春的第3+4自然段赏析
《春》3、4自然段句子赏析! 例如:文章句子(………)这句话运用了什么描写...
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朱自清的《春》中第四自然段的赏析
红的像火，粉的像霞，白的像雪。 “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又...
第4自然段运用了哪些表达方式?
顺此写下来，自然引出“显得端庄而又沉静”的话，这是文章写秋雨的点睛之笔。作为段首之句的“当……的时候”，表明秋天的特点，一是秋的颜色（“金黄”），二是秋的收获（“果实摇着铃铛”），为下面写秋雨作铺垫。“雨”字停顿，既有语气节奏的变化，又有加重表达的效果。（3）但是，人们受够了...
青海高原一株柳分段赏析,急急急
第二段（第2自然段）：话锋一转，讲这是一株令“我”望而生畏的神奇的柳树。第三段（第3~5自然段）：给我们展示了一株巍巍然挺立于高原之上的柳树，以其独特的形象，给荒芜、苍茫的青海高原带来了一方独立的风景，给人以生命伟力的震撼和感召。第四段（第6~7自然段）：通过作者的猜测和想象，...
大青树下的小学第三段仿佛听到了什么
仿佛听到了孩子们整齐，响亮，动听的读书声。本段赞美了民族小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。这个自然段在写了学生活动的同时，还写了许多的小动物。一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是突出了孩子们读书读得认真，读得入情...
一夜的工作这篇课文的三四五自然段的意思与赏析
一夜的工作这篇课文的三四五自然段的意思与赏析 《一夜的工作》课文内容分析 这篇课文写的是作者陪同周总理审阅一篇稿子,亲眼见到周总理一夜工作的情况,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和艰苦朴素的生活作风,抒发了崇敬爱戴周总理的思想感情。 全文共八个自然段,按事情的发展顺序可分为三部分。 第一段(第1自然段...
人类的老师第四自然段怎么概括
2、第一部分(第1自然段)总述自然界里可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。文章第1自然段写蝙蝠是人类的老师，原因是雷达的发明是从蝙蝠飞行中得到的启示。3、第二部分(第2至5自然段)通过几个具体的例子说明生物是人类的好“老师”。第2、3、4自然段并列地介绍了人类从生物的特点中得到启发而...
《春》朱自清(只是3、4、5自然段)看↓ 写出文章结构、写作顺序、景物特...
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，象牛毛，象花针，象细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，...
我的家乡中第4自然段这样写有什么好处❓?
第四自然段这样写的话，主要就是起到一个承上启下的作用，而且就是对整个文章进行一个总结。
《大青树下的小学》第3自然段中写了什么景象?
1. 大青树下的小学第三段写了什么场景 《大青树下的小学》第三段写：讲孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的学习生活。本段赞美了民族小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。这个自然段在写了学生活动的同时，还写了许多的小动物。一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族...
莱阳市济生回答：[答案] 第一个特写镜头是春草:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了... 这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物. 第二个特写镜头是花木争荣:“...
年哗17772422092问： 《春》3、4自然段句子赏析! 例如:文章句子(…………)这句话运用了什么描写,生动形象的写出了什么,表达了对春的什么什么. - ？
莱阳市济生回答：[答案] 都过了几分钟了
年哗17772422092问： 朱自清 春 第3自然段赏析和第4自然段和第7自然段 - ？
莱阳市济生回答： 朱自清散文《春》赏析盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片...
年哗17772422092问： 求朱自清的散文 春 的摘抄和赏析,要第三和第四自然段的.如回答,必重谢 - ？
莱阳市济生回答： 文章第一层是盼望春天,作者一下笔即说「盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步也近了」,两个「盼望着」的连用透露了作者盼望春天到来的殷切心情.而「东风」两字则预先透露了春天的到来,「春天的脚步也近了」这一句话开门见山地...
年哗17772422092问： 朱自清的《春》中第四自然段的赏析 - ？
莱阳市济生回答： “桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象. “红的像火,粉的像霞,白的像雪”,将三个“比喻”修辞格连...
年哗17772422092问： 春 这篇课文最后3个自然段的赏析 - ？
莱阳市济生回答： 【原句】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去. 【赏析】“春天像刚落地的娃娃”比喻春的“新”,有旺盛的生命力,给人无限的希望.“春天像小姑娘”比喻春的“美”,活泼生动,令人喜爱.“春天像健壮的青年”比喻春的无穷活力,给人信心和力量.
年哗17772422092问： 春 赏析三四自然段100字 - ？
莱阳市济生回答： 泉水悄悄地从石缝里流出来,清清的,凉凉的.山坡上,原野旁,望去,一小股一小股全是的.捧着,坐着,喝口水,洗个澡,游个泳,打个水漂.山青葱葱的,水明澈澈的.
年哗17772422092问： 朱自清春第三自然段赏析不少于三百字? - ？
莱阳市济生回答： 赏析:从触觉、嗅觉、听觉,表现了春风温暖、柔和、芳香、沁人心脾、“悦耳”的特点,表达了作者对春风的喜爱之情,从而表达了作者对春天的喜爱之情.朱自清《春》第三段抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情.
年哗17772422092问： 朱自清《春》第四段找出是比喻又是拟人句并赏析 - ？
莱阳市济生回答： 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪. 这两句吧...感觉单单一句的找不出啊- -...
年哗17772422092问： 赏析朱自清的春第三自然段 - ？
莱阳市济生回答： 花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红.众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”,大小蝴蝶翩翩起舞...
