古代学校教育的特征口诀
现代学校教育的特征有哪些
1. 教育的终身化。终身教育思想强调职前教育与职后教育一体化，青少年教育与成年教育一体化，学校教育与社会教育一体化。2. 教育的全民化。全民教育就是让所有的人都受到教育，特别是使适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱盲。3. 教育的民主化。教育的民主化首先指教育机会均等，包括入学机会均等，...
现代学校教育的特征是什么?
①教育与生产劳动相结合。②教育面向全体社会成员。③教育的科学化程度和教育水平日益提高。
现代教育的7个基本特征口诀
现代教育的7个基本特征公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性、革命性。1、公共性。教育公共性的一种含义是指现代教育成为面向整个社会的公共事业，它面向全体人民，为全体人民服务。另外教育的公共性也指教育的公平性，即在提高大众素质的基础上培养精英，培育精英。2、生产性。它指的是现代...
现代学校教育制度有哪些特征?
现代学校教育制度的基本特征是：1、适应时代的要求。建设现代学校制度就是要求改革者根据时代发展的要求，设计和构建与各方面改革相适应的规则体系。因此，现代学校制度通常是教育改革发展过程中的重要关注点。2、学生发展为核心。在现代学校制度的框架下，所有的规则体系都是围绕更好地促进学生发展来构建的，...
现代学校有什么特征呢?
它有着时空上的内涵，更有着观念上的内涵。“现代性”是现代学校的内在规定性，现代性的办学理念和管理模式是现代学校的根本特征。现代学校是有系统的、相互衔接的；代学校的教育内容则面向实际，以各种实用科学和自然科学为主；现代学校以班级教学为主，建立了学期、年级的概念。
古代学校教育的特征是什么?
古代学校教育的特征：(1)道统性。教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念，教育服从于统治之道。(2)专制性。教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道统的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证。(3)刻板性。教育方法、学习方法刻板，死记硬背，机械模仿。(...
简述古代学校教育的基本特征。
(1)教育具有阶级性，学校成为统治阶级培养人才的场所；(2)教育具有道统性，天道、神道、人道往往合而为一，统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想；(3)教育具有等级性，不同阶层的人接受不同的教育，劳动人民的子弟无权接受教育；(4)教育具有专制性，教育过程是管制与被管制、灌输与被灌输的...
现代教育的特征主要有什么?
1、商品性 现代教育是在商品经济发展并日益普遍化条件下产生、发展起来的，与商品经济有一定联系，在我国社会主义初级阶段，教育应主动适应市场经济体制。但教育不能商品化，教育本身不是商品。2、生产性 古代学校主要职能在政治方面，从事传统的手工工具生产，不需要经过学校教育。现代生产建立在现代科学技术...
近代教育的特征
(1)近代教育的特征 ①国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起;②初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国);③教育的世俗化 ④重视教育立法，倡导以法治教;⑤出现了双轨制;⑥形成了较系统的近代学校教育制度。以上特点，大家回头看看黑体字，我们给大家一个记忆口诀，“公历初十双喜”...
作为现代社会中的一员,你认为现代教育具有哪些特征?
现代教育的主要特征有以下表现：(1)教育的发展急剧增长。当今世界教育发展处于革命性的变革期，其增长的模式有以下特征：①规模庞大：不仅接受正规中小学教育的人数增多，接受成人教育的人数更为庞大。②增长速度快：小学、中学、大学的人数增长有着超常的发展。③不均衡性：发达国家教育的增长快于发展中国家...
井研县哥台回答： 教师资格证是教育行业从业教师的许可证.在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证.下面小编给大家整理教师资格考试语文学科知识与教...
时命18540857937问： 古代封建社会教育的基本特征具体表现在 - ？
井研县哥台回答： 古代封建社会教育的基本特征,具体表现在: 第一,学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士.在封建中国,学校教育的主要目的就是为了传播统治阶级的意识形态和治国方略,培养能够维护和巩固封建统治的官吏....
时命18540857937问： 教师资格高中生物模拟题 ？
井研县哥台回答： 教师资格证是从业资格证,想要当老师就必须参加考试,通过教师资格认定!在教师... 教会学校和骑士学校.(3)古代学校教育的特征①古代学校教育与生产劳动相脱离,具...
时命18540857937问： 古代学校教育的特征是()、(),教育内容偏重于人文知识,教学方法倾向于自学、对辩和死记硬背 - ？
井研县哥台回答： 条件性知识也就是指教师在从事教育教学过程中所具有的关于教育学和心理学等方面的知识,即教育科学知识.是一种对具体的本体性知识做出教育学和心理学的解释的知识,例如:如何激发学生的学习动机,在课堂中如何组织、设计和实施测验等.它涉及如何教的知识,即如何将本体性知识以学生容易理解的方式表达、传授给学生. 所以选 C
时命18540857937问： 古代教育的特点是什么 - ？
井研县哥台回答： 人数:少数化——不能普及,私塾为主,天文星算、医学、百艺等更是限于家族秘传.阶层:贵族化——学习是特殊阶层的特权或义务,是贵族的标志,甚至是一种活法,甚至不是为了做官,只是表明人家是贵族.穷人基本上要么偷学,要么砸锅卖铁,要么只能学各种手工枝术.内容:礼仪为主,汉朝以后以儒家学说,即所谓的四书五经为主.分科:——贵族学礼仪,工匠学技术.取向:贵族是要做官,工匠是要服役.方式:贵族可以小班开学,工匠是师徒相传.祭祀对象:贵族是孔子,工匠是鲁班.
时命18540857937问： ＂以僧为师＂,＂以吏为师＂是古代什么时期的教育特征 - ？
井研县哥台回答： 古代埃及设置最多的是文士学校;“学为文士”成为一般奴隶主阶级追求的目标.“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征.
时命18540857937问： 古代学校教育有什么特点,和当代有何不同 - ？
井研县哥台回答： 古代的教育种类主要是教人要守信用要孝顺父母之类的东西而现在的教育跟二战时期的日本教育差不多教人跪舔畏光症为主
