小青蛙的课后反思
幼儿中班青蛙老师和小雷神一课教学反思
好的故事总是让人爱不释手，再次翻开“摇滚青蛙”绘本，它的导语深深打动了我：和而不同，并且成为群体中的一份子，才能发展自我、快乐成长。哆来咪发唆拉西，七个音符的合成，就能演练最酷的“摇滚青蛙”。这时我才发现自己先前制定的目标并不完善，对躲藏在幕后的故事寓意提炼得还不够升化和主动 ...
《青蛙唱歌》幼儿园音乐教案含反思
三、音乐游戏:青蛙下水歌曲《数蛤蟆》是幼儿熟悉的歌曲,将歌曲中的"蛤蟆"改编成青蛙,引导幼儿做出青蛙跳水的动作,在游戏中结束音乐活动。 教学反思 1、活动过程对幼儿探索精神,合作能力得到了发展,充分做到了以幼儿为主体。幼儿通过美丽的荷叶展开想象,联想到青蛙以及青蛙的各种叫声并向同伴表现。 2、幼儿在师幼、同...
小学一年级语文《青蛙给星星打电话》教学反思
2.小学一年级语文《青蛙给星星打电话》教学反思《青蛙给星星打电话》是一篇朗朗上口的小儿歌，充满了童真童趣，小儿歌的语言也十分符合儿童的年龄特点，读起来十分天真，充满儿童的稚嫩气息，再加孩子是刚刚接触儿歌（文字），所以课堂教学很有氛围，反思这节课我有以下几点收获：一、要培养学生主动参加的...
幼儿园小班体育教案《青蛙捉虫》及教学反思
作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班体育教案《青蛙捉虫》及教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：学习弹跳的方法，练习跳的动作 喜欢参与活动，能遵守游戏规则。幼儿能自主结队...
幼儿园中班《纸做的青蛙》反思
活动反思：今天的活动是折纸青蛙.我想让孩子们看着我的演示随着做,可是有好几个孩子拿着纸根本不听我的讲解演示.他们拿着手工纸只顾自己叠着玩.我又是提醒又是变换方式讲解、提问，都不能吸引他们的注意力。我反思不成功之处，是因为我没有注意尊重幼儿的问题，没有注意他们的情感和操作的欲望，没能...
小班科学青蛙妈妈和小蝌蚪课后反思
三、与幼儿一起欣赏小蝌蚪变青蛙的视频，加深幼儿对小蝌蚪变青蛙成长过程的认识。四、总结 师：小朋友们，青蛙是我们人类的好朋友，帮我们保护庄稼，所以我们要保护青蛙，不能伤害小青蛙。四、活动延伸 让幼儿回家与爸爸妈妈讨论怎样才能更好地保护青蛙。教学反思 一、成功之处：幼儿的情绪高涨，在老师的...
幼儿园小班音乐教案《小青蛙找家》及教学反思
小青蛙回到了家，呱！教学反思 《小青蛙找家》是一首情绪欢快，活泼，深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。我根据幼儿活泼好动的特点来设计生动、有趣的教学形式，让每位小朋友都积极参与、融入教学活动。幼儿模仿小青蛙的动作、声音都惟妙惟肖，孩子们的表演都棒极了。因为...
《青蛙写诗》教学反思
最后孩子们在理解青蛙的小诗“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”的过程中，我采用了以读代讲的方式。让学生读。有的读出很调皮的感觉。我相机问该生诗歌的内容。孩子说：“我要去找朋友玩儿啦！”有的读的很快活，孩子说：“我刚捉了两只害虫。”有...
幼儿园小班语言故事小青蛙听故事的反思怎么写
夜，静悄悄的，月亮来到小河边，瞧瞧小鱼儿有没有睡觉。小鱼儿看见月亮，可高兴啦！一群小鱼儿围着月亮，听她讲故事。小鱼儿安安静静地听呀、听呀。忽然，从草丛里蹦出来一只小青蛙，“呱呱呱”地叫个不停。小鱼儿生气地说：“别吵，听故事要安安静静的。”可小青蛙不理睬，还在“呱呱呱”地又蹦又...
