《认识图形》听课记录
急求··小学听课记录
今日聆听了一堂小学数学课程，主题为《图形与几何初步认识》。以下是对这堂课的简要记录：一、课程引入 教师利用实物和图片展示各种几何图形，激发学生兴趣，并引导学生讨论图形的特点和性质。随后，简述本节课的学习目标，即让学生初步认识图形，了解图形的基本特征。二、新课内容 1. 教师详细讲解长方形、...
怎么写小学数学‘认识图形’听课记录
（一）教学实录 这一部分我们可以记录：1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。（这一般听课笔记的开头都已明确注出）2、教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法。（记录教学方法对于改进自己的教学帮助更大。特别是要详细记录自己认为比较精彩的教学处理方法。每堂课都雷同...
怎么写听课记录啊?
一.听课记录在当时听课时需要记下重点，只记关键词等听完课后在整理。二.基本内容;教学实录 2.教学点评。三.教学实录的形式;1.简录：简要记录教学过程、方法、板书设计等。
六年数学上听课记录
1、教师放录像(介绍第一小学的校园)，然后让学生观察主题图(课本的图)教师提问①“在图中你能看到什么?”(让同桌互相交流)②“你看到图形了吗?”学生1：我看到了正方形的蓝色地板砖 学生2：我看到了长方形的蓝色地砖……(接着请好几个学生回答)2、点明主题 在这个美丽的校园里有许多...
幼儿园听课意见《有趣的图形》
1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物。活动准备：PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅。活动过程：一、活动导入。今天郑老师要带小朋友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有谁呢？（幼儿根据已有认知大胆猜测）喔，小朋友认识这么多图形，...
四年级上学期数学听课记录有哪些?
四年级上学期数学听课记录 篇1 听课时间: 10月23日 听课班级: 四年级 教师: 王xx 听课内容: 探索与发现(三)乘法分配律 教学过程: 一、发现问题: 1、出示情境图,让学生估计墙面上贴了多少块瓷砖。2、用不同方法验证结果。让学生用不同方法计算,并引导讨论为什么方法不同结果却一样,这其中是否蕴含着...
小学数学听课记录三篇
一、揭示课题,认识圆面积。 1、出示圆形纸片,这是什么? 今天我们来学习圆的面积。板书课题。 2、请大家想一想,什么是圆的面积? 请生上台指出来。揭示:圆所占平面的大小就是圆的面积。 评:开门见山,直奔主题,简洁清晰。 二、经历圆面积计算公式推导过程 (一)起 1、启发思考:怎么求圆的面积,在大脑中检索一...
认识角听课记录的评价及建议
认识角听课记录的评价及建议如下：1、教学内容丰富，涵盖了角的基本概念、性质、分类和实际应用等方面，有助于学生全面了解角的数学知识。2、教师讲解清晰，语言简洁明了，能够帮助学生轻松理解角的概念和性质。3、教学中采用了大量的实例和图形，有助于加深学生对角的理解，提高他们的空间思维能力。4、...
小学数学教学工作总结
7、使学生通过观察实例,认识图形的平移与旋转,基本能在方格纸上将简单的图形平移与旋转90° 8、使学生学会了用折纸的方法确定轴对称图形的对称轴,基本能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 9、使学生理解并掌握了众数与中位数的意义,基本学会了求数据中的中位数与众数。 10、使学生的计算能力、抽象能力、推...
如何培养小学生良好的听课习惯
一、 激发兴趣，使其乐听。教师要灵活运用各种方法，在课堂上吸引学生的注意力，学生自然会认真听讲。对待低年级学生，教师可采用故事或游戏导入新课，再根据故事情节提出问题，解决问题，用游戏贯穿教学始终，并且鼓励学生多讲多说，学生的注意力便自然而然地集中于教学中。在“认识图形”时，可让学生剪...
古县宜邦回答： 听课记录主要包含: 一是教学实录; 二是教学评点. (一)教学实录这一部分我们可以记录:1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等.(这一般听课笔记的开头都已明确注出) 2、教学过程.包括教学环节和教学内容,以...
甫雍19473329324问： 幼儿园听课意见《有趣的图形》 - ？
古县宜邦回答： 活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称.2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物. 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅. 活动过程: 一、活动导入. 今天郑老师要带小朋友...
甫雍19473329324问： 图形的认识 - ？
古县宜邦回答： 直线( 无)端点,射线有( 1)个端点,线段有( 2)个端点. 射线和线段都是( 直线)的一部分. 从一点引出(射线 ),就形成一个角. 角的大小与它两边( 张开的角度)有关,与它两边( 长短)无关. 平角=( 180)度 周角=( 360)度 1个周...
甫雍19473329324问： 怎样看股票图 - ？
古县宜邦回答：1)白色曲线:表示大盘加权指数,即证交所每日公布媒体常说的大盘实际指数. 2) 黄色曲线:大盘不含加权的指标,即不考虑股票盘子的大小,而将所有股票对指数影响看作相同而计算出来的大盘指数....
甫雍19473329324问： 小学一年级数学认识图形教后记怎么写 - ？
古县宜邦回答： 简述时间和课堂气氛和自我感觉,然后以课堂抽查检验为基础写出学会的或学懂的百分比或分数都可以,如果有不会的反应力较慢的制定班长或组长帮助跟进的计划更好.
甫雍19473329324问： 认识图形应该从哪几个方面来进行教学 - ？
古县宜邦回答： 教学目标 : 1、使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性认识,知道这些图形的名称并能识别. 2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力. 3、培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识. 教学准备:一些图...
甫雍19473329324问： 幼儿中班多变的图形,听课记录咋写比较好 - ？
古县宜邦回答： 动目标:1、在看看、说说中,用语言表达对颜色的感受与认识,初步了解颜色的变化.2、体验打扮自己、与同伴一起开音乐会的快乐.活动准备:故事PPT、各类道具(小乐器、头饰等)、音乐活动过程:一、导入1、看了这...
甫雍19473329324问： 基于一年下册《认识图形》谈如何培养学生的空间观念.？
古县宜邦回答： 从新课程标准的实验稿到2011版的修订稿,都对空间观念进行了一定的描述.一.是什么对比:【实验稿】空间观念主要表现在:能由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行集合体与其三视图、展开图之间的转化;能...
甫雍19473329324问： 《听课记录怎么写》 - ？
古县宜邦回答： 一.听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学过程,说明确点就是教学实录.二是教学评点,即教学意见. (一) 教学实录教学实录包括听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等;教学过程包括教学环节和教学内...
甫雍19473329324问： 小学二年级数学认识图形,大部分学生不会怎么办? - ？
古县宜邦回答： 大部分都不会的话,你要反思一下自己的教学设计是否合乎实际,教学方法是否恰当.不要看那些公开课的教案,那是骗人的,表演的给人看的,真正能让学生学好的,还是以前的那种教学方法最好.多向老教师请教吧.
