学而知之+行而致远
行则致远
更重要的是,我们相信,一群有资格带领教师团队的人聚集在一起,这群人就不应该是蝇营狗苟之辈,不应该是为了绩效工资的多寡而工作的人,而应该是在马斯洛需要层次论中“自我实现”那个层次的人,是有精神追求的人。当然,我们可能过度理想化了,但这样一种文化,对人应该会有自然的触动,既让大家更加大气包容,也推动...
行而不辍履践致远出处
“致远”例句：1、我对他有份负重致远的期许，盼他尽心尽力扛起重任来。2、高老师常用诸葛亮的“淡泊明志，宁静致远”作为自己言行的准则。3、以他的能力与毅力，必能负重致远，为公司创造新契机。行而不辍履践致远出处 行而不辍意思是如果可以坚持不懈，出自《荀子·修身》。原句是：道阻且长，行则...
脚踏实地,行稳致远,进而有为出处
《表记》。根据查询可可诗词网显示，《表记》的原文有脚踏实地，行稳致远，进而有为，莫失心所念，万物尽可待，《表记》是《礼记》中的一篇，由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪著作加以辑录而成。
“宁静而致远”是什么意思?
“宁静而致远”意思是须寂寞清静才能达到深远的境界。出自出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》，原句为“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”全文（节选）如下：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以...
咬文嚼字:工于至诚,行以致远
你可以说“我们以诚为本”，可以说“追求至诚”，也可以说“至诚之境，虽不能至，心向往之”。说自己“工于至诚”，轻浮了些。 “致远”出自诸葛亮名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”行以致远，用典不错，意思表达也好，遗憾是，必须读作“行走”“行动...
“工于至诚,行以致远”意思是什么?
“工于至诚,行以致远”意思是：工行,会以至诚至信的行动，敢于进取，艰苦奋斗。使企业文化始终保持旺盛的升级与活力。诚信是一种宝贵的品质，致远是一种超然的境界，只有诚信才能行以致远。这是工商银行的理念标语，是其企业文化的一部分，即工行会以至诚致信的行动服务社会和客户，以使工行行以致远。
大道至简,行稳致远出处
出自——春秋战国时期老子《道德经》。原文：万物之始，大道至简，衍化至繁。译文：大道理（基本原理、方法和规律）是极其简单的，简单到一两句话就能说明白。所谓“真传一句话，假传万卷书”。"道"在中国哲学中，是一个重要的概念，表示“终极真理”。
“笃行致远”的意思是什么?
笃行致远字面的意思是注重实践，知行合一。理论联系实际，言行表里如一。善行而终，才能到达成功的目标；形容一个人不停地提升自己的能力和素养，以注重实践的方式最后才能达到自己的目标。出处：出自《礼记·中庸》的《博学之》，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也...
勤勉致知 励行致远什么意思
勤勉致知是指一个人通过自已发奋努力的学习，不断提高自己的知识水平，逐步会使自已成为一个有知识乃至有智慧的人。砺行致远是指一个人通过自已艰苦不懈的奋斗，百折不挠，可以实现远大的目标，取得很大的成就。【勤勉致知释义】穷究事物原理，从而获得知识。【勤勉致知用法】作谓语、定语、状语；形容极端...
行稳致远的意思是什么
总之，行稳致远是一种积极向上的人生态度，是一种对未来的积极追求和期望。只有坚定自己的信念，不断努力追求自己的目标，才能在前进的道路上稳健前行，最终达到自己的目的地。学成语的意义和价值 成语展现了汉语表达巨大而丰富内涵的能力和语义融合能力。往往包涵了一段历史、一个故事、一个典故、道理、...
新安县奥克回答： 或生而知之;或学而知之;或困而知之:及其知之,一也.或安而行之 ;或利而行之;或勉强而行之:及其成功,一也.」 或,我想都应该当作“有人”来讲,之为代词,指代什么我有些晕,用“这些”来代替好了. 有人生来就知道这些,有人通过学习而知道,有人因为困惑而知道(意思是在被问题难住之后通过思考而得到解决.) 恩,尽力了.后面的只可意会不可言传,我不想误人子弟,拿不准的就不献丑了.
