小学语文课堂有效提问案例
语文课堂提问的有效方式
语文课堂提问的有效方式 1 教师进行课堂提问的必要性 教师的提问在语文课堂教学中是非常必要的，绝大多数中学语文篇目在课堂教学过程中要想让学生积极地参与课堂教学、课堂气氛活跃、教学目标明确是离不开教师的提问的。教师是学生课堂学习活动的服务者，教学中，教师首先要为学生创设良好的学习情境，其次...
小学语文课堂教学中教师如何做到有效提问
一、 充分的课前准备是有效提问的基础教师在课前要准备好所提的问题，而所提的问题必须要有目的性、层次性。目的性即教师所提的问题要围绕教学目的，为完成本堂课的教学任务服务。比如教学《秦兵马俑》，其教学目的是：让学生感受到秦兵马俑的制作精美以及我国悠久灿烂的古代文明。教师据此设置了：①看...
小学语文课堂提问策略
复习式提问――在讲完课文后提问,目的是检查学生的学习效果。因此教师在备课时需要准备好精彩的问题,以供课堂讲授中随机提问,这样就能避免当讲解形式过于单调时,学生注意力不稳定的情况发生,使学生迅速摆脱疲劳现象,使语文课堂教学富有生机和活力。 三、提问者创设的情境是提问有效性的催化剂 教师要活跃课堂气氛,...
初中语文教师提问策略
导语：语文课堂提问是教师引导学生理解课文内容，学习课文语言的有效武器，又是教师开启学生思维的锁钥和调节课堂气氛的杠杆。问什么，必须依据语文自身的规律，语文教学的规律，讲究的是科学;怎样问，自然应该服从于此。初中语文教师提问策略 一、授人以渔，赠送“钥匙”古人云：“授人...
小学语文课堂的有效提问方法
小学语文课堂的有效提问方法 一、营造氛围，请教提问 教师要了解学生的知识底数，提出的问题便于学生联系已掌握旧知识，使学生经过独立思考，能回答或基本回答，长期以来农村的孩子已失去了回答的信心和兴趣，害怕回答一个令全班哄堂大笑的结果，致使学生产生了各种心理障碍。我国著名教育家陶行知先生曾说过...
小学语文课堂中怎样进行有效提问
小学语文教学归根到底是老师与文本的对话，学生与文本的对话，老师与学生的对话。古人曰：学起于思，思起于疑。教师有效的提问和理答可以激发学生学习语文的兴趣，发展学生的语言能力，提高学生的思维水平。 首先要知道有效提问必须具备目的性、针对性和激励性。 目的性即一节课都要有明确的教学目标，每一...
初中语文课堂教师提问技巧
所以说课堂教学过程中教师的提问与学生的提问是不可分割的有机整体，缺一不可。综上所述，课堂上抓住契机、适时适度，而且富于艺术技巧的提问，能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程，是发展学生思维，保证和提高教学质量的有效途径。为此，作为语文教师，应精心设计好各种类型的课堂提问，形成有自己...
有关课堂提问的技巧
因此,因势利导、富于技巧性的提问, 能有效地培养学生思维的各种综合能力,极大地提高教学效率。 (三) 提问要注意分层次设计,化难为易,化大为小 要上好一节语文课,单靠一两个提问是不够的,它需要教者站在高处,从整节课、从整篇课文来谋划,设计出一组有计划、有步骤的系统化的提问,这样的提问才有一定的思维...
小学语文教师课堂提问技巧
小学语文教师课堂提问技巧 一、课堂提问的误区 课堂提问在教学中占有重要地位,好的提问能促进教师与学生、学生与学生之间进行有效的链接,使学生的学充满快乐,提高效率,能够给学生更多思考的空间。但在实际教学中课堂提问存在着几个误区: 1.提问频繁,数量多 试想一想,一堂课45分钟,平均每分钟就问一个问题,所提...
小学语文课堂教师提问的技巧
这样教学，不但升华了课文主题，而且发展了学生的思维能力，达到有效教学的目的。课堂提问是开启学生智慧之门的钥匙，除了上述课堂提问技巧外，还有依据教学目标设计提问、启发学生自主提出疑问或围绕细节设计提问等，教师在课堂教学中只有有效利用课堂提问指导学生学习，才能真正提高课堂教学质量。
武冈市臣功回答： 第一步举手,让老师点你名.第二步,站起来提出你不明白的问题.第三步,坐等老师给你讲解就行了
兴琬17319797641问： 浅谈小学语文课堂教学中如何进行有效提问 - ？
武冈市臣功回答： 我认为提问是一门科学,是一种艺术,是检验学生对文本解读程度的重要手段,也是提高教学质量的重要方式之一.小学语文教学归根到底是老师与文本的对话,学生与文本的对话,老师与学生的对话.古人曰:学起于思,思起于疑.教师有效...
兴琬17319797641问： 如何设计低年级语文课堂有效提问 - ？
武冈市臣功回答： 1、 课堂有效提问来自于课前精心设计和课堂生成 有效提问是教师在根据学生年龄特点、认知水平、以及对教材的理解 2、课堂有效提问来自换位思考3、课堂有效提问来自巧设悬念4、层层剥离5、来自拓展想象
兴琬17319797641问： 小学语文课堂教学中教师如何做到有效提问 - ？
武冈市臣功回答： 一、 充分的课前准备是有效提问的基础教师在课前要准备好所提的问题,而所提的问题必须要有目的性、层次性.目的性即教师所提的问题要围绕教学目的,为完成本堂课的教学任务服务.比如教学《秦兵马俑》,其教学目的是:让学生感受到...
兴琬17319797641问： 小学语文教学中的提问技巧是什么? - ？
武冈市臣功回答： 课堂提问是教师根据一定的教学目标要求,针对教学内容,教学的重难点以及学生实际,设置一系列问题情境,启迪学生思考的一种教学方式,是课堂教学中不可缺少的环节,是有效传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径.课堂上,教师...
兴琬17319797641问： 语文课堂上怎样有效提问 - ？
武冈市臣功回答： 有效提问的概念是独立的、多元化的.有效提问不仅针对学生个体,也针对整体教学过程以及整个课堂.对于学生个体而言,有效提问应当激发其深入、主动思考.对于教学而言,提问若起到承上启下、调节进度的作用便是有效的.对于课堂而言,能够吸引注意、活跃气氛的提问也可称为有效.
兴琬17319797641问： 在小学语文阅读教学中如何有效提问？
武冈市臣功回答： 细读文本,反复读文本,结合自己的阅读体验和疑惑之处来提问.当然,最主要的还是要认真研读教师教学用书,抓住该课的教学要点来提问.
兴琬17319797641问： 如何在小学语文课堂提问中激起学生学习兴趣 - ？
武冈市臣功回答： 在传统语文课堂教学中,教师往往注重字、句的传授,而忽略了调节课堂气氛,导致学生课堂听讲味同爵蜡,兴趣荡然无存,课堂教学效果可想而知.作为小学语文老师,应着眼小学生天然的好奇心和想象力这一心理特点,创新教学方式,活跃...
兴琬17319797641问： 如何开展小学语文阅读中的有效提问 - ？
武冈市臣功回答： 如何开展小学语文阅读中的有效提问 提问是一种古老而又重要的教学方法,希腊著名的教育家苏格拉底的“助产”式教学即是以提问为核心,通过的方式艺术地引导谈话者逐步反思所探讨的问题,让自以为知者知其所不知.现代的课堂教学...
