近代教育特征有哪些
古代教育 近代教育 现代教育有怎样不同的特征?
而且具有道统性，此外教育与生产劳动脱离 近代教育不仅要为满足统治阶级的服务，而且要培养出劳动者和具有科技技能的人才，这时候的为统治阶级服务的特征就显得比较内隐，而且教育与生产劳动紧密结合 现代教育的特征有普遍性，终身性，科学性，全民性，民主性，多元化和现代化等 ...
商代教育有哪些特征?
陈祥道《礼书》卷四十九也引《尚书大传》谓大师主大学之事，论学在东序。东序为夏商周三代学校之共称。就《史记·周本纪》记商末太师、少师主掌礼器而言，商代“父师”身兼双职：或赞掌国家宗法祭典大礼，或以礼乐执教于学校。这反映了商代教育也具有官师合一的特征。
新时代中国基础教育的典型特征有哪些?
新时代中国基础教育的典型标志包括：新时代优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的战略部署。一、新时代优先发展教育事业意义：优先发展教育事业是指在国家发展战略中，将教育事业放在重要位置，优先保障教育资源的投入和发展。这是一个国家发展的必然选择，因为教育是国家发展的基础和保障，也是人民...
隔代教育出的孩子有哪些特点?
隔代教育的孩子，根据教育者的不同，孩子也会不同。虽然隔代教育是一个总得话题，但是隔代教育的孩子可是千差万别。有的老人带出来的孩子比自己父母带的还好，因为他们有养育经验，也更有耐心和时间来看管孩子。现在有很多老人能够很快的接受新事物，对于新的他们认为好的育儿理念，也能够接受，所以教育...
古代教育的六大特征
这个年代教育的六大特征有阶级性、道统性、专制性、刻板性、象征性、非理性。1、阶级性：只有贵族子弟才能接受教育。2、道统性：教育是为统治者服务的，只有统治者才能接受良好的教育。3、专制性：教育由国家垄断，学习内容单一，只有学习国家指定的内容。4、刻板性：教育内容死板，不考虑学生自身情况。5...
在新时代,教育强国有什么特征?
建设教育强国新时代所具有的四大特征如下：1、坚定教育自信，走中国特色社会主义教育发展道路 教育自信是文化自信的重要体现，是推动中国特色社会主义先进文化与时俱进、推陈出新的重要力量。2、坚定教育使命，培养担当民族复兴大任的时代新人 教育是“功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进...
互联网+时代的教育特征是什么?
互联网+时代的教育特征是扁平化的知识，丰富的教育项目，让人们可按需随时随地地学习。“互联网+”教育为人们的专业领域、主题学习或问题解决等提供灵活和优质的学习资源，学习者不再受学校、年级和考试等的束缚，可以自主选择需要的学习内容开展学习，并可随时进入和离开。当然，教育和学习可以有一条推荐的...
古代社会教育特征是什么?
宗教性主要指在西方中世纪时期，教育为教会所垄断，世俗教育被扼杀，学校附设在教堂，教育目的是培养僧侣及为宗教服务的专门人才。3.文字的发展和典籍的出现丰富了教育内容，提高了教育职能文字、典籍使人类的生产和生活经验不只物化在生产工具和生活工具上，而且开始了知识形态的积累并将知识传给下一代。但...
19世纪以后的近代教育具有哪些显著特征?
这一点也是国家希望能够去从民众身上去提高民众的文化，让民众在未来的发展中能够有进一步的提升，同时教育发展的世俗化逐渐加剧也是19世纪以后的近代教育特征，其实这些东西本是我们应该要了解的，因此我们是必须要知道的。3、双轨制度和完整的教学 翻开我们的历史课本，我们总是能够发现在古代的时候教育这一...
现代远程教育的时代特征是什么?
