孙权劝学出题50道
七年级下册孙权劝学试题及答案
五，1了解 2于是 就 六，1权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”2“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”七，告诉我们的道理 1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。2）我们不要以一成不变...
孙权劝学练习题和答案【越多越好】
（1）卿今当涂掌事（ ） （2）但当涉猎 （ ） （3）蒙辞以军中多务 （ ）（4）及鲁肃过寻阳（ ） 4、根据语段内容回答。（1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是： （2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？ 5、将下面的文言句子译成现代汉语。 ①...
关于劝学的文言文的考题
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 3. 写出关于劝学的古诗注明作者题目 《荀子 ...
孙权劝学的问题15个
1 请用简洁的语言概括孙权劝学的内容。2 仔细阅读文章，说说孙权是用什么方法劝吕蒙读书的？3 翻译 肃遂拜蒙母，结友而别。4 翻译下列字 （1）遂 (2) 过 5 本文名为“孙权劝学”，你认为文中重点刻画的人物是孙权吗？6 （接上题）为什么？7 鲁肃为什么愿意与吕蒙结友呢？8 鲁肃为什么在走时要...
关于劝学诗句理解性出题
1.荀子劝学,诗句的理解性背诵默写,越多越好,要题目和答案,最多 《劝学》理解性默写 1.孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ 学不可以已 ” 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。 2. 在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再...
孙权劝学 题目 答案 谢谢各位 帮帮忙 !
孙权劝学 题目 答案 谢谢各位 帮帮忙 ! 朗读课文,注意人物对话的语气。1.卿今当涂掌事,不可不学!()2.孤岂欲卿治经为博士邪!()3.卿言多务,孰若孤?()4.卿今者才略,非复吴下阿蒙!()5.大兄何见事之晚乎!()那... 朗读课文,注意人物对话的语气。1.卿今当涂掌事,不可不学! ( )2.孤岂欲卿治经...
阅读《孙权劝学》。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以...
（3分）（1）关心、期待（2）惊讶、赞叹（3）得意、自豪小题5:因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。（2分） 小题1:试题分析：注意本题中字词的古今异义，“过”，古义是“到”，不是“路过”，“...
阅读《孙权劝学》,完成以下几题。
第二题：当涂掌事：当涂，当道。涂，通“途”。掌事，掌管政事。邪（Yé）：通“耶”，语气词。第三题是：“（对于有才华的人）士别三日，就应该重新用新的眼光来看待。兄长怎么知道这件事（的变化）这么晚呢 成语：士别三日，当刮目相待 第四题：说明要勤于读书，勤于思考，方可有所作为，开卷...
孙权劝学能提什么问题 多提几个,要参考,五个吧
2、孙权是怎样劝吕蒙学习的?从劝解的过程中,可以看出孙权是一个什么样的人?孙权首先要求吕蒙：“卿今当涂掌事,不可不学!”既表现出对吕蒙的殷切爱护,又带有居高临下的王者权威.孙权实事求是,根据实际情况,不要求吕蒙“治经为博士”,而是要他“但当涉猎,见往事耳”,又联系自己在学习中所受的教益...
孙权劝学文言文题目
1.重要性 自以为大有所益 2.看出他对吕蒙的重视，爱才惜才 3.吕蒙心里对孙权十分佩服，下定决心要好好学习 4.吴下阿蒙 刮目相看 5.但只是应当粗略的阅读，了解历史罢了 6.明白了读书的对一个人的成才的重要性 参考资料：老师
路南区普鲁回答： 孙权劝学习题 一:给下列加点字注音.卿()涉猎() 孰()遂() 二:下列加点词语意义完全相同的是().A.{但当涉猎{门当户对 B.{自以为大有所益{多多益善 C.{见往事耳{往事不堪回首 D.{卿今者才略{卿今当涂掌事 三:解释成语.(1)吴...
庄会13699224589问： 孙权劝学文言文题目 - ？
路南区普鲁回答： 1.重要性 自以为大有所益 2.看出他对吕蒙的重视,爱才惜才 3.吕蒙心里对孙权十分佩服,下定决心要好好学习 4.吴下阿蒙 刮目相看 5.但只是应当粗略的阅读,了解历史罢了 6.明白了读书的对一个人的成才的重要性
庄会13699224589问： 关干孙权劝学的题 - ？
路南区普鲁回答： 题:1. 问:《孙权劝学》选自哪里?答:《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》.2. 问:该文主要内容是什么?答:该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长...
庄会13699224589问： 孙权劝学古文练习题答案？
路南区普鲁回答： 1.本文是怎样以对话表现人物的? 本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情味.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理. 孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌...
庄会13699224589问： 孙权劝学问题: - ？
路南区普鲁回答： 1、第一次:卿今当涂掌事,不可不学!(你如今要当权执政管理事务,不可不进一步去学习!) 第二次:孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.(我难道是想要你钻研经史典籍而成为...
庄会13699224589问： 考试时一般会有孙权劝学的哪些题 - ？
路南区普鲁回答： 1.问:《孙权劝学》出自?答:出自《资治通鉴》.2.问:《孙权劝学》主要写了哪两个故事?答:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”.3.问:《孙权劝学》赞扬了孙权、吕蒙的哪方面?答:赞扬孙权、吕...
庄会13699224589问： 《孙权劝学》的5到题？
路南区普鲁回答：1.①推脱;②了解;③到;④重新. 2. ①我难道想要你钻研经书当博士吗?只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了; ②士别三日,就要重新另眼相看,长兄知道这件事太晚了啊! 3. 吴下阿蒙、刮目相待. 4.孙权:关心部下、对部下要求严格、善劝; 吕蒙:乐于接受劝告、勤奋好学; 鲁肃:直爽、敬才、爱才. 5.吕蒙的学习过程;因为这一部分与中心内容无关,可以省略,这样既节省了笔墨,又给读者留下了想像的空间,达到了一箭双雕的效果.
庄会13699224589问： 孙权劝学 练习题 - ？
路南区普鲁回答： 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”吕蒙以军中事多推辞.孙权说:”我哪里要你攻读经书成为学官呢!只不过应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说军务繁忙,谁比得上我呢?我经常读书,感到自己获得了很大的收益.”吕蒙于是开始读书. 等到适逢鲁肃到寻阳时,跟吕蒙讨论商议事情,大吃一惊说:“你现在的才略,不是过去的吴县的阿蒙啊!”吕蒙说:“有抱负的人离别数日后,就应当去掉老眼光来看待,长兄怎么认清情况事情这么晚呢?”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成朋友才告别.
庄会13699224589问： 《孙权劝学》阅读题答案 - ？
路南区普鲁回答： 先看孙权.作为吴国之王,他能够关心下属,鼓励吕蒙要多学习:“卿今当涂掌事,不可不学!”语气比较坚定有力.当吕蒙找借口推辞时,他不急不恼,推心置腹地说:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当...
庄会13699224589问： 阅读《孙权劝学》,完成1—5题.初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权日 - ？
路南区普鲁回答： 1.(1)了解,知道 (2)重新2.积学修业的人分别了几天之后,就要重新擦擦眼睛,另眼相看,老兄知道这件事怎么这么晚啊!3.原因:卿今当涂掌事.目的:但当涉猎,见往事耳.4.掌握军队,事情多.5.“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”
