学而知之者上也生而知之者次也
生而知之者上也,学而知之者次也,是认识中的什么观点?
尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。生而知之者上也，是说人天生就聪明，此客观事实。学而知之者次也，是说通过学习了解了事物，这属于主观能动性。希望能帮到你。
生而知之者上也,学而知之者次也,是认识中的什么观点
孔子说：“生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”是一种客观认识观，天生聪明就是好。
生而知之者,为上也。学而知之者,为中也。
在学校中，这类人很常见，跟排名前几的人，相比，需要花费很多的时间和精力，才能跟得上他们的脚步，他们学一遍，而你却需要学好几遍 不学习的人，是中等人的下等人 这类人，不爱学习，或者被动学习，跟前者相比，被动学习的人效率是没主动学习的人高，需要等到他们找到喜欢的事，去主动学习，才有...
生而知之者体现了什么教育功能?
教育的个体功能。古语“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣”体现了教育的个体功能。翻译过来就是，有的人生下来就懂的那是天才；有的通过学习才明白道理，那是第二类型；遇到困难的时候，勇于探索敢于挑战的，也是说的过去的。最差劲的一种情况是，...
【11.12】生而知之,学而知之,困而知之,困而不学
孔子自述他不是生而知之的 学道之人可以分为三种根器。 孔子曾说：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣。” 最上等的人是生而知之，就是天生下来就通达圣贤...
生而知之者上也是什么意思
生来就知道的是最上等的；(通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!)
语译题:孔子云:生而知之者上,学则亚之。多闻博识,知之次也。余宿尚方...
孔子说：生下来就知道事理的人是上等人，通过学习才知道事理的人要次一等。多多的见闻，广泛的记忆，就是生而知之者的次一等。我一向崇尚医术，请允许我尊奉这些话。
子曰:生而知之者上,学则亚之,多闻博识,知之者次 是什么意思?
子曰:生而知之者上,学则亚之,多闻博识,知之者次.余宿尚方术,请事斯语。【译文】孔子说:生下来就懂得事理的人是上等的,通过学习而懂得事理的人是第二等的,多方面地聆听求教,广泛地记取事理的人,又次一等。我素来爱好医方医术;请允许我奉行"多闻博识"这样的话吧....
孔子云:生而知之者上……
查阅很多，回答基本都是：孔子说：“生来就知道的人，是上等人；经过学习以后才知道的，是次一等的人；遇到困难再去学习的，是又次一等的人；遇到困难还不学习的人，这种人就是下等的人了。”
学而知之,困而知之,什么意思?
“学而知之，困而知之”意思：经过学习以后才知道的，是次一等的人；遇到困难再去学习的，是又次一等的人。出处：春秋时期·孔子所著的《论语·季氏篇》原文：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。白话译文：生来就知道的人，是上等人；经过...
运城市艾恒回答：[答案] 【原文】 孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.” 【译文】 孔子说:“生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到...
皮左17577195057问： 孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;后面是什么? - ？
运城市艾恒回答：[答案] 因而学之,又其次也
皮左17577195057问： 翻译下面的文言文 孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.” - ？
运城市艾恒回答：[答案] 孔子说:“生来就知道的是上等,学习然后知道的是次一等;实践中遇见困难,再去学它,又是再次一等;遇见困难而不学,老百姓就是这种最下等的了.”
皮左17577195057问： 生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也.困而不学,民斯为下矣.请翻译我有疑问 - ？
运城市艾恒回答：[答案] 【译文】 孔子说:“生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”
皮左17577195057问： 子曰:生而知之者上也、学而知之者次也、困而学者又其次也、困而不学、民斯为下矣.孔子的“上等人““次等人““又次一等人““最下等人“的说法是否... - ？
运城市艾恒回答：[答案] 你这个几等人的理解本身不太准确.孔子这里说的是获得“知”的几种途径,“者”在这里并不能直接理解成某种人,而是某种方式.
皮左17577195057问： 子曰:生而知之者上,学则亚之,多闻博识,知之者次 - ？
运城市艾恒回答：[答案] 子曰:生而知之者上,学则亚之,多闻博识,知之者次.余宿尚方术,请事斯语. 【译文】孔子说:生下来就懂得事理的人是上等的,通过学习而懂得事理的人是第二等的,多方面地聆听求教,广泛地记取事理的人,又次一等.我素来爱好医方医术;...
皮左17577195057问： 颜氏家训 - 勉学篇 原文 - ？
运城市艾恒回答：[答案] 弘谋按教弟子之法.自夫子以学文后于力行.本末固已粲然.兹辑养正规.诸凡孝弟谨信爱众亲仁之事.上卷略备.然圣贤成法.非学... 以上为不学者言学.以下为学者言实学. 且又闻之.生而知之者上.学而知之者次.所以学者. 欲其多智明达耳.必有天才.拔群出类....
皮左17577195057问： 孔子的＂生而知之＂的内涵应怎样理解~~ - ？
运城市艾恒回答： 生而知之——生而知天命 不因世间表象纷繁而惶惑,从哪来,到哪去不需要在外界寻求答案,内省自知且生来如此
皮左17577195057问： 生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学体现什么教育思想 生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学,民斯为政... - ？
运城市艾恒回答：[选项] A. 教育万能思想 B. 环境决定论思想 C. 唯心主义思想 D. 遗传决定论思想
皮左17577195057问： 请问＂生而知之者,上也,.,困而不学者.',这句名言的最后一句是什么. - ？
运城市艾恒回答：[答案] 生而知之者,上也.学而知之者,次也.困而学之,又其次也.困而不学,民斯为下矣. 生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到了困难人不知道去改进,学习克服困难.像这样不思进取的家伙是最...
