草船借箭公开课实录
《草船借箭》教学实录两课时(2)
然后到第四自然段的“希望你借给我二十只船,每只船上要三十个兵士,船要用青布幔子遮起来,还要有一千多个草把子,排在船的两边,我自有妙用。”前面他答应了周瑜说要在三天之内造十万支箭,但是造箭必须用哪些东西?他是喝了几杯酒就走了,啥也没有用,他不能什么也不用就造出十万支箭,他后来就去借箭。
《草船借箭》教学实录两课时(2)
《草船借箭》教学实录两课时(2)的教学重点应放在深入剖析故事情节、人物性格及背后的历史文化内涵上，同时注重培养学生的批判性思维和分析能力 在《草船借箭》这一经典故事的教学中，第二课时的内容应当着重于对故事情节的深入挖掘、人物性格的细致分析以及故事背后历史文化内涵的探讨。通过这样的教学设计，...
关于《草船借箭》教学实录与反思2020优质范例
在教学《草船借箭》时，教师通过精心设计的教学实录，引导学生深入理解诸葛亮的神机妙算。课堂上，教师首先介绍了故事背景，强调了诸葛亮的智谋在对抗曹操的策略中起到了关键作用。通过讨论诸葛亮如何预知并利用大雾来实施借箭计划，教师强调了语文学习不仅要理解，还要有情感共鸣。学生通过朗读和角色扮演，体...
草船借箭教案
【例1】你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。……鲁肃答应了。……果然不提借船的事。 析这里讲的是诸葛亮请鲁肃帮他的忙,并要鲁肃不要把借船的事告诉周瑜。“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士……...
草船借箭名师教学设计
《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示"只需要三天"。下面是关于草船借箭名师教学设计,欢迎大家借鉴! 【1】草船借箭名师教学设计 【设计理念】 基于“研究性学习”理论的“研究性阅读”教学模式,重在培养学生的自主...
草船借箭教案答辩怎样突出重点突破难点
2、课前预习要求：自学生字、理解词语；初步了解“草船借箭”的原因、经过与结果，初步认识人物特点，画出文中重点句子，圈出难句。3、制作《草船借箭》的多媒体课件；《三国演义》的主题曲；《草船借箭》影片的短片。教学过程：一、导新，理解课题（创设情境，感悟精彩）老师在课前五分钟播放《三国...
草船借箭剧本
这是草船借箭的课本剧:旁白: (背景)东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事;周瑜: 我们就要和曹军交战。水上交战用什么兵器最好?诸葛亮:用弓箭最好。周瑜: 对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,...
三国演义草船借箭剧本?
草船借箭改为课剧本400 [cǎo chuán jiè jiàn] 草船借箭 《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。 《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操...
巧妙利用多媒体,为教学赋能——读干老师《草船借箭》课例所感
有时公开课授课老师一节下来没有让学生看课本，评课时说这样是不对的。我想我们平时的随堂课这样的时候多些吧？这样是不对的，原因到底出在哪里？我们该如何利用多媒体？干老师的这节课给了我一些启发。1.用PPT出示课本上没有的插图。比如，上课一开始，干老师出示了一张电视剧《三国演义》的宣传剧照...
草船借箭的过程是什么
问题一:三国演义中草船借箭的过程是什么呀? 三国时期,曹操率大军想要征服东吴。孙权、刘备便打算联手伐魏。孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮的才干。因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立下军令状,完不成任务甘受处罚。周瑜想,三天不可能...
峡江县利美回答： 草船借箭说得好听,其实现实世界没有发生,是罗贯中虚构的,在雾中水战的话,放的必是火箭,这是肯定的.
宗政海15283524101问： 草船借箭课件的起因、经过和结果是什么？
峡江县利美回答： 这堂课我们通过讨论,懂得了草船借箭的真正起因是(周瑜妒忌诸葛亮的才干),而诸葛亮神机妙算,根据天气、地理、人的性格决定借箭的策略,最后取得了成功,周瑜只能自叹不如,这是草船借箭的结果.同时我们还从字里行间体会到了诸葛亮的杰出才干.他是个顾全大局、胸怀宽广的人. 附:课堂教学情况分析 草船借箭 妒忌才干 准备出发 ┌— 设计陷害 近寨佯攻 神机妙算 │ 识天气 左右受箭 真不如他 ┤ 懂地理 满载返回 │ 知己知彼 └—起因 经过 结果 参考资料:http://www.xxcn.net/jiaoan/yuwen/qm011.htm
宗政海15283524101问： 19课草船借箭 - ？
峡江县利美回答： 起因:周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭.诸葛亮答应三天造好,立下了军令状.经过:诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子.第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天,大雾漫天,对面看不清人.天还不亮,诸葛亮下令开船,并让军士擂鼓呐喊.曹操只叫弓弩手朝来船射箭.船两边都插满了箭.诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了.结果:10万支箭“借”到了手.周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!
宗政海15283524101问： 草船借箭教学综合评价 - ？
峡江县利美回答： 草船借箭这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,草船借箭教学反思.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权...
宗政海15283524101问： 草船借箭这篇课中诸葛亮向曹操借箭成功后,周偷见到诸葛亮会说些什么? - ？
峡江县利美回答： 草船借箭成功后,周瑜见诸葛,最终发出“孔明神机妙算,吾不如也”的感叹
宗政海15283524101问： 草船借箭这件事的起因经过结果各是什么 - ？
峡江县利美回答： 草船借箭的故事:《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示＂只需要三天＂.后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条...
宗政海15283524101问： 草船借箭故事的起因 经过 结果 - ？
峡江县利美回答： 起因:周瑜妒忌诸葛亮,让他十天造十万只箭; 经过:诸葛亮请鲁肃去取箭,然后乘着大雾天气前往曹操大营; 结果:最后诸葛亮取得了箭,周瑜自叹不如.基本简介: 《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事.《草船借...
宗政海15283524101问： 口语化点的草船借箭？
峡江县利美回答：话说三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹.孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭.诸葛亮答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子.第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天,大雾漫天,对面看不清人.天还不亮,诸葛亮下令开船,并让军士擂鼓呐喊.曹操只叫弓弩手朝来船射箭.船两边都插满了箭.诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了.10万支箭“借”到了手.周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!
宗政海15283524101问： 草船借箭这一课心灵感悟 - ？
峡江县利美回答： 今天,我从课本上学了《草船借箭》这篇课文.学完后,我感受到了许多道理. 这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮.于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭.足智...
宗政海15283524101问： 草船借箭的精彩内容? - ？
峡江县利美回答： 草船借箭的故事是说,诸葛亮连吴抗曹中,周瑜难为人,让诸葛亮几天中必须拿出10万支箭,那是不可能完成的,可是诸葛亮却在夜间,趁着江面有雾,准备了很多船,船上除了驾船的全是草人,过了江心就敲锣打鼓,做出一副进攻的样子,曹军因为有雾看不清不敢出战,就光是射箭,这样箭就全扎到草人里了,诸葛亮用这个办法,一晚上借了10万支箭,这就是草船借箭.