幼儿园中班绘画青蛙呱呱叫教案与反思
一、活动目标：1、学习用活泼快乐的声音及动作来演唱和表现小青蛙。2、积极的投入到活动中，体验活动的快乐。二、活动重点：探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。三、活动准备：小青蛙的胸饰。四、活动过程：（一）谈话导入 今天我们小（3）班来了一位神秘小客人，你们听，是谁来啦？（播放青蛙叫的声音...
日照市派罗回答： 在《小青蛙》体育教学活动中,整堂课都是以故事的情境导入和贯穿.而活动的目标是幼儿通过练习双脚连续的向前跳,从而发展他们的跳跃能力.在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标.孩子的课堂体育气氛很活跃,由于...
独湛18849325487问： 说说小青蛙的样子,并有什么本领 - ？
日照市派罗回答： 活动设计背景 本班有几个女孩胆子较小,上下楼梯及上厕都是很害怕;还有部分幼儿身体的控制能力和协调性较差.根据小班幼儿的年龄特点和认知发展水平,为了培养幼儿对运动的兴趣,学习一些基本的运动方法和简单的分类,我设计了体...
独湛18849325487问： 大班科学活动及反思《小蝌蚪是怎么变青蛙的》 ？
日照市派罗回答： 《小蝌蚪是怎么变青蛙的》活动反思: 1、幼儿参与的积极性高.能够根据幼儿的年龄和兴趣特点,结合季节特征来选择和设计活动,把科学领域的活动用故事情节贯穿下...
独湛18849325487问： 幼儿园小班小青蛙捉害虫自评报告 - ？
日照市派罗回答： 知识铺垫,激发兴趣.天气越来越暖和了,池塘里的小蝌蚪慢慢地长大了.前段时间,我带领幼儿们去观察了水池里的小蝌蚪,同时让幼儿在家里也来饲养小蝌蚪,让他们仔细观察小蝌蚪变青蛙的整个过程.通过饲养和观察,孩子们对小蝌蚪变...
独湛18849325487问： 幼儿中班科学导入认识＂青蛙＂ - ？
日照市派罗回答： 大班科学《青蛙是怎样长大的》 目标: 1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程 2、在了解青蛙的过程中激发幼儿保护青蛙的情感 准备: 实体青蛙一只 蝌蚪若干只 找好的小区鱼池内有很多蝌蚪 活动过程: (一)、激发幼儿兴趣: 师:你们...
独湛18849325487问： 小青蛙课文提到的事物? - ？
日照市派罗回答： 小青蛙课文提到的事物,其实就像我们日常的生活中碰到的事物是一样的
独湛18849325487问： 幼儿园中班“下雨了”教案反思 - ？
日照市派罗回答： 中班语言教案:下雨了 活动目标 一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述. 二、愿意尝试小段文字的阅读. 三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词. 活动准备 1、故事相关的图片四幅,字卡若干. 2、大图书一...
独湛18849325487问： 听了小鸟的话,小青蛙奋力一跳,跳出了井口,它在井沿上看到了什么 - ？
日照市派罗回答： 描写思路:以课文内容作为主题,结合自身感受,真实得描述,正文: 青蛙跳出井口一看,惊讶地说:“哇,天原来这么大!”小鸟对青蛙说:“青蛙,我带你去一个好地方.”青蛙点点头同意了. 小鸟带着青蛙来到一个公园里,公园里有...
独湛18849325487问： 骄傲的小青蛙读后感 - ？
日照市派罗回答： 在美丽的池塘里,住着一只骄傲的小青蛙.它整天“呱呱呱”地叫,好像在说:“我既能在水里游,也能在岸上跳,本领真大呀!” 有一天,小青蛙坐在一片碧绿的荷叶上,自赞自夸:“我的本领顶呱呱,呱呱呱”.这时一群可爱的小鱼游过来...
独湛18849325487问： 下课抓青蛙的检讨怎么写 - ？
日照市派罗回答： 范文 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我认为造成这个重大错误的主要...
