小学语文高效课堂案例
如何创设小学语文高效课堂的课例
案例分析：1、思想重视。在构造高效课堂的教学中，由于把更多的时间留给学生自主预习、展示、达标，而把朗读基本功的训练挤掉了，结果造成学生朗读能力低的现象。在今后的教学中，我们要坚持把“朗读”放在教学的重要位置，并加强朗读训练，因为朗读教学和朗读训练是提高语文教学质量的金钥匙。2、制定计划。...
高中语文教育案例分析
于是,我就站在教室外观察.结果他们是在讨论一道数学问题.只是声音过与大声,影响其他同学学习了.我就把他们叫到办公室,告诉他们课外时间在教室大声讨论问题会影响其他同学的学习和休息.又告诉他们该如何利用课外时间学习,讨论问题.他们听了都说自己的行为影响大家学习和休息,今后一定会注意学习的方法. 还有一件是一个...
如何打造高效的小学语文教学课堂
一、构建和谐民主的师生关系，增强课堂教学的有效性。一堂成功的语文课，对一个老师来说，不但要有又专又博的知识，还要有敏捷的思考能力和良好的语言素养。教学语言不同于普通语言、它是在逻辑语言、科学语言的基础上提炼升华而形成的，是构建和谐民主的师生关系的基础，是构建语文高效课堂的有效途径之一。
课件在语文教学中有什么优越性,怎样利用课件打造高效课堂
交互性强、资源丰富的优势,创设民主和谐合作竞争的语文学习氛围,从而构建利于学生个别化学习,合作式、探究式学习的信息化环境,让现代信息技术手段真正为构建高效课堂“保驾护航”。1、创设氛围,在虚拟的情境中激发求知欲望网络资源在创设生动的教学情境和学习氛围方面有着得天独厚的优势。如在教学作文《我的“小天地”...
高效课堂模式下教师如何提高学生的学习兴趣——主题式校本研修案例
高效课堂模式下教师如何提高学生的学习兴趣主题式校本研修案例一、背景在市教体局和镇中心校的正确领导和强力推进下，本学期我校全体教生继续深入开展新课程改革运动，本人结合历史课时计划，在充分领悟山东杜郎口中学三三六自主学习模式和安阳殷都区主体多元双向五环教学基本模式精髓的基础上，初步探索形成了自己...
浅谈语文课堂教学模式
在教学实践中笔者采取高中语文高效课堂“2、5、3”教学模式,并取得一定的教学效果。 一、优化学法“2、5、3” 我提出了优化学法“2、5、3”的教学模式,即课堂做到2个突出,5步环节,3个目标。 (1)课堂中突出教师为主导,突出学生为主体。 教师要对语文教材有充分的理解,用灵活的方法来处理教材,精心设计出有...
如何使高效课堂小学语文课有语文味教学随笔
要使语文课堂具有浓厚的“语文味”。要使“以读为本”和“以人为本”的思想在语文课教学中要得以充分体现,要使学生有说出体会的欲望,有体会的语言可说,有胆量敢说。要关注文本细读、追求智慧课堂。关键词:以读为本、以人为本、“问题”意识、文本细读 简单的说“高效课堂”就是要让最短的时间的课堂实现最大...
如何打造小学语文教学中的高效课堂
这就给我们语文教师提出了一个严峻的课题——“改变这种现状,构建语文高效课堂”。那么,什么是高效课堂?高效课堂是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。即通过教师课堂教学活动,使学生在知识上有超常收获、...
构建语文高效课堂的具体实施方案?
三、“大容量、快节奏、高效率”课堂教学的内涵 我们提倡“快节奏、大容量、高效率”的语文课堂教学模式，就是要求教师在语文教学的课堂上不做无效劳动，一节课能讲完的不占用两节;两节课能讲完的不占用三节或四节。要尽可能在课堂教与学的过程中巩固、完成，这应成为一个合格的语文教师的素质标准。
如何构建小学语文高效课堂
语文是一门基础性课程,是其他学科学习的重要基础。因此,教师应充分考虑学生的性格特点、兴趣爱好、认知水平与理解能力,有针对性地制订合理的教学方案,激发学生的语文学习兴趣,调动学生积极主动地参与语文学习课堂,为学生今后发展打下基础。为此,教师应在认识小学语文教学存在的问题的基础上,积极采取提升小学语文教育质量的...
新源县美抒回答：春风也度玉门关 ——浅谈小学语文人教版教材中文言文教学的操作策略 内容摘要: 小学文言文教学因其特殊的内容和阶段,成为高段教学中的一大难点.笔者以新课程理念为指导,把握文言文教学的目标,激发学生对文言文的兴趣,初步让学...
