庄子与惠子论辩的巧妙之处
庄子和惠子的辩论赛中谁是胜者?为什么
看法一：从故事的本身来看，庄子是胜者。在惠子巧妙的原引庄子的话反驳“子固非鱼也，子之不知，鱼之乐全矣”时，庄子却采取转移话题，偷换概念的方法，避重就轻，转败为胜。他把惠子说的“怎么知道”，故意理解成“在哪里知道”。最后，惠子无话可说。看法二：跳出故事本身，从逻辑上看，惠子...
濠梁观鱼庄子的反驳妙在哪里?
);当然作为辩论可不能直接一口咬定自己能怎么怎么，所以庄子比较巧妙的用了“以彼之道。还施彼身”就惠子的诘难立足点对惠子进行反问式的辩答，意即(既然照你说个体和个体之间是有区别的，那么就像你认为我不可能理解鱼一样，我也认为你不能理解我，我给你说我理解鱼，你能理解我说的真实性吗?)...
庄子和惠子的辩论赛中谁是胜者?为什么
（一）从故事本身来看,庄子占了上风.结尾处,在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后,庄子似乎应该无言以对而就此认输了,可是他却又返回争论的起始,借偷换概念而避重就轻地将惠子的发难化解了.所谓偷换概念,指他把惠子说的“安知”,解释成“哪里知道”或“怎样知道”,而惠子的本意却是...
在《庄子与惠子游于濠梁》写作手法最大特色是什么
1.采用对话的形式。本文通篇采用对话的形式，两人一句接着一句用“以子之矛，攻子之盾”的方法，将这场论辩深化，展现了精彩的诡辩艺术。2.笔法轻松，充满机智与幽默。庄子是否知道“鱼之乐”的论辩，本是深奥的逻辑问题，但文章却用轻松、闲适的笔调描述论辩过程，二人语言不乏幽默，令人感受到日常生...
濠梁之辩庄子和惠施分别采用了哪些论辩手法
“偷梁换柱”的诡辩,自古已然.其中有著名的“濠梁之辩”：庄子与惠子游于濠（濠水）梁（河堰）之上.庄子曰：“儵（tiao 白鲦鱼）鱼出游从容,是鱼之乐也.” 惠子曰：“子非鱼,安知鱼之乐?” 庄子曰：“子非我,安知我不知鱼之乐?” 惠子曰：“我非子,固不知子矣；子固非鱼也,子之...
读《庄子与惠子游于濠梁之上》(二)
第三，庄子和恵子的辩论中，没有输赢。 从故事本身看，庄子占了上风。结尾处，在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后，庄子返回争论的起点，偷换概念，避重就轻地将惠子的发难化解了。 从逻辑上看，...
濠梁观鱼庄子的反驳妙在哪里
在此文中，庄子的反驳共有两次：第一次，子非鱼，安置我不知鱼之乐：其妙处即在于庄子没又正面直接的回答的惠子的诘难，而是就惠子的思维方式将其引入死角。使用归谬法处理，将诘难巧妙的又抛给了对手。第二次，请循其本，汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也：这次庄子的回答是...
庄子与惠子游于濠梁庄子论辩艺术的魅力表现在哪、里
1.惠子以具有客观标准的「怎麼判断。。。（不）快乐」作为质疑庄子的重点，2.庄子则紧扣无法分析的主观现象「能否感受到。。。（不）快乐」为反驳的重点。亦即，庄子提出能否感受到鱼的快乐，是无法被分析、被评论的。果然，惠子在两回合之後，就没有办法再提出新的论点了。总之，想透过客观地分析、...
庄子论辩艺术的魅力表现在哪里?(庄子与惠子游于濠梁之上)
这就是历史上著名的“濠梁之辩”。历来颇有争议。庄子看见鱼儿在水中从容地游来游去，觉得鱼儿是快乐的。他认为人鱼之间虽然不同类，但是人可以感知鱼儿的快乐。惠子则认为人不可能知道鱼的快乐，他质问庄子：“子非鱼安知鱼之乐？”庄子反问：“子非我，安知我不知鱼之乐？”“子非鱼安知鱼之乐...
摘抄下列人物的故事名言诗句并作鉴赏
《庄子与惠子游于濠梁》整个一个故事，便是由人物之间的论辩组成的。从逻辑上看，惠子是胜者，但从论辩的过程和结果看，充分体现了庄子的论辩的机敏和巧妙。尤其是故事的结尾，是庄子最后的反击。庄子说 ：惠子你说我怎知道鱼的快乐时，便已显示你已经知道我明白了鱼的快乐才问。从逻辑上说，惠子...
当阳市华仁回答： 庄子与惠子的论辩十分巧妙,主要体现在以下几个方面:1. 庄子与惠子的论辩具有思辨性:庄子和惠子都是思辨性很强的人,他们的论辩主要是基于逻辑和语言的推理,而不是情绪和情感的变化.庄子在论辩中善于利用类比和寓言,以形象的方...
字寿18927117294问： 庄子与惠子游于濠梁庄子论辩艺术的魅力表现在哪、里 - ？
当阳市华仁回答： 我的立论:庄子掌握到「主观判断、主观感觉等,是无法被客观分析的.」故而完全翻转了惠子发起的攻击力度;让庄子反而变成被攻击者.审视庄惠二人谈论的层面有二: 1.惠子以具有客观标准的「怎麽判断...(不)快乐」作为质疑庄...
字寿18927117294问： 濠梁观鱼庄子的反驳妙在哪里? - ？
当阳市华仁回答： 《庄子·秋水篇》记有庄周惠施同游濠梁观鱼事.原文:庄子与惠子游于濠梁之上.庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也?”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;...
字寿18927117294问： 庄子与惠子游于濠梁 一文,在庄子与惠子的辩论中,谁是胜者? - ？
当阳市华仁回答：[答案] 在庄子和惠子的辩论中,谁是胜者?关于这一点,历来争论不休.归结起来,主要有以下几种看法: (一)从故事本身来看,庄子占了上风.结尾处,在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后,庄子似乎应该无言以对而就此认输了,可是...
字寿18927117294问： 第二则辩论中的庄子与惠子,你欣赏的是谁?为什么? - ？
当阳市华仁回答： 我欣赏的是庄子原因:故事反衬出庄子超功利的艺术审美价值取向和重“意会”的直觉思维. 从辩论的结果来看,惠子无言以对,浅显地看是庄子赢了,很有智慧. 庄子智辩,重观赏.对外界的认识带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用,具有艺术家的风貌.
字寿18927117294问： 庄子与惠子游于濠梁中从庄子与惠子的辩论中可以看出两个人的心境有什么不同 - ？
当阳市华仁回答： 惠子好辩,重分析,对事物持认知心态.对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨. 庄子智辩,重观赏,对事物持艺术心态.对于外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用.如果说惠子带有逻辑家的个性,那么庄子则具有艺术家的风貌.
字寿18927117294问： 庄子与惠子游于濠梁,庄子与惠子的辩论谁是胜者 - ？
当阳市华仁回答： 输赢在庄子看来都不在乎! 庄子是“一” 而惠子是“二” “一二”都是道! 庄子只是引导更多的人从“二”进入“一” 庄/惠在濠梁之上的“知鱼之乐”论辩,是一个广为流传耐人寻味的故事,它从一个侧面反映了庄子和惠施截然不同的价值取向及思维方式.惠施从人与动物(鱼)对立的视角,说明人不能感知动物的喜怒哀乐;庄子则是从人与动物的通融的角度,赋~鱼~以人的情感意识;前者是纯理智的逻辑思维,反映了惠施功利性取向的价值观和重“言传”的逻辑思维,后者是反衬出庄子超功利的艺术审美价值取向和重“意会”的直觉思维.所以无有输赢之说.
字寿18927117294问： 惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”庄子的反驳妙在哪? - ？
当阳市华仁回答： 用对方的逻辑反驳对方,
字寿18927117294问： 庄子和惠子的辩论中,谁是胜者? - ？
当阳市华仁回答：[答案] 答案: 解析: 从故事的本身来看,庄子是胜者. 在惠子巧妙地援引庄子的话反驳“子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣”时,庄子却采取转移话题、偷换概念的方法,避重就轻,转败为胜.他把惠子说的“安知”,故意理解成“怎样知道”. 从...
字寿18927117294问： 1. 读了《庄子与惠子游于濠梁》一文后,你认为这场著名的辩论中, 庄子与惠子,孰是胜者? - ？
当阳市华仁回答：[答案] 1. 一从故事本身来说,庄子占了上风.结尾时,在惠子巧妙地援引了庄子的反驳 建立起符合逻辑的推断后,庄子就应该无言以对了,但他又返回争论的起始,偷 换概念,将惠子的责难化解了.二是从逻辑上看,应当是惠子取胜了.如前所述: 庄子...
