课文小壁虎生字组词
部编版一年级下册语文教学计划
2.教给学生如何结合上下文和生活实际了解文中词语意思,在阅读中积累词语。 3.让学生朗读儿歌禾童谣,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。 五、课时安排: 识字41课时 13、古诗两首2课时 14、荷叶圆圆2课时 15、夏夜多美2课时 16、要下雨了2课时 17、小壁虎借尾巴2课时 语文园地四2课时 共13课时 部编...
一年级,以可以组两个组词?
以后，以前，可以，以为，以上，以下 以及，以内，以来，以外，以免，以往
西师大版小学一年级下册语文《奇妙的舌头》教案三篇
1.学会本课生字词语。 2.理解课文内容,了解常见的动物的器官的妙用。 教具准备 生字词语卡片,动物图片。 教学过程 一、导入新课 1.小朋友们,今天我们继续学习新的课文《奇妙的舌头》(教师板书课题) 2.省事眼老师读课题。 3.指名读课题。 4.认读生字“奇”。 5.自由读,再指名读,并要求学生进行组词。 6....
一年级语文布和步,不的区分
知道《春晓》和《村居》是描写春天的，《所见》和《小池》是描写夏天的。3、会熟练背诵以下课文：《1、柳树醒了》《2.春雨的色彩》《4、古诗两首》《春风吹》《9.两只鸟蛋》《13、古诗两首》《14、荷叶圆圆》《16、要下雨了》《17.小壁虎借尾巴》《18、四个太阳》《19、乌鸦喝水》《20、司马...
我想上一节一年级下册的公开课,不知道小壁虎借尾巴和乌鸦喝水哪个比较好...
汇报（多形式读文，反馈自读效果，促进阅读理解。）1、利用字卡，互相指读生字，适当组词，同学间相互评价，纠正。2、多形式读文。（如同桌互读、男女生读、分段指读、小组齐读等。）有重点地指出难点字的读音。如“怎、找、旁等。教师相机指导学生从读中体会感情，同时引导学生评价。3、利用放大的...
求小学一年级习题
（可参考学期初发到网上的开发区教研室下发的背诵课文篇目）4、能正确认识490个汉字(见生字表一P150——154)，并能给前后鼻音、平翘舌音容易混淆的生字注音。能正确工整地书写290个生字(见生字表二P155-156)，并能给生字组词2个。（参考下发的最新一年级词语表）5、能说出一些简单的反义词，常用的...
西师大版小学一年级下册语文《奇妙的舌头》课件【三篇】
【篇一】教学目标 1. 喜欢读知识短文，有主动学习短文的愿望。2. 运用学过的识字方法，认识12个生字，会写8个生字；能自由积累和运用新词。3. 能正确、流利地朗读课文，了解动物舌头的特点。教学重难点 1. 识字写字 2. 能正确流利地朗读课文，从而感受动物舌头的奇妙。教具准备 课前观察小动物，...
小学低年级仿写作文
二、识字词,组句子,发展语言能力 字词教学是低年级教学的重要任务,教师首先要落实字词训练目标,使学生牢固掌握字词音、形、义,并有针对性地由字组词,串词组句。如“家——回家——我要回家。 动——劳动——小朋友在劳动。”在不断练习中让学生逐渐建立“完整句”的概念,让学生明显感觉到一个句子的结构基本是...
一年级语文小壁虎借尾巴教案
2.掌握十个生字及有关词语，能用指定的字口头组词；3.正确、流利、有感情地朗读课文；练习分角色朗读。【教学重点】理解讲鱼、黄牛、燕子尾巴作用的词句，认识各种动物尾巴的特点和用途。【教具】教学挂图或投影片，生字生词卡片。【教学时间】3课时 第一课时 一、揭题激趣 放壁虎投影片（或挂图）问：...
小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》的教学设计
1.( )( )摇着尾巴，在( )( )游来游去。2.( )( )( )甩着尾巴，在( )( )吃草。3.( )( )，在空中( )( )( )( )。(四)抄写下面的词语，用加粗的字口头组词。告诉 壁虎 不行 难看 借给 新尾巴 (五)抄写生宇词：(六)作业：朗读课文 六、板书设计 26 小壁虎借尾巴 ...
梨树县维乐回答：[答案] 有六生字,分别是河、姐、借、呢、呀、哪
枝刻17770046782问： 壁虎的尾巴有什么用呢 - ？
梨树县维乐回答： 小壁虎借尾巴(A、B案) 教学目标 1.会认 壁、虎 等9个生字,会写 河、姐 等6个生字. 2.有感情地朗读课文,读好对话的不同语气. 3.初步了解一些动物尾巴的作用. 教学重点 识字和写字. 教具准备 图片、生字卡. 课时安排 2课时. 教学过...
枝刻17770046782问： 1年级下册语文书【小壁虎借尾巴】生字是什么样子 - ？
梨树县维乐回答： 人教版的“我会写”的6个生字:河、姐、借、呢、呀、哪、.
枝刻17770046782问： 根据课文《小壁虎借尾巴》,连一连. ①用尾巴掌握方向 ②用尾巴拨水③用尾巴保护自己④用尾巴赶蝇子 - ？
梨树县维乐回答：[答案] 1.③ 2.④ 3.② 4.①
枝刻17770046782问： ( )的小壁虎,( )的黄鼠狼?????? - ？
梨树县维乐回答： 1、狡猾的大灰狼,可爱的小壁虎,狡猾的黄鼠狼,狡猾的花狐狸,可爱的小青蛙,可爱的小鹿2、凶狠的大灰狼,喜爱的小壁虎,狡猾的黄鼠狼,聪明的小狐狸,可爱的小青蛙,温顺的小鹿 满意请采纳.
枝刻17770046782问： 小壁虎找尾巴 - ？
梨树县维乐回答： 小壁虎爬呀爬,爬到小河边.他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去.小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢.”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去. 小壁虎爬呀爬,爬到大树上.他看见老黄牛在树...
枝刻17770046782问： 人教版五年级上册语文课文第二课的生字组词 - ？
梨树县维乐回答： 人教版五年级上册语文课文第二课的生字组词: 一、鹭 白鹭 鹭鸶 鹭行 雪鹭 鹭鹚 霜鹭 宿鹭 池鹭 鹭车 鸾鹭鹭羽 簉鹭 鴜鹭 鹭序等. 释义: 鸟类.体形瘦削,喙直而尖,颈和足均长,尾短,飞行时颈收缩于两肩间,脚向后直伸.其中以白鹭、苍鹭较为常 见. 二、嫌 嫌疑 嫌恶 避嫌 嫌隙 嫌憎 猜嫌 讨嫌 前嫌 嫌犯 宿嫌涉嫌 嫌怨 挟嫌 嫌弃等. 释义: 1.嫌疑:避~.涉~. 2.嫌怨:前~.挟~. 3.厌恶;不满意:讨人~.~贫爱富.大家都~他脾气太急.内容不错,文字略~啰唆.
