陋室铭教案设计一等奖
幼儿园清明节的主题教案
结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。 幼儿园清明节的主题教案 篇5 一、活动目标 1.通过欣赏古诗《清明》,感受其古诗内的基本内容,初步理解古诗的内容,想象故事内描写的画面。 2.激发幼儿对本次清明节活动的参与兴趣和学习兴趣,激发幼儿对吟诵古诗的兴趣。 3....
《流浪人,你若到斯巴》教案
而这间“手术室”是不是以前的教室?“我”到底受的什么伤?为什么有点神志不清?作者想要表现的主题在“我”的叙述中得到体现,而小说的结尾,悬念落实,真相大白,命运的捉弄,人的悲惨,战争的残酷,产生了强烈的震撼,作品的主题也在这里得到最全面的昭示。 (四)找出有关学校环境布置的描写,说明作者为什么反复描写学校...
幼儿园教师个人优秀事迹材料
不同年龄阶段的幼儿身心发展和教育要求,遵循科学创新的教育原则,精心设计每一节教育活动,力求使教学方法...在我的指导下,幼儿有了的进步,取得了可喜的成绩,2014年指导幼儿参加本园小组歌唱比赛获得一等奖,指导...一天中午,孩子们吃午点都急着去玩玩具,活动室里的桌椅乱七八糟,东一张,西一张,我正要生气,却...
《书愤》教学设计
作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是我帮大家整理的《书愤》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《书愤》教学设计 篇1 教学目的: 1、理解诗人的爱...
幼儿园优秀班主任先进事迹材料
黄永生老师在县举行的各项比赛中,都取得了较好的成绩,20xx年县小学教师现场教案设计比赛中获三等奖, ...当涂玲学前教育名师工作室招募学员时,黄亚华同志积极鼓励她参加报名,并支持她参加各类外出培训活动,张馨予...20xx-2015学年度永川区教委综合督导评估优秀等级、永川区区域活动暨早操比赛团体一等奖、永川区教委信息...
个人自我鉴定
曾在本市高校联合地电脑知识争霸赛中获三等奖、英语演讲大赛中获三等奖、机械创新设计大赛三等奖、公寓文化节室标室铭设计大赛中获优秀奖。 七:自我控制能力不是很强,容易情绪化,如果你地自我评价是写给自己看地,就应该客观地自己存在地弱点。 所谓人无完人,目前我发现自己有时候地确很难控制自己地情绪,很多时...
工作室三年个人总结
20xx年,被评为市理论学习“先进个人”;马鞍山市中学生“图说家乡历史”综合实践活动作品评选二等奖;《大变革的时代》获市多媒体课件一等奖。20xx年,被评为雨山区“优秀教师”;《多媒体辅助初中历史课堂教学浅议》获市电教论文三等奖。 查辉同志积极参加工作室组织的活动,先后参观了贵池中学、东庐中学,开阔了眼界。
小学语文第12册《各具特色的民居》教案
教学片段 一、整体感知课文,分组侧重研讨一种民居 师:我国幅员辽阔,有56个民族,许多地方的民居都特色鲜明。课文为我们介绍了哪些民居?具有什么特色?请同学们把课文默读一遍,想想自己从中了解到了什么? 生:我知道课文主要介绍了“客家民居”和“傣家竹楼”。 师:(板书:客家民居傣家竹楼)是的,课文主要给我们介绍了...
教师个人优秀事迹材料
我能创造性地开展班级工作,所带班级班风正、学风浓,成绩高,多次在春秋季运动会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助...在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。上学期,我校建立了电子白板室,我便充分的利用,如...
高考作文之生动描写出文采教案设计
教学目的: 高考作文评分标准发展等级重要的一项是“有文采”,学会生动的描写可以使文章精彩起来。 教学重点: 描写包括人物描写和景物描写,本节课主要练习生动的人物描写 教学难点: (1)学会细致地观察(2)掌握描写的要领 教学过程: 师:同学们,我们每天都面对生活,生活是多姿多彩的,生活中的人也是各具形色:有...
兖州市迁迪回答： 教学设想】一:教学目标知识目标:1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词(实词的意义和虚词的用法),了解特殊文言句式的翻译.能力目标:1、能够当堂成诵;2、理解文章的主旨,领会作者托物言志的写法;3、学习并了解文中对偶等修辞.德育目标:结合作者的写作背景,了解文章主旨,学习作者安贫乐道、伟岸傲物的志趣情操,培养学生高洁的情操.
孟柯18599638987问： 运用读仪讲练法对陋室铭进行教学设计 - ？
兖州市迁迪回答： 陋室铭 教学设计:原文:山不在(1)高,有仙则名(2),水不在深,有龙则灵(3).斯(4)是陋室,惟(5)吾德馨(6).苔痕上(7)阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒(8),往来无白丁(9).可以调素琴(10),阅金经(11).无...
孟柯18599638987问： 陋室铭特色教案？
兖州市迁迪回答： 我记得我小时候背陋室铭时只会背 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.后面就不会背了.可被我爸打的.我们以前老师就让我们死记 因为考试一定要考,背都背的有心得的 把开头的第一个字记住,例如 山有水有斯惟苔草谈往可阅无……但我还是觉得死记没用,理解意思才有用.怎么理解意思呢?把它转化白话文?那有用吗?有 但不明显.我感觉要给其视觉和听觉与身临其境的感受才能理解其意义,就像钱文忠教授在百家讲坛时给你看图片 那是视觉和听觉教育,你看像外国小孩玩泥巴那是身临其境啊!像桂林山水甲天下都知道但知道 你没看过 又怎知道它甲天下呢?我要是老师就带孩子去有山有水的地方 或是看看电视上的也好.视听感教育.谢谢,拙见 别笑话.
孟柯18599638987问： 求《陋室铭》教案 - ？
兖州市迁迪回答： 陋 室 铭 一、整体把握 铭,是古代文体名,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力;体制短小,最短者不足十字,与格言颇相似.本文虽只有81字,却是铭辞中的长者.陋室,这里指作者任和州(今安徽省和县)刺史期间(...
孟柯18599638987问： 谁能给我提供《陋室铭》的翻译或资料或背景或练习或教案或课件 - ？
兖州市迁迪回答： 陋室铭(唐 刘禹锡) 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案读之劳形,南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:何陋之...
孟柯18599638987问： 《陋室铭》导学案 - ？
兖州市迁迪回答： 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:你说的对 陋室铭 主干知识1.给下列加点的字注音.陋室()德馨()苔痕()调素琴() 鸿儒()案牍()西蜀()诸葛庐()2.解释句中加点的词语.⑴山不在高,有仙则名.名:⑵斯是陋室,惟...
孟柯18599638987问： 在哪能找到语文课文《陋室铭》的课件? - ？
兖州市迁迪回答： 陋室铭》原文及译文 原文: 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入廉青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:...
孟柯18599638987问： 陋室铭的朗读设计 - ？
兖州市迁迪回答： 1)找出文章的韵脚,韵脚要读得清晰、响亮,有延长音.(2)前四句读后稍作停顿,再缓缓读出“斯是”二句,以突出文意.(3)“苔痕”二句写环境,要读得有点美感,以下六句写室中生活图景,虚写的文句(“往来无白丁”“无丝竹之乱耳”)应读得轻一点,才有韵味.(4)“南?阳”二句读后,要作一顿,然后用肯定的语调读最后两句.
孟柯18599638987问： 求音乐:苏教版八年级语文《陋室铭》教案 - ？
兖州市迁迪回答： 原文:山不在(1)高,有仙则名(2),水不在深,有龙则灵(3).斯(4)是陋室,惟(5)吾德馨(6).苔痕上(7)阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒(8),往来无白丁(9).可以调素琴(10),阅金经(11).无丝竹(...
孟柯18599638987问： 《陋室铭》一课采用先学后教模式该如何上课? - ？
兖州市迁迪回答： 记得我们以前老师也偶尔会这样教学的,你可以参考一下:首先可以先布置学生先将这一课全文或者着重背诵某一段,然后再让他们各自去释义出来, 说出其意境以激发同学的想象力,也可以出一段作赏析, 这样可以加深同学对语文真正学习的概念,让其能够灵活运用所学的知识, 另外就是老师再根据学生自学的程度加以指导和需要指正的词义, 主诣等等, 完了,你还可以出一个比较活的题目让学生加以讨论,开阔学生的思想, 总之整个过程最好是以轻松灵活新颖的方式让学生既能在自已的阅读理解下同时又能够不知不觉的跟着老师的思路走.希望能够帮到你哦!!
