大雨和小雨儿歌小班教案
幼儿园小班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?下面是我精心整理的幼儿园小班教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1.让幼儿在理解诗歌的基础上,有表情的朗诵诗歌。 2.激发幼儿热爱...
小班儿歌教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是我精心整理的小班儿歌教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小班儿歌教案 篇1 牵牛花,爬高楼。高楼高,爬树梢。 树梢长,爬东墙。东墙滑,爬篱笆。
小班儿歌教案
小班儿歌教案 篇3 设计背景 在农村,家长不重视幼儿口腔卫生,没有养成从小刷牙的习惯,所以我发现班级里的幼儿有很多有龋齿和牙垢现象,这可能是经常不刷牙,不能正确保护牙齿导致的。为了让幼儿从小养成正确的刷牙习惯,认识到保护牙齿的重要性,养成常刷牙、勤漱口的习惯,我特设计了教儿歌《刷牙》的活动。 活动目标 1。
小班教案
小雨是什么样子的? ◆幼儿自由回答,教师引导幼儿用脚步的轻重表现大雨和小雨。 ◆教师边念儿歌边徒手示范:小雨小雨,滴答滴答;大雨大雨,哗啦哗啦。 ◆幼儿跟着教师边念儿歌边徒手练习画长线和短线。 3.提供幼儿用书,幼儿绘画,教师指导。 ◆教师用语言提示:一会儿下小雨,一会儿下大雨,雨一直下个不停。 ◆鼓励幼儿大胆...
小班教案
三、幼儿将接到的雨水聚集到一起,把“雨朋友”带回教室。 活动延伸: 把雨水放到科学角,进一步观察雨水和其他水的不同,加深对雨的了解。 小班教案 篇2...1。教师示范持棍推瓶,边推边说儿歌:手拿一根小纸棍,推着小车向前慢慢走,慢慢推,小车稳稳向前进。 2。幼儿练习持棍推大号可乐瓶,教师一旁指导,帮助能力...
求一首儿歌和雨有关 - 百度宝宝知道
儿歌歌词：吧唧吧，吧唧吧，吧唧吧唧吧，吧唧吧，吧唧吧，吧唧吧唧吧，小雨莎莎随风摆，我们光着小脚丫 小雨小雨快快下，我们过的真快乐 七彩的人啊，七彩的梦啊 让我望到天涯，让我玩到天涯
幼儿园小班教案
边和幼儿谈一谈雨下到了哪里。并让示范不同颜色的雨滴,让幼儿知道这是彩色的雨滴。 (3) 请全体幼儿空手练习一下一下点雨滴。 2. 幼儿作画,老师巡回指导。 提醒幼儿点和提的动作和小雨从上往下下。 3.活动评价:幼儿互相欣赏。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1、学会分辨大拇指和小拇指,并熟悉它们的名称...
小班教案
几只羊?几只鸡?明天讲给老师和小朋友们听听,好吗? 小班教案 篇2 活动目标: 1、 感知儿歌中有关春雨的经验,丰富句式“嘀嗒、嘀嗒,下小雨啦!” 2、 理解儿歌中“反复”的表现手法,体会春天的美。 3、积极参与仿编活动,敢于在集体中表达自己的想法。 活动准备: 1、图片“小雨”“种子”“梨树”“麦芽”...
小班教案
小雨是什么样子的? ◆幼儿自由回答,教师引导幼儿用脚步的轻重表现大雨和小雨。 ◆教师边念儿歌边徒手示范:小雨小雨,滴答滴答;大雨大雨,哗啦哗啦。 ◆幼儿跟着教师边念儿歌边徒手练习画长线和短线。 3.提供幼儿用书,幼儿绘画,教师指导。 ◆教师用语言提示:一会儿下小雨,一会儿下大雨,雨一直下个不停。 ◆鼓励幼儿大胆...
小班语言教案《雨点儿》
教材分析：雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象，幼儿对雨有一定的认识和亲身体验。诗歌《小雨点》虽然篇幅短小，但是内容中的动词和象声词却十分的丰富。利用儿歌《小雨点》这个载体，通过图片辅助、动作表演加深幼儿对诗歌的理解。活动目标：1、学习诗歌，理解诗歌内容。2、尝试用动作变现诗歌内容，萌发热爱春...
