竹节人课文学霸笔记
怎样做好笔记
我已经上初三了,听今年的中考状元说,复习可以丢掉课本,只看笔记.可是,请问有过初三经历的哥哥姐姐或是老师,怎样做好笔记呢?(我们的科目主要是--语文、数学、英语、科学、政治、历史)... 我已经上初三了,听今年的中考状元说,复习可以丢掉课本,只看笔记.可是,请问有过初三经历的哥哥姐姐或是老师,怎样做好笔记呢...
怎样把语文学好,个位学霸给我支支招吧,或者贡献自己的学习方法_百度知 ...
三是写读书笔记、心得体会等,把读与写结合起来。 三、写作的习惯。 (一)积累素材。“巧妇难为无米之炊”,素材是作文的基础。素材的积累宜从以下几个方面入手:一是自己的亲身经历和体验(含自身周围环境见闻),这是极为丰富而行动的材料来源;二是学过的课文内容,这也是一个可观的材料库;三是课外阅读(书籍、报刊...
学霸高效学习方法
这也不是什么高深的学习方法，问一下自己做到了吗？课后复习可以先回想，回想一下老师课堂上讲解的知识，看一下自己能回想出来多少。然后查漏补缺，通过看课本、笔记温习一下没有回想起来的部分。小提醒：同样的知识复习的次数越多，记的也就越牢固，所以尽量多次复习。学习方法 5、做题要重视错题。完...
介绍一下 高中学霸的优秀习惯
1.早自习:朗读课文,并背诵其中的重要段落,以增强语感。我不提倡早自习背单词,这很破坏语感,也容易让人的英语水平停留在一个较低的层次上。但是如果一定要记单词,就背笔记,背例句,背短语。尽量记长一点的东西。 2.课堂上:尽量多说英语,尽量多记一些东西,尽量弄懂每一句话的意思。个人认为英语课不是很累,但绝对...
各位学霸能不能给我一些建议 怎样才能好好学习?
如读30分中的英语,可以先记单词10分钟,再读10钟的课文,最后再看10钟的笔记。早自习的最后,还可以安排3～5分钟,对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆...我前面提到的那些清北学霸们,则几乎从小学起就总是比同龄人注意力更集中,更能够抗拒外在诱惑,保持高效率学习的时间更长。现代的神经科学研究发现,这种能...
学霸们都有哪些共同特点?
会学习的学生重听讲,学霸更厉害,节节听进去,堂堂不走神,年年都如此,不把当堂留下堂,不把疑难困惑留胸膛。(2)、多思于课堂。老师讲,学生听,学霸更胜一筹,边听又边想,随时听懂,当堂消化、吸收、应用。(3)、随堂作记录。每天、每节课、每周、每月、每期,同样做笔记,自觉坚持。复习时,温故几遍,加深理解,巩固...
求教高中学霸们的学习方法(亲们,详细一点哦)
(1)课堂笔记是不可缺少的 文科课程有大量的文字信息,老师讲过的内容会很快忘记一些,即使当时不忘记,...如在记叙文中讲到课文中的某人说了一句话,老师很可能会问,这个人在这时说的这话是什么意思?那么你...拿历史来举例子:历史的古代是近代史现代史加起来一共有好多节课,把这每一节课都总结成一棵树的...
你眼中的学霸是怎么练成的?
首先要成为学霸，他的自律性很强，该做什么的时候他就一定要去做。其次，他有良好的学习习惯，预习，复习，错题整改一系列的学习方法都很适合自己。再次有坚定的意志，坚强的决心，不屈不挠的学习精神。我认为学霸就是这样练成功。
高中时,学霸的一天是怎么过的?
课堂 有效听课，有的放矢 课堂45分钟里，我会把重点放在“听”，而不是“记”。在我看来，记笔记的最佳时间是在课下，毕竟，经过对老师讲课内容深刻理解之后的笔记才是精华。1.做好充分的课前准备。课前预习一定要做好，将预习时碰到的问题记下来，留在课堂上解决；2.跟紧老师的上课进度。在课堂...
怎么快速把课文背下来
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洛南县炎可回答： 1、本文一共分为四段,段意如下: 第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一. 第二段(3-7):写制作竹节人的情景. 第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景. 第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人. 2、《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
文柱19814922598问： 《竹节人》这篇文章的脉络是什么?？
洛南县炎可回答： 《竹节人》这篇文章的脉络是,第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一.第二段(3-7):写制作竹节人的情景.第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景.第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人.
文柱19814922598问： 竹节人课本上的线索 - ？
洛南县炎可回答： 《竹节人》一文以“竹节人”为线索,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
文柱19814922598问： 竹节人的主要内容是什么?急需. - ？
洛南县炎可回答： 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人...
文柱19814922598问： 六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? - ？
洛南县炎可回答： 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...
文柱19814922598问： 竹节人的中心句是哪一句 - ？
洛南县炎可回答： 中心句:有一段时间, 我们全迷上了斗竹节人. 竹节人这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋.
文柱19814922598问： 六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈,,,,,, - ？
洛南县炎可回答： 第九课:竹节人 1、课文主题思想本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情.
文柱19814922598问： 六年级九课竹节人中文章的两手空空是什么意思和忘乎所以也是什么意思 - ？
洛南县炎可回答： 竹节人文章中的两手空空的意思是自己手上没有东西 忘乎所以的意思是自己着迷于这个东西,就有点忘记时间了
文柱19814922598问： 部编人教版六年级第九课《竹节人》中豁开什么意思? - ？
洛南县炎可回答： 豁开的意思是——拿剪子等工具裂开 《竹节人》是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
文柱19814922598问： 六年级上册竹节人总结200字? - ？
洛南县炎可回答： 竹节人的总结 记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事.
