育最早起源于 16 世纪的德国）。（3）教育的世俗化。（4）重视教育立法，倡导以法治教。C项正确。A项：古代社会教育的总体特征有：（1）出现了古代学校...
娄底市复方回答： 1、教育具有鲜明的等级性 2、教育的目的是为统治者服务. 3、教育过程是通过对儿童管制、灌输来进行的. 夏代的学校除了痒之外,还增加了序、校. 特点:学在官府、以吏为师.
虫贞18867597921问： 古代社会教育的特点有哪些 - ？
娄底市复方回答： 出现了专门的教育机构和专职的教育人员. 鲜明的阶级性和严格的等级性. 教育与生产劳动分离. 教育内容的日渐丰富,提高了教育职能. 教育方法崇尚书本,呆读死记,强迫体罚,棍棒纪律. 教学组织形式主要是个别施教.
虫贞18867597921问： 古代学校教育有什么特点,和当代有何不同 - ？
娄底市复方回答： 古代的教育种类主要是教人要守信用要孝顺父母之类的东西而现在的教育跟二战时期的日本教育差不多教人跪舔畏光症为主
虫贞18867597921问： 古代封建社会教育的基本特征具体表现在 - ？
娄底市复方回答： 古代封建社会教育的基本特征,具体表现在: 第一,学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士.在封建中国,学校教育的主要目的就是为了传播统治阶级的意识形态和治国方略,培养能够维护和巩固封建统治的官吏....
虫贞18867597921问： 古代教育的特点是什么 - ？
娄底市复方回答： 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁,要么只能学各种手工枝术.内容:礼仪为主,汉朝以后以儒家学说,即所谓的四书五经为主.分科:——贵族学礼仪,工匠学技术.取向:贵族是要做官,工匠是要服役.方式:贵族可以小班开学,工匠是师徒相传.祭祀对象:贵族是孔子,工匠是鲁班.
虫贞18867597921问： 西周学校教育特点,该特点到春秋战国时期发生的变化及原因 - ？
娄底市复方回答：[答案] “学在官府” 是西周教育制度的主要特征 春秋战国教育变革,大致分为四个阶段:第一阶段,约在春秋初期至中期.各国开始改变西周的学制,并制订各自的教育政策.第二阶段,约在春秋中期至战国初期.诸侯国为了争霸或保持霸...
虫贞18867597921问： 简述古代教育与近代教育特点 - ？
娄底市复方回答： 传统文化的影响,我国古代教育思想具有重政治和重伦理两大特征,形成了政治伦理化和伦理政治化的文化特质.自汉代“独尊儒术”以来,以社会为本位的儒家教育观成为占统治地位的主流思想,而以道家为主要代表的非主流教育思想,则倡导以个人为本位,它打破了主流思想一统天下的僵化局面,促进了教育思想的发展.近代以来,我国教育思想出现了重视学西学和关注个体人的发展两大趋势,使个人本位的教育观得到彰显,从而引发了教育领域内的大变革.实践证明,只有坚持“古为今用,洋为中用”的指导思想,将社会本位与个人本位的教育观有机统一起来,才能推动我国教育健康、合理的发展.
虫贞18867597921问： 革命根据地教育主要有哪些类别?各有什么特点 - ？
娄底市复方回答： 古代学校教育的特征:阶级性、道统性、专制型、刻板性、教育象征功能占主导地位. 2、文艺复兴后的欧洲教育 3、近代教育 特点: (1)国家加强了对教育的重视和干预;(2)初等义务教育普遍实施(3)教育的世俗化(4)重视教育立法