现代远程教育的时代特征主要表现在：1、开放性 现代远程教育不受地域的限制，学习者不受职业、地区的限制；现代远程教育不受学习时间的限制，任何人任何时间都可以接收需要的教育信息。2、自助灵活性 远程教育可以根据教育对象的不同需要和特点，及时调整教学内容，做到因材施教。受教育者可以灵活自主地安排...
靖远县欣洫回答： 1.教育领导国家化2.普及初等义务教育3.重视教育立法,以法治教4.教育走向世俗化5.施行班级授课制
郜扶19780898185问： 近、现代教育的特征是什么 - ？
靖远县欣洫回答：[答案] 现代教育的特征是 一、科学和技术一体化发展 二、主导技术群体化发展 三、科学、技术与社会互动式发展 近代教育的特征是 一、国家加强了对教育的重视与干预; 二、初等义务教育的普遍实施; 三、教育的世俗化 ; 四、重视教育立法,以法治学.
郜扶19780898185问： 近代教育的特点有哪些(近代教育的特点有哪些?) ？
靖远县欣洫回答： 近代教育的特点有:1、国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起.2、初等义务教育的普遍实施.3、教育的世俗化.4、重视教育立法,倡导以法治教.5、出现了双轨制.6、形成了较系统的近代学校教育制度.近代教育是教育历史分期的一个阶段,与古代教育和现代教育相对.我国近代教育的代表人物有:1、蔡元培(1)五育并举:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育.(2)最早提出了“美育”的概念,并主张“以美育代宗教.2、晏阳初(1)被称为“国际平民教育之父”主张乡村平民教育.(2)四大教育:文艺教育攻愚,生计教育攻穷,卫生教育攻弱,公民教育攻私.(3)三大方式:学校式教育、社会式教育、家庭式教育.
郜扶19780898185问： 近代教育的特征是什么呢 - ？
靖远县欣洫回答：[答案] (1) 国家加强了对教育的重视和干预.19世纪以后,资产阶级政府逐渐认识到公共教育的重要性,并逐渐建立了公共教育系统.(2) 初等义务教育的普遍实施.机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起,提出了普及初等教育...
郜扶19780898185问： 近代教育 - 搜狗百科？
靖远县欣洫回答：[答案] 第一,注重向发达国家学习,不是临摹日本,就是抄袭美国; 第二,学校直系和旁系比较完备,各等各级之间相互衔接,构成升迁系列; 第三,修业年限逐渐缩短,分段分级更符合普及教育的需要,也更符合学生身心发展规律,为教育的平民化打...
郜扶19780898185问： 指出中国近代教育的发展出现了怎样的特点 - ？
靖远县欣洫回答： 特点:功利性,不彻底性.作用:第一,培养了不同时期社会需要的各种人才.第二,传播了西学,开通了风气.第三,建立了具有资本主义倾向的近代教育系统.
郜扶19780898185问： 简述古代教育与近代教育特点 - ？
靖远县欣洫回答： 传统文化的影响,我国古代教育思想具有重政治和重伦理两大特征,形成了政治伦理化和伦理政治化的文化特质.自汉代“独尊儒术”以来,以社会为本位的儒家教育观成为占统治地位的主流思想,而以道家为主要代表的非主流教育思想,则倡导以个人为本位,它打破了主流思想一统天下的僵化局面,促进了教育思想的发展.近代以来,我国教育思想出现了重视学西学和关注个体人的发展两大趋势,使个人本位的教育观得到彰显,从而引发了教育领域内的大变革.实践证明,只有坚持“古为今用,洋为中用”的指导思想,将社会本位与个人本位的教育观有机统一起来,才能推动我国教育健康、合理的发展.
郜扶19780898185问： 近现代教育的发展有什么特点？
靖远县欣洫回答： 中国提倡的是已基础为本,实际却以牢记知识要领并以题海战术作为考试中心发展的趋势.与此同时美国却以人为本,使之自由发展达到一个饱和.这是近现代中国所缺的东西.