巩留县伯来回答： 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力.活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
攸刚19751933969问： 西师版年级音乐谁的歌声那么有趣课教案 - ？
巩留县伯来回答： 第一课时 教学内容:学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音.教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求:1 感受并模仿自然界和生活中的...
攸刚19751933969问： 淅沥沥,哗啦啦,下雨啦,轰隆隆,轰隆隆打雷啦,是什么歌?怎样下载? - ？
巩留县伯来回答： 大雨和小雨 淅沥沥,哗啦啦,下雨了, 轰隆隆,轰隆隆,打雷了, 小青蛙呀,跳呀跳呀跳,跳到池塘游泳去. 雨停了,雨停了,太阳公公出来了, 雨停了,雨停了,彩虹姐姐出来了, 小蜗牛呀,爬呀爬呀爬,爬到树上玩游戏
攸刚19751933969问： 淅沥沥,哗啦啦,下雨了,是什么歌曲?哪那里是可以下载 - ？
巩留县伯来回答： 一年级音乐教案《大雨和小雨》 教学内容: 1 歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3 听听我创造的声音. 教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点.歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,...
攸刚19751933969问： 大雨和小雨分别是什么声音 - ？
巩留县伯来回答： 大雨的声音:哗哗哗哗哗哗哗……小雨的声音:滴滴滴滴滴滴滴滴滴……
攸刚19751933969问： 没有全部的教案,我要一年级人教版新课标音乐教案 - ？
巩留县伯来回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html 人教课标版一年音乐上册教案(全) 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音.2、学唱歌曲《大雨和小雨》.重难点 ...
攸刚19751933969问： 哪些歌曲被改编成诗歌 - ？
巩留县伯来回答： 这样的不多见,现举例如下: 大雨和小雨儿歌 词:儿歌乐谱,大雨和小雨儿歌歌词:大雨哗啦啦,小雨稀沥沥,哗啦啦稀沥沥,小草笑嘻嘻,大雨哗啦啦,小雨稀沥沥,哗啦啦稀沥沥,小草笑嘻嘻. 改编的诗歌: 隆隆的雷声响起来了, 乌云密集, 黄豆大的雨滴, 你争我赶,坠入大地母亲的怀抱 哗啦啦,哗啦啦, 欢快而有序.柔柔的春风舞起来了, 杨柳依依 牛毛般的雨丝 轻舞飞扬,飘落苍山爸爸的肩膀 淅沥沥,淅沥沥, 和谐又有趣.看那遍野的小草, 探着头, 一片欢声笑语.
攸刚19751933969问： 幼儿诗歌的教案怎麽写? - ？
巩留县伯来回答： 一、教学目标:1、教会幼儿(幼儿食品)背诵儿歌《小雨点,沙沙沙》, 2、激发幼儿诵读儿歌的兴趣. 3、激发幼儿对汉字的好奇心,教会他们认识汉字“小、雨、点”. 4、引导幼儿初步认识和尝试使用毛笔,认识和练习使用最基本的汉字...
攸刚19751933969问： 幼儿园教小朋友认识上下的导入语怎么说 - ？
巩留县伯来回答： 教学的导入语如果说得好, 能使整个教学有良好的开端, 良好的持续, 能够引幼 儿活动的兴趣.可以说,导入语说的好,能使教学成功了一半.一、直入式开门见山直接导入新课内容,用语简短.如故事表演《狐狸下蛋》 教学导入语, “...
攸刚19751933969问： 小学生课前手指互动游戏 - ？
巩留县伯来回答： 雨点变奏曲 学生在老师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作: “小雨”------手指相互敲击 “中雨”------两手论拍大腿 “大雨”------大力鼓掌 “暴雨”------跺脚 老师说“现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨哗哗变成大雨,大雨磅礴变成暴风雨,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,由逐渐变成小雨,最后雨过天晴”(可用于演讲和欢迎嘉宾等场合:“让我们以暴风骤雨的掌声欢迎......”)
