大班音乐教案大雨和小雨
幼儿园小班音乐大雨和小雨教案
1、师：我们唱的真好听，除了用我们的声音来表现大雨和小雨，我们还能用什么来表现大雨和小雨? (引导幼儿大胆用小身体来表现大雨和小雨)2、师：大雨的时候怎么表现?小雨呢?(引导幼儿用小身体来表现强弱力度。)3、师：我们小二班的小朋友真的太能干了，现在老师要考考你的小耳朵了，如果小耳朵听到是大...
大雨小雨幼儿园中班音乐教案
大雨小雨幼儿园中班音乐教案1 活动目标：1． 能区分大雨和小雨声音的强弱，能用强弱不同的声音较好地表现歌曲的旋律。2． 在分奏与合奏中感受合作演奏的快乐。准备材料：大雨小雨图片、提前熟悉音乐节奏，感知过歌曲音调的强弱 活动过程：1． 律动导入 师：（幼儿听音乐游戏）小朋友，下雨啦，我们赶紧...
大雨与小雨幼儿园教案
教师和幼儿边念儿歌边做动作：两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥沥，淅沥沥，雨点雨点真调皮。两只小手做雨伞，雨点落在雨伞上，啪啪啪，啪啪啪，小伞小伞遮住我。两只小手做小船，雨点落在船浆上，哗啦啦，哗啦啦，小船开进大海里。大雨与小雨幼儿园教案2 【活动准备】录音机、投影机、投...
大雨小雨教案
1、师:我们唱的真好听,除了用我们的声音来表现大雨和小雨,我们还能用什么来表现大雨和小雨? (引导幼儿大胆用小身体来表现大雨和小雨) 2、师:大雨的时候怎么表现?小雨呢?(引导幼儿用小身体来表现强弱力度。) 3、师:我们小二班的小朋友真的太能干了,现在老师要考考你的小耳朵了,如果小耳朵听到是大雨,我们就大声...
大雨小雨教案
如在幼儿进行表演唱时的形式是:当唱到大雨时,让幼儿晃动铃鼓,唱到小雨时,让幼儿用手敲碰铃。这种边唱边表演的活动形式,大大提高了幼儿学习的积极性。 大雨小雨教案 篇3 活动目标: 1、在下雨的游戏情境中感知大雨和小雨的不同音乐形象,尝试用身体动作和小乐器进行表现。 2、喜欢参加音乐活动,感受雨中发生的有...
大雨和小雨教案
活动流程：一、开始部分：利用猜谜语的方法导入活动：千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。（谜底：雨）二、基本部分：1、欣赏歌曲， 教师提问：“歌曲里是谁在唱歌？”“大雨和小雨都是怎样唱歌的？”2、小朋友们都见过下雨吗？大雨是什么样子的？（哗啦哗啦） 哪个...
大雨小雨教案
大雨小雨教案 篇1 活动目标: 1、在下雨的游戏情境中感知大雨和小雨的不同音乐形象,尝试用身体动作和小乐器进行表现。 2、喜欢参加音乐活动,感受雨中发生的有趣景象。 活动准备: 经验准备:幼儿已经有演奏鼓和响板的经验。 材料准备:PPT、鼓、响板 活动重点: 感知大雨和小雨的不同音乐形象。 活动难点: 学看...
小班艺术大雨和小雨教案
小班艺术大雨和小雨教案1 活动目标 1、乐意参与活动，体验打击乐的快乐。2、尝试用沙罐强弱节奏表现大雨和小雨。3、能根据教师提示按节奏演奏乐曲。活动准备 《大雨和小雨》音乐、沙罐若干。活动过程 一、入室：幼儿听着音乐，有节奏地拍手入室。二、复习歌曲。——“小朋友们见过下雨吗？大雨的声音...
大雨小雨教案
大雨小雨教案 篇1 活动目标: 1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。 2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。 3、积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 活动准备: 歌谱、小白兔、背景等。 活动过...
大班有关下雨的教案
1. 教案《大雨和小雨》本教案旨在通过音乐课《大雨和小雨》让幼儿感受雨的不同声音，并通过游戏和动作表现大雨和小雨的不同。活动分为带入声音、初步尝试用声音、动作表现大雨和小雨、熟悉歌曲、大胆表现大雨和小雨不同的强弱力度、大雨和小雨游戏等环节。通过这些活动，幼儿可以更好地理解歌词内容，熟悉...
通川区阿昔回答： 一年级音乐教案《大雨和小雨》 教学内容: 1 歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3 听听我创造的声音. 教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点.歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,...
暨哄19621338445问： 西师版年级音乐谁的歌声那么有趣课教案 - ？
通川区阿昔回答： 第一课时 教学内容:学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音.教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求:1 感受并模仿自然界和生活中的...
暨哄19621338445问： 幼儿英语教案认识动物自我评价 - ？
通川区阿昔回答： 教学目标: 1、 在说说、看看、玩玩中,进一步提高幼儿对动物明显特征的认识. 2、 体验游戏的乐趣,更加喜欢、亲近小动物. 准备: 头饰12种小动物,动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字,12种小动物图片,三角形...
暨哄19621338445问： 怎样上一堂好的课?？
通川区阿昔回答： 要看你是上什么内容的音乐课了 不同的音乐课要收集不同的质料,比如《大雨和小雨》就是先让孩子说雨的声音,再来分辨大雨和小雨的声音,直接进入主题就好了啊,并不学要别的多余的话
暨哄19621338445问： 小班雨儿唱的歌教案 - ？
通川区阿昔回答： 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力.活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
暨哄19621338445问： 人教版新课标小学五年级上册音乐教案？
通川区阿昔回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html 人教课标版一年音乐上册教案(全) 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音.2、学唱歌曲《大雨和小雨》.重难点 ...
暨哄19621338445问： 小学4年级音乐上册教案 - ？
通川区阿昔回答： 四年级第七册音乐学科教案(2008-2009年第一学期) 一、教材分析:1、本册教材内容:包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材.2、本册教材共有歌曲七首,补充歌曲四首,其中中国民歌一首,外国民歌一首.3、综合...
暨哄19621338445问： 大雨和小雨分别是什么声音 - ？
通川区阿昔回答： 大雨的声音:哗哗哗哗哗哗哗……小雨的声音:滴滴滴滴滴滴滴滴滴……
暨哄19621338445问： 雨从哪里来大班教案 - ？
通川区阿昔回答： 幼儿园大班教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 教学目标: 1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象. 2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力. 3、了解雨与人们...
