7青蛙写诗教学反思
一年级语文《青蛙写诗》教学反思
一年级语文《青蛙写诗》教学反思1 《青蛙写诗》是长春版小学语文一年级下册第二单元《动物天地》中的第一课。课文是一首短小精悍,生动有趣的小诗。文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,依据教材及学生学习特点,我对本课教学设计以鲜明的图画、生动的诗歌为识字载体,将阅读和识字教学相...
一年级语文《青蛙写诗》教学反思
一年级语文《青蛙写诗》教学反思 篇1 《青蛙写诗》选自部编版一年级语文上册第六单元,是一首轻快的儿童诗。作为新教材的新篇目,突出想象这一主题,本课教学设计采用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,结合学生的生活经验,引导学生运用多种方法识字,抓住各种机会主动识字,做到识用结合。依据教材图文并茂,内...
青蛙写诗第二课时
青蛙写诗第二课时教学反思：在第二课时的教学中，我着重于学生的语言文字训练，通过多种形式和方法，让学生在学习课文的基础上，尝试运用所学的标点符号进行语言文字训练，以达到提升其语文素养的目的。我让学生通过朗读来感受课文的语言文字之美。我让学生反复朗读课文，并指导他们如何通过语调和语气来表现...
《青蛙写诗》教学反思
《青蛙写诗》全文运用拟人的修辞手法，生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景，本节课以此为情节学习生字，同时初步认识和了解三种标点符号。教材内容富于童趣，富于想象，富于创造。 依据教材及本班学情，我对本课教学设计以鲜明的图画为...
《青蛙写诗》教学反思
教学反思是提升教学质量的重要途径。在教授《青蛙写诗》这节课时，我们需关注学生的认知特点和兴趣，构建快乐课堂。一年级学生具有较强的图像思维，教学设计应紧密结合他们的兴趣，如通过实物图片教学"串"字，让学生在生活中找到相关事物，理解字义，提高课堂活跃度。阅读教学是语文学习的核心，要注重朗读训练...
青蛙写诗评课优缺点
青蛙写诗评课优缺点如下：优点 1、教学内容生动有趣：教师能够将诗歌与青蛙的形象相结合，通过生动有趣的方式让学生更好地理解诗歌的内涵和特点。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。2、教学目标与实际生活相结合：本节课的教学目标与实际生活紧密相连，让学生能够更好地理解诗歌的...
一年级上册语文《青蛙写诗》教案
青蛙的朋友多团结呀!所以小青蛙才能写出这么美的诗。让我们再次大声齐读诗歌。 四、小结 这节课,你收获了什么? 五、作业 回家把这首诗歌读给你的父母听。 板书设计: 青蛙写诗 小蝌蚪图片逗号 水泡泡图片句号 一串水珠图片省略号 教学反思: 一年级上册语文《青蛙写诗》教案2 【知识与技能】 认识11个生字,会...
新人教版一年级上册语文《青蛙写诗》教学设计
青蛙写诗 蝌蚪( )——逗号(,) 水泡泡( )——句号(。) 一串水珠( )——省略号(……) 呱呱 呱呱呱 教学反思 1.情境激趣,激发学生的学习欲望 根据教材和学生的特点,本节课首先呈现给学生文中景物的图片,学生在欣赏中感受,在感受中认识生字,在识字中了解课文内容。在教学过程中,创设了多种学生感兴趣的活动,...
第一学期一年级语文教研工作总结
这一学期,我们年级根据学校的教学工作安排,按照我们年级在学期之初制定的教研工作计划,每位语文老师都准备了两节周周有课听,如:我在讲《青蛙写诗》这一节课时,观看了许嫣娜老师的教授《青蛙写诗》这一课,发现许老师把“随文识字”这一新课标要求体现的淋漓尽致,所以我也尝试这样做,由于这篇课文是一只青蛙写诗,跟诗...
延长县瑞辉回答： 青蛙写诗意在说明通过大家的帮助小青蛙才能完成了一首“诗”的创作,鼓励孩子们培养协作精神.当然文章寓教于乐,青蛙写诗只有一个字——呱,“呱呱,呱呱”是小青蛙的语言. 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中...
盖管15174628848问： 课文《青蛙写诗》里,谁还会来给小青蛙添什么样的标点符号 - ？
延长县瑞辉回答： 课文《青蛙写诗》里,小蝌蚪为小青蛙添加了逗号;小水泡变成了句号,而小雨滴成了省略号. 《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册(2016年教育部审定版)第7课的一篇课文. 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文...
盖管15174628848问： 竹组词(竹组词一年级上册) ？
延长县瑞辉回答： 识字2 金木水火土一yī(一个、一人、一只)二èr(二手、二月、二人)三sān(三天... 巴(下巴、大巴车、中巴车)bǎ 把(一把刀、火把)课文7 青蛙写诗xià 下(上下、...
盖管15174628848问： 高中求助 - ？
延长县瑞辉回答： 由于以前的业务关系,我去过很多这一类的学校,当然也去过很多重点中学与普通中学,我的看法是,一般新建的高中为了今后的发展与生源,对第一届学生会很注重教学质量的,这些老师基本都是从各学校或偏远地方...
盖管15174628848问： 幼师心得简短看看可以怎么写 ？
延长县瑞辉回答： 1、幼儿园处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限.照顾... 所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精. 5、儿童是一个精神存在物,他一...
盖管15174628848问： 用含有字母的式子表示数量关系吗 - ？
延长县瑞辉回答： 用含有字母的式子表示数量关系》教学反思 我上的内容是小学五年级上册的《用含有字母的式子表示数量及数量关系》这节课教学目标是理解用含有字母的式子表示数量及数量关系的意义,并会根据字母的取值,求含有字母的式子的值. 首先...
盖管15174628848问： 常州培训英语教师 ？
延长县瑞辉回答： 吴文龙(江苏省电子电工学科特级教师,常州市职教学科带头人)吴文龙,男,1949年11月出生,苏州大学物理系毕业,中学高级教师,2002年被评为江苏省电子电工学...
盖管15174628848问： 英语教育培训公开课 ？
延长县瑞辉回答： 作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量.教案应该怎么写呢?下面是我为大家整理的幼儿园中班英语公开...
盖管15174628848问： 我们的教学目标是什么? - ？
延长县瑞辉回答：[答案] 一、关于教师备课 (一)、形式:个人备课与集体备课相结合. (二)、要求: 1、个人备课做到 (1)、备目标:知识与... 实验器材、电教手段等辅助教学,以提高课堂教学效率. (7)、备教学反思:主要根据学科计划落实情况,备成功的经验,分...
