春第三自然段的赏析简单
春 朱自清每段分析
第一段：即第一自然段，写盼春，文章一开头，就连用两个“盼望着”，以短短的十七个字，淋漓尽致地表现了作者殷切而又喜悦的心情。第二段：从“一切像刚睡醒的样子”到“有的是功夫，有的是希望”,是写春。第三自然段，总写春景。“山朗润起来了”，写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿，显得格外清爽...
春天的情韵第三自然段是怎么描写梨花和桃花的有什么好处?
梨花的段落：三月的山顶上，梨花刚刚开放，桃花粉红的花蕾就急不可待地绽开了笑脸，白的一尘不染，粉的如云似霞，各种颜色濡染交织，构成一幅朦胧的画面，远远望去，如仙女下凡沐浴时，一不小心遗漏了美丽羽纱。好处：采用了拟人的修辞手法，让人觉得春天的灿烂热情以及生机，赋予了春天以及大自然活力。
1、文章第二、三自然段写了什么?
蝴蝶要怎么办？第二段（2-4）：具体写“我”是怎么样为蝴蝶着急的。第三段（5-6）：写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的，但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里。课文主题 通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里，可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人，又是一个善于观察、热爱大自然的人。
秋天的怀念第三自然段中从母亲的动作词句里起到什么作用。
通过对母亲动作的描写，突出母亲对儿子的体贴，细心，仔细照顾，母亲对儿子的疼爱，一直忍耐着儿子的暴怒无常，从来没有责备他。补充：出处：史铁生《秋天的怀念》原文：①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手...
课文桂林山水第二、三自然段在表达方法上有哪些不同
第二自然段运用排比的表达方法写桂林的水的美，而第三自然段是运用比喻的表达方法写桂林的山的美。《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者；接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”，桂林山是如何地“奇、秀、险”，使漓江水、桂林山与众不同...
祖父的园子第三自然段写了什么呢祖父的园子第三自然段讲述了什么
1、《祖父的园子》一到三自然段交代了祖父园子的由来，介绍了园子的景色，虽然没有多么华丽的语言，但是语言质朴简单充满着温馨。2、从萧红的笔触下，一到三自然段先铺垫了园子里面万物自由自在的氛围，也表达了作者对那段自由快乐的童年时光的深深怀念。
最忆是小镇短文第三自然段起到了什么作用
1.课文第一自然段是按( )顺序写的。 2.写写三棵银杏树给我们带来了哪些欢乐。 答案 1.空间顺序 2.它让我们感受到了春天的生机盎然和秋日的诗意,体验到了生活之美,同时,也使我们忆起那快乐而多姿多彩的童年 (二)阅读短文,回答问题。 任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航。这些...
《长征中的炊事班》第三自然段中画线的是什么描写,有什么的作用
1、天气动态描写。划线句子：草地的天气变化得快极了：一会是狂风，吹得人睁不开眼；一会又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。作用：承上启下，更加突出了长征途中战士们的艰辛。2、课文简介：本文语言朴实无华，真实地描写了长征中的故事，十分有渲染力。3、原文：长征中的炊事班 进入草地的第二天，炊事...
如何理解第三和第四自然段的含义?
三、（8—10）概括自己读书后的感触。四、（11—12）强调读书、选书的方法。作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而...
朱自清的《春》这篇文章每一段的大意是什么?
写初春的山、水和太阳，是从大处落笔，勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本。然后再从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等分写春天的景象。第三自然段，分写春草。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的”。“钻”字用得何等传神;“嫩嫩的，绿绿的”...
顺河回族区奥立回答：[答案] 赏析:春草图一一草报春.抓住春草的情态、质地、色泽、长势写其特点.
伍闵15262437893问： 朱自清春第三自然段赏析不少于三百字? - ？
顺河回族区奥立回答： 赏析:从触觉、嗅觉、听觉,表现了春风温暖、柔和、芳香、沁人心脾、“悦耳”的特点,表达了作者对春风的喜爱之情,从而表达了作者对春天的喜爱之情.朱自清《春》第三段抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情.
伍闵15262437893问： 《春》的第三自然段主要写了什么?快,有赏分 - ？
顺河回族区奥立回答：[答案] 写了“春草图”
伍闵15262437893问： 《春》第三自然段用了什么修辞手法?有什么作用? - ？
顺河回族区奥立回答：[答案] 第3段是“春草图” (1)拟人:小草偷偷地从土里钻出来.偷偷写出了小草不期然时悄然而出的情景,表现出作者惊喜的感觉,赋予小草生命.钻写出了小草破土而出的挤劲,表现出小草顽强的生命力. (2)排比:坐着,躺着,赛几趟跑,踢几脚球.运用...
伍闵15262437893问： 朱自清《春》第三自然段:1“钻”字写出了春草中破土层的( ),“嫩嫩的”写( ),“绿绿的”写( ),准确的表现了春草“( )”的特点.2本段写春草... - ？
顺河回族区奥立回答：[答案] 才上过课,记得很清楚,我也初一朱自清《春》第三自然段:1“钻”字写出了春草中破土层的( 挤劲),“嫩嫩的”写(质地 ),“绿绿的”写(颜色 ),准确的表现了春草“(新 )”的特点.2本段写春草井然有序,从(点 )上...
伍闵15262437893问： 《春》第3段赏析 - ？
顺河回族区奥立回答： “小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……”.“钻”字用得何等传神,运用拟人的手法,形象生动的将小草从土地里冒出来的情形描述的栩栩如生,富于情态.接着写人们在草坪上散步,踢球,玩耍,渲染出一片和谐安宁的气氛.“草软绵绵的”,又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点.读到这里,仿佛能感受到春草茸茸的美景了.
伍闵15262437893问： 赏析朱自清的春第三自然段 - ？
顺河回族区奥立回答： 花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红.众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”,大小蝴蝶翩翩起舞...
伍闵15262437893问： 《春》第3段生动形象的描写了什么 - ？
顺河回族区奥立回答： 《春》第3段生动形象地描写出了小草悄无声息的从土里挤出来时的顽强的生命力. 第三自然段原文:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的.
伍闵15262437893问： 赏析朱自清的《春》第3段春草图和第6段春雨图不少于200字谢谢! - ？
顺河回族区奥立回答：[答案] 作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼.“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来.看:“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然...
伍闵15262437893问： 春 这篇课文最后3个自然段的赏析 - ？
顺河回族区奥立回答： 【原句】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去. 【赏析】“春天像刚落地的娃娃”比喻春的“新”,有旺盛的生命力,给人无限的希望.“春天像小姑娘”比喻春的“美”,活泼生动,令人喜爱.“春天像健壮的青年”比喻春的无穷活力,给人信心和力量.