蠹委15548675389问： 求文档: 小学语文四年级下册高效课堂导学案 - ？
新源县美抒回答：[答案] 4.1 学习目标:1认识8个生字,会写14个生字. 2分角色朗读课文.能结合上下文理解文中含义深刻的句子. 3理解课文... 合作学习: 课文一空行分为三部分 1在课文第一部分找一找描写小孩语言的句子,体会它包含着的另外一层意思. 2找出...
蠹委15548675389问： 课堂教学案例怎么写(小学语文),请给个范文或格式,谢谢~ - ？
新源县美抒回答： 案例名称: 《《直线、线段和射线的认识》案例》 学年:2008 教学片段: (一) 教学线段: 1、过渡语:老师手中的毛线真顽皮,瞧,它们一跳就跳到了大屏幕上.(师出示课件1,显示一条线段)请仔细观察,有什么发现?(线段,直的...
蠹委15548675389问： 如何提高小学语文阅读教学实效性教学案例 - ？
新源县美抒回答： 一、要让学生喜欢“读”,培养学生阅读兴趣. 作为教师,在教学中,要让学生喜欢阅读,认为阅读是一种乐趣,有一种想读的冲动,这才是成功的阅读教学所产生的效应.一般说来,要让一堂阅读教学课堂成功进行,首先教师在教学导语的设...
蠹委15548675389问： 小学三年级语文老师怎么写高效课堂实施方案 - ？
新源县美抒回答： 高效课堂的建设是我市今年全面启动的课题研究.依据《唐山市教育局关于推进高效课堂建设的指导意见》,我校成立了小学语文高校课堂教学实施课题组.认真以高效课堂为标准,针对我校语文课堂上出现的问题,做了如下分析并制定了整改...
蠹委15548675389问： 如何构建小学语文高效课堂1？
新源县美抒回答： 如何构建小学语文高效课堂 高效,就是在比较短的时间里,用比较小的投入,得到尽量大的效率效益.何谓高效课堂? 其一、所谓高效的课堂,一定是每一个学生在每一个时间段都有事做.在新课程条件下,我们强调要关注每一个学生,不是...
蠹委15548675389问： 如何实现小学语文教学的高效课堂 - ？
新源县美抒回答： 高效课堂,是对课堂不断优化的一个过程,也是一个让所有教师永远追求的目标.现代教育理念认为,要优化语文课堂教学,提高教学质量,必须构建一个能充分调动学生主观能动性、让学生自觉主动参与课堂的教学模式. 课堂教学是一门艺术...
蠹委15548675389问： 如何打造语文生本高效课堂 - ？
新源县美抒回答： 践行生本理念,打造语文高效课堂 我校语文学科全体教师积极学习生本教育理念,结合我校三学一练主流教学模式,积极实践,不断创新,努力实现生本高效课堂. “三学一练”即:自学—同学—导学—精炼.自学:自主初学感知环节.是预...
蠹委15548675389问： 如何提高小学语文课堂作业有效性教学案例 ？
新源县美抒回答： 建立良好的师生关系是创造愉悦和谐的课堂气氛的基础.平日,教师要注意深入到学生中去,和学生打成一片,交知心朋友,建立起深厚的师生感情.在课堂教学中,教师要善于用亲切的眼神、和蔼的态度、热情的赞语来缩短师生心灵的差距,真诚地关怀和帮助每个学生,充分尊重他们,信任他们.要允许学生在学习中出现错误,允许学生充分表达自己的见解,允许学生质疑问难,对他们充满爱心、关心、热心、耐心和信心,巧妙拨动学生的情绪之弦,使学生＂亲其师、信其道、乐其教＂.
蠹委15548675389问： 如何撰写优秀的小学语文教学案例 - ？
新源县美抒回答： 一般情况下,撰写教学案例要写两个方面的内容,一是写案例事实,二是写案例分析. 撰写案例事实,是“讲老百姓自己的故事”,由于教师对教学事件比较熟悉,叙述的事实比较具体,加之教师对写记叙文不会感到困难,所以描述教学事件也就得心应手.撰写案例分析需要进行论述,但是这里的论述是就事论理,是针对具体问题发表自己有针对性的意见或建议,不涉及很多的人和事,不需要高度的抽象概括,难度不大. 只要我们认真研究,都有可能写出有价值案例分析;只要认真地运用教学理论深入分析教学案例,都有可能提出独到的见解.
