歌曲大雨和小雨教案
小班科学亲亲蔬菜教案
2.大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。 3.积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力。 在活动中通过动作、游戏等形式,来激发孩子积极参与音乐活动的兴趣。如在幼儿进行表演唱时通过多种形式:当唱到大雨时,让幼儿扬起手,唱到小雨时,让幼儿放下手。表现大雨时,让学生们站起来,当表现小雨时,让学生们坐下来。
小班音乐游戏活动教案
2、播放《大雨小雨》音乐,全体师生在音乐声中离开活动室。 小班音乐游戏活动教案(精选篇5) 活动目标: 1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。 2、在活动中体验快乐的情绪。 3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、使小朋友们感到快...
中班音乐教案
中班音乐教案 篇5 一、带入声音,使幼儿产生兴趣 1、教师播放“大雨和小雨”录音,引导幼儿自由倾听。 2、刚才你听到了什么声音?(打雷和小雨的声音)打雷后要干什么呢?(下雨) 3、下的是什么雨呢?(大雨) 评析:在倾听中分辨出大雨和小雨的不同,引起幼儿学习的兴趣。 二、初步尝试用声音、动作来表现大雨和小雨 ...
哗啦啦,下雨了小班教案
下面是我帮大家整理的哗啦啦,下雨了小班教案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 哗啦啦,下雨了小班教案 篇1 一、活动目标: 1.观察雨天的不同声音和姿态,感受雨天的情景。 2.尝试用点和线来表示不同的雨。 3.喜欢绘画活动,学习使用油画棒的握笔方式。 二、活动准备: 大雨以及小雨声大雨、小雨、刮风...
一年级音乐教学设计
一年级音乐教学设计篇5 教学内容: 唱歌《大雨和小雨》、《上学歌》 教学目标: 1、学唱歌曲《大雨和小雨》、《上学歌》 2、让学生感受上学时心情愉悦心情。 3、能用强弱不同的力度表现歌曲。 4、能用身边的材料模拟大雨和小雨的音效,与小组同学合作编创表演。 教学重难点: 了解并能够掌握2\/4拍的强弱规律。
幼儿园音乐活动教案
2、复习歌曲《大雨和小雨》。 3、播放闪电、打雷、雷雨音效,吸引注意力,提问引导幼儿说一说听到了什么。 二、欣赏,熟悉歌曲,理解歌词。 1、播放歌曲《夏天的雷雨》ppt,幼儿欣赏歌曲。 师:我们一起来听一首好听的歌曲,看看能不能从歌曲里找到答案。 2、师示范唱,引导幼儿记忆歌词。 师有感情的演唱一遍歌曲,并提...
小班美术活动七彩雨教案
我们一起和七彩雨滴跳跳舞吧! 2. 播放音乐《大雨和小雨》,感受下雨天的快乐。 小班美术活动七彩雨教案 篇7 活动目标: 1.初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨。 2.幼儿感知巩固三原色,对色彩感兴趣。 3.在集体活动中有良好的情绪,感受美。 活动准备: 课件、画纸、油画棒 活动过程: 1.情境导入 师:...
幼儿园小班教案
师:纸盒妈妈和宝宝都吃饱了,今天真开心,我们一起唱首歌吧。(播放歌曲《大雨和小雨》,教师指挥,幼儿有节奏地摇晃放有雪花片的纸盒,表演大雨和小雨。) 2.送纸盒回家。 幼儿园小班教案 篇2 幼儿园小班教案 活动目标 1.乐意表达自己的想法和感受,并有与其他人交流的意愿。 2.学习有意识地记住家里或亲人的电话...
幼儿园音乐活动教案
2、复习歌曲《大雨和小雨》。 3、播放闪电、打雷、雷雨音效,吸引注意力,提问引导幼儿说一说听到了什么。 二、欣赏,熟悉歌曲,理解歌词。 1、播放歌曲《夏天的雷雨》ppt,幼儿欣赏歌曲。 师:我们一起来听一首好听的歌曲,看看能不能从歌曲里找到答案。 2、师示范唱,引导幼儿记忆歌词。 师有感情的演唱一遍歌曲,并提...
小班美术教案:下雨了
在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家收集的小班美术教案:下雨了,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班美术教案:下雨了1 目标: 1、初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨,学习简单的添画。 2、乐意参与绘画活动,体验绘画的...
卓尼县天诺回答： 一年级音乐教案《大雨和小雨》 教学内容: 1 歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3 听听我创造的声音. 教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点.歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,...
长孙妹15818441034问： 小学4年级音乐上册教案 - ？
卓尼县天诺回答： 四年级第七册音乐学科教案(2008-2009年第一学期) 一、教材分析:1、本册教材内容:包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材.2、本册教材共有歌曲七首,补充歌曲四首,其中中国民歌一首,外国民歌一首.3、综合...
长孙妹15818441034问： 西师版年级音乐谁的歌声那么有趣课教案 - ？
卓尼县天诺回答： 第一课时 教学内容:学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音.教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求:1 感受并模仿自然界和生活中的...
长孙妹15818441034问： 人教版新课标小学五年级上册音乐教案？
卓尼县天诺回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html 人教课标版一年音乐上册教案(全) 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音.2、学唱歌曲《大雨和小雨》.重难点 ...
长孙妹15818441034问： 小班雨儿唱的歌教案 - ？
卓尼县天诺回答： 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力.活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
长孙妹15818441034问： 儿歌大雨和小雨有什么乐理知识,有四分音符的知识吗,是宝宝吧里的那个调的,谢谢喽,救急... - ？
卓尼县天诺回答： 《大雨和小雨》这首儿歌,我让幼儿用肢体动作和声音来表现下大雨和下小雨时的情景,孩子们都乐于参与到本环节中,此环节的设计很好地调动了幼儿口
长孙妹15818441034问： 花城版的小学音乐说课怎么说才是呢? - ？
卓尼县天诺回答： 1、说教材2、说教法3、说教学重难点4、说教学流程5、说教学板书. 以上答案希望对你有所帮助.
长孙妹15818441034问： 什么歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强弱对比的能力. 选择题.A哈巴狗B郊游C大雨和小雨 - ？
卓尼县天诺回答： 什么歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强弱对比的能力. 选择题.A哈巴狗B郊游C大雨和小雨.答案应该是C 大雨和小雨.
长孙妹15818441034问： 淅沥沥,哗啦啦,下雨啦,轰隆隆,轰隆隆打雷啦,是什么歌?怎样下载? - ？
卓尼县天诺回答： 大雨和小雨 淅沥沥,哗啦啦,下雨了, 轰隆隆,轰隆隆,打雷了, 小青蛙呀,跳呀跳呀跳,跳到池塘游泳去. 雨停了,雨停了,太阳公公出来了, 雨停了,雨停了,彩虹姐姐出来了, 小蜗牛呀,爬呀爬呀爬,爬到树上玩游戏
