近代时期教育的基本特征
素质教育的基本特征是什么?
素质教育是一种旨在提高人的自身素质（自然素质、心理素质，社会素质）的教育活动。它在本质上是一种发展性教育，即开发人的潜能、提高人的身心文化素质、培养人的健全个性的教育活动。基本特征有四：一、发展性特征－－素质教育，是一种发展性教育，这是对教育的功能而言的。主要体现在两个方面：一是教育...
简述信息社会教育的基本特征
3. 教育功能将得到全面理解，除了生产性，政治性和文化性也将成为重要议题，教育在政治改革和文化建设中的作用将得到深入认识。教育与社会的关系将从单向适应转向全面适应、批判、创造和超越的结合。4. 终身化和全民化是指导教育改革的基本理念。教育不再局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，不再是特定群体...
人文教育基本特征
教育理念上，亚里士多德的根据儿童生理和心理发展进行教育的主张被重新审视和实践，理论与实践紧密相连，教育从大自然和实物中汲取灵感，采用直观教学方式。此外，这个时期也见证了空想社会主义教育思想的萌芽，以及教育与生产劳动相结合的初步构想，这些都是人文教育理念的重要组成部分。
与原始社会教育和古代学校教育相比,现代教育呈现哪些特点
1、现代教育呈现特点：拥有前所未有的新手段。日益显示出整体性、开放性。教育功能扩展和增强。教育的社会地位逐步发生根本变化。不断变革——现代教育的本性和存在形式。2、原始社会教育教育具有如下特点：整个教育融合在生产劳动和社会生活之中，尚未成为独立的社会现象。年轻一代在跟随成人劳动和生活实践中...
1、论述教育的本质特征 2、中国古代教育的主要特点
西周是奴隶社会鼎盛时期，学校组织比较完善。当时分为国学与乡学两种。国学专为贵族子弟而设，按学生入学年龄与教育程度分为大学、小学两级。乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同，亦有塾、庠、序、校之别。一般情况下，塾中优秀者，可升入乡学而学于庠、序、校；庠、序、校中的...
印度学前教育发展经历了哪几个阶段?
1、殖民地初期的教育 在殖民地初期，尽管印度原有的学校教育仍然存在，但到了19世纪初，无论是这些固有的高等学校还是乡村小学，都呈现出一种江河日下的状态。从整体上看，东方教育是这一时期印度教育的基本特征。2、东西方教育争论时期 早在1792年，一篇题为《关于大不列颠的亚洲事务中社会状态的观察》...
家庭教育学习的重要性
家庭教育学习的重要性如下：明清时期是中国古代家庭教育的高峰时期之一，家庭教育在社会发展和文化传承中扮演了重要角色。下面将从家庭教育的基本特征、教育内容、教育方式和教育影响等方面进行阐述。一、基本特征：以儒家思想为基础：明清时期儒家思想得到极大的推崇和发展，成为主导的教育思想。因此，家庭教育以...
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是强制性、普遍性、基础性。义务教育：是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务的含义包括父母与家庭有使学龄儿童就学的义务，国家...
近代教育的特征是什么呢
但在英国和联邦德国等学校中，仍保存了宗教学科，以代替道德教育。三中国教育近代化特征：在半殖民半封建的中国，以“中学为体，戏学为用”为教育方针，重视乡土教育，学校课程移植了西方百科全书式的课程，其内容也从儒家思想中解放出来，课程形式也从文言文中解放出来，基本建立和实施了近代学制。后来，...
简述远程教育及其基本特征
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。基本特征：网络教育需要参加入学考试但是网络教育有着“宽进严出”的特点，只要认真一些，入学考试一般都可以...
新源县补肾回答：[答案] 现代教育的特征是 一、科学和技术一体化发展 二、主导技术群体化发展 三、科学、技术与社会互动式发展 近代教育的特征是 一、国家加强了对教育的重视与干预; 二、初等义务教育的普遍实施; 三、教育的世俗化 ; 四、重视教育立法,以法治学.
冯蓝13677906120问： 近代教育的特点有哪些(近代教育的特点有哪些?) ？
新源县补肾回答： 近代教育的特点有:1、国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起.2、初等义务教育的普遍实施.3、教育的世俗化.4、重视教育立法,倡导以法治教.5、出现了双轨制.6、形成了较系统的近代学校教育制度.近代教育是教育历史分期的一个阶段,与古代教育和现代教育相对.我国近代教育的代表人物有:1、蔡元培(1)五育并举:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育.(2)最早提出了“美育”的概念,并主张“以美育代宗教.2、晏阳初(1)被称为“国际平民教育之父”主张乡村平民教育.(2)四大教育:文艺教育攻愚,生计教育攻穷,卫生教育攻弱,公民教育攻私.(3)三大方式:学校式教育、社会式教育、家庭式教育.
冯蓝13677906120问： 近代学校教育具有哪些基本特征 - ？
新源县补肾回答： 1.教育领导国家化2.普及初等义务教育3.重视教育立法,以法治教4.教育走向世俗化5.施行班级授课制
冯蓝13677906120问： 近代教育的特征是什么呢 - ？
新源县补肾回答：[答案] (1) 国家加强了对教育的重视和干预.19世纪以后,资产阶级政府逐渐认识到公共教育的重要性,并逐渐建立了公共教育系统.(2) 初等义务教育的普遍实施.机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起,提出了普及初等教育...
冯蓝13677906120问： 近代学校教育特点 - ？
新源县补肾回答：[答案] 一、我国近代学制的诞生1902年,清朝政府颁布了《钦定学堂章程》,亦称＂壬寅学制＂ ,是中国教育史上第一个系统完备的现代学制.但壬寅学制未实施,次年又颁布了一个新学制-《奏定学堂章程》,也叫＂癸卯学制＂. ＂癸卯学制＂以...
冯蓝13677906120问： 近代社会教育有哪些新特点? - ？
新源县补肾回答：[答案] 第一,注重向发达国家学习,不是临摹日本,就是抄袭美国; 第二,学校直系和旁系比较完备,各等各级之间相互衔接,构成升迁系列; 第三,修业年限逐渐缩短,分段分级更符合普及教育的需要,也更符合学生身心发展规律,为教育的平民化打...
冯蓝13677906120问： 简述古代教育与近代教育特点 - ？
新源县补肾回答： 传统文化的影响,我国古代教育思想具有重政治和重伦理两大特征,形成了政治伦理化和伦理政治化的文化特质.自汉代“独尊儒术”以来,以社会为本位的儒家教育观成为占统治地位的主流思想,而以道家为主要代表的非主流教育思想,则倡导以个人为本位,它打破了主流思想一统天下的僵化局面,促进了教育思想的发展.近代以来,我国教育思想出现了重视学西学和关注个体人的发展两大趋势,使个人本位的教育观得到彰显,从而引发了教育领域内的大变革.实践证明,只有坚持“古为今用,洋为中用”的指导思想,将社会本位与个人本位的教育观有机统一起来,才能推动我国教育健康、合理的发展.
冯蓝13677906120问： 简述中国近代学前教育的主要特点 - ？
新源县补肾回答：[答案] 近代中国学前教育体制的启动,是在可资利用的传统资源不足的背景下,由不请自来的＂西方因素＂强力推动的;经过清末以蒙养院为主体的学前教育体制的初创、民国初期从蒙养园到幼稚园的调整和南京国民政府时期近代学前教育体制的拓展三个...
冯蓝13677906120问： 近代德国教育的主要特点有哪些 - ？
新源县补肾回答： 德国教育所有的特点有哪些?据德国教育部去年的统计,严谨的德国教育制度在中学毕业后能上大学的人群中,只有26%选择上大学,尽管大学免费,并可以自由地选择专业和学校,而58%以上的学生都选择上德国的职业院校或者专科学校....
