小班公开课《认识图形》

作者&投稿:欧堵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

小班美术教案
1、课件《小兔家的新门帘》。 2、制作所需材料:背景板、固体胶、已打印好的树叶形状。 活动过程: 一、故事引入,激发幼儿兴趣: ——教师播放课件,请幼儿观赏。 ——师:小兔家发生了什么? ——继续观看故事。 ——师:小兔用什么做门帘呢? ——过渡:小兔用漂亮的树叶做门帘真聪明。 二、认识图形,挂窗帘: ...

幼儿园小班数学《石头小路》教案
规律,在第二次加入一种图形,让幼儿有一个逐步理解的过程,并引导幼儿仔细观察图形的.规则,并能将观察的结果用语言表述出来,从而来了解铺小路的规律;第三个环节选一选小路,通过帮小猫选择小路吃到小鱼来进一步理解活动中按规律排列的方式;第四个环节铺一铺小路,提高幼儿排列规则的认识,并进一步巩固幼儿对图形的认识...

急求幼儿大班下学期好的数学公开课教案,要求操作性比较强的
3. 认识图形名称和基本特征 教师将三角形的物品按在黑板上,用粉笔沿边缘勾画出物体的外形轮廓,告诉幼儿三角形的名称, 教幼儿正确的发音。然后教师请幼儿拿出纸制成的三角形和圆形,重叠起来进行观察比较,并说 一说三角形的特征,如三角形有三个角和三条边。 4. 做练习 教师指导幼儿做幼儿用书第2页的练习...

如何在数学教学中发挥计算机辅助教学的作用 02
下面我举个我的教学实例如下: 这是学校的教学月公开课,我讲的内容是一年级上册第4单元《认识图形(一)》。我在备课的时候遵循“精讲多练”的原则,设置了很多形式多样的练习题,我用幻灯片插入一个由正方体、长方体、圆柱、球组成的动态机器人,给机器人插入声音,点击机器人时会出声音,让学生...

小学数学教学工作总结
“主题月”教研是校本研究中基础性的工作,本学期安排了”新教师素质课”、“个人风采展示课”、“年段专题课”、“青蓝工程同题同构课”。本学期一共开展了15节校公开课。庄雅清老师执教的《儿童乐园——乘法的初步认识》示范课,教师的教学热情,课堂的积极活跃,给全组成员起了一个好的开头;新教师洪伊雯老师和王...

《小熊饼干店》幼儿园小班数学公开课教案
在益智区提供更多图形供幼儿进行分类游戏。《小熊饼干店》幼儿园小班数学公开课教案3 活动目标:1、乐意操作材料,体验分类的乐趣。2、巩固认识三角形、正方形、圆形,并学习区分黄色和绿色。3、能按形状和颜色对物体进行一维的二次分类。活动准备:1、经验准备:认识三角形、正方形、圆形,会辨别黄色...

小班配班老师个人总结
在认识图形时,我特意收集了一种根据形状、颜色粘贴图形粘稿纸的操作材料,摆放在区角,引导幼儿自由活动从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新……同时我们还根据根据本班幼儿的年龄特点及教育主题的变更,进行教室主题墙及室内环境的创设。在老师及保育员阿姨的共同...

幼儿园小班春季德育工作总结
在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字,会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书,听故事,大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进,还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习...

《认识图形》公开课教案
【1】《认识图形》公开课教案 教材分析与学情分析:1、教学内容:《认识图形》》是北师大版一年级数学上册第六单元第一节。这一节课是基于学生对于在入学之前的学习中对于立体图形的一个认识的深入学习。学生在入学之前已经对立体图形有所认识,教材主要是通过从身边的图形入手,从生活中常见的立体图...

大狐兰19647671343问: 小班几何图形的教学要求是认识圆形正方形和什么形 -
丹江口市怡开回答: 小班数学活动:认识几何图形 活动目标:1、通过触摸感知圆形、正方形、三角形的基本特征.2、认识圆形、正方形、三角形,并能准确地说出图形的名称.活动准备:学具:几何图形(圆形、正方形、三角形(颜色相同)教具:几何图形片 ...

大狐兰19647671343问: 幼儿小班公开课 -
丹江口市怡开回答: 认识圆形,正方形,三角形 先认识图形,然后认识图形对应形状的物体 再在生活中发现这些形状 导入1分钟,认识形状和物体每个2分钟 发现生活中的这些形状讨论个5分钟的样子 估计一个活动可以在控制在20分钟内 不过不太了解你们班孩子的发展情况 同样内容你可以根据班上孩子情况变换难易程度 延伸活动可以用这些形状进行创意拼贴 这个活动我之前在幼儿园上过 个人觉得比较好把握`` 这个也不需要准备太多教具 几个图形宝宝卡片,其他的东西都在生活中去发现 不太需要自己做~! 如果你需要创意的话 可以将这个科学活动用角色扮演的形式开展 例如:图形王国历险记之类的

大狐兰19647671343问: 小班数学认识图形公课用什么音乐 -
丹江口市怡开回答:[答案] 活动名称:认识图形宝宝学龄段:小班领域:数学授课教师:大同市南郊区机关幼儿园 马海霞活动目标:1、培养幼儿初步对各种图形产生兴趣2、能够辨认正方形、三角形、圆形并说出其名称3、学习耐心、细致的学习态度活动...

大狐兰19647671343问: 幼儿园小班五领图形教案 -
丹江口市怡开回答: 活动目标:1、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握,能够区分四种几何图形.2、通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维.3、激发幼儿探索的欲望.活动准备:1、图形宝宝图片、...

大狐兰19647671343问: 幼儿园小班数学圆形的公开课怎么讲 -
丹江口市怡开回答: 活动目标 1.认识圆形,了解圆形的外形特征. 2.培养幼儿对认知图形的数学活动的兴趣. 3.能从许多实物和周围环境中找到与圆形相似的实物.活动准备 1.各种圆形的实物(如圆形镜子、圆盘、圆饼干等). 2.课件:各种各样的形状[2-54]教...

大狐兰19647671343问: 小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 -
丹江口市怡开回答: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:临海听涛78小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - [活动目标]1、让幼儿认识图形(正方形、圆形、三角形). 2、让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形. [活动准备] 圆形宝宝、三...

大狐兰19647671343问: 幼儿园认识正方形和长方形教案 -
丹江口市怡开回答:[答案] 一、创设情境,导入新课1.观察画面,抽象图形(出示课件)谈话:孩子们,今天的学习从这幅画开始,美吗?上完课每人送你们一幅怎么样?提问:从这幅画中,你能找出认识的平面图形吗?(根据学生回答点击课件,抽象出平面图形...

大狐兰19647671343问: 认识形状菱形教案 -
丹江口市怡开回答: 一、活动目标1、通过各种拼图游戏,感知菱形的多种拼法.2、发展动手能力及想象能力,激发参与游戏的积极性.3、能区分菱形、三角形、圆形、正方形.二、活动准备1、菱形泡棉每人三个.2、教师展示图片(三角型拼成的小鱼、...

大狐兰19647671343问: 幼儿园听课意见《有趣的图形》 -
丹江口市怡开回答: 活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称.2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物. 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅. 活动过程: 一、活动导入. 今天郑老师要带小朋友...

大狐兰19647671343问: 小班认识三角形公开课教案! -
丹江口市怡开回答: 小班数学:认识三角形http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-326-id-7628-page-1.htm 小班主题教案:画出三角形物品 http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-326-id-10228-page-1.htm


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网