辛柔15544495797问： 《中庸·第二十章》有这么一段:“或生而知之,或学而知之,或困而知之,及其知之一也;或安而行之,或利而行之,…………(此处神略50字)知所以... - ？
新安县奥克回答：[答案] 第二十章比如说,有的人生来就知道它们,有的人通过学习才知道它们,有的人要遇到困难后才知道它们,但只要他们最终都知道了,也就是一样的了.又比如说,有的人自觉自愿地去实行它们,有的人为了某种好处才去实行它们,有的...
辛柔15544495797问： 学而知之 什么意思？
新安县奥克回答： 把这句话直译就是:人是学习以后才明白道理而不是生下来就明白道理的. 按照孔子原话的翻译,就是,生下来就明白道理的是最厉害的,通过学习获取知识是次厉害的,走头无路再去学习的,那又不如前一个了.如果走头无路还是不去学习,那些人就无药可救了
辛柔15544495797问： 学而知之 困而知之 意思? - ？
新安县奥克回答：[答案] 此句出自于:或生而知之;或学而知之;或困而知之:及其知之. 全句翻译为:有人生来就知道这些,有人通过学习而知道这些,有人在被问题难住之后通过思考,得到解决后知道这些. 这里的“或'为”有人“的意思. 这里的”困“,是指,遇到了...
辛柔15544495797问： “疑则思问,穷则思,变则通.学而知之,安而行之,贤不贤,遇不遇. ”请帮我翻译这段话,尤其是贤不贤,遇不遇怎么理解. - ？
新安县奥克回答：[答案] 贤不贤,遇不遇,把无才德的人作为有才德的人,把机遇给了无能力的人.
辛柔15544495797问： 或生而知之 或学而知之 或困而知之 及其知之一也 或安而行之 或利而行之 或勉强而行 及其成功一也.子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇.”知斯... - ？
新安县奥克回答：[答案] 1、词类活用 一,数词用作形容词,一样、同样. 安,形容词用作动词,自觉自愿. 利,名词用作动词,为了利益. 力,名词用作副词,努力. 2、特殊句式 及其知之一也(判断句) 及其成功一也.(判断句) 则知所以治天下国家矣.(判断句)
辛柔15544495797问： 荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.学至于行而止矣.明之,行也.”这段话的哲学寓意是 ①间接经验是十分必要的 ... - ？
新安县奥克回答：[选项] A. ③④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
辛柔15544495797问： 荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.学至于行而止矣.明之,行也.”这段话的哲学寓意是( )①间接经验是十分必要... - ？
新安县奥克回答：[选项] A. ①③④ B. ①③ C. ③④ D. ①②③④
辛柔15544495797问： 中国传统知行观有哪些句子 ？
新安县奥克回答： 孔子在《论语·里仁》中,希望弟子要“讷于言”,“敏于行”,少说多做.孔子-“学而知之孟子的“行有不慊於心,则馁” 宋儒程颐“人既有知见,岂有不能行?”《二程遗书·十七卷》,“知之深,则行之必至,无有知而不能行者.”,“知而不能行,只是知得浅.” (同上,十五卷)朱熹-的“知先行后”的学说
辛柔15544495797问： 荀子曰:不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.学至于行而止矣.行之,明也.？
新安县奥克回答： 荀子非常重视实践的作用,他认为:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.”知之明也,因知进行,在一定程度上强调了知对于行的指导作用.荀子还说:“知明”则“行无过矣”. 道的实践是学习和认知的必然归宿,不闻不见之道,不是真正的仁道,它的实行终将以失败而告终.我们应努力去践履正道,因为道就在我们身边,不去努力实践,仍然达不到目的,再小的事情,不去做永远也不会成功(《荀子·修身》).
