第三课《荷叶》
三年级下册第三课荷花小鱼的梦讲了什么
《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
读《荷叶》有感
读《荷叶》有感1 在第一声啼哭诞生之后,我便来到这个世界,是母亲给予了我生命,而后又无微不至地照顾我,关爱我,体贴我。 《荷叶》中,红莲被繁密的雨点打得左右敧斜,它身旁的大荷叶慢慢的倾侧下来,覆盖在红莲上面,用自己的身体为红莲遮风挡雨,无私的母爱从这一刻体现出来。而世界上的母亲又何尝不是这样呢?她们...
三年级下册语文荷叶这篇课文讲了一件什么事情表达了诗人什么样的感情...
描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景。表达了作者热爱大自然的感情。 《荷花》的作者是叶圣陶，以及荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不乱。“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景。本文展现了一幅...
出自哪课荷叶像一个个碧绿的大圆盘
小学语文三年级下册第三课 叶圣陶《荷花》下面是原文———清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有...
冰心的《荷叶》全文谁知道啊?
我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？一九二二年七月二十一日 出处：出自中国诗人，现代作家冰心的《荷叶·母亲》《荷叶·母亲》这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，冰心被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景...
人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果...
三年级下册第三课荷叶提出问题作者为什么觉得自己仿佛就是一朵荷花如...
作者之所以觉得自己仿佛就是一朵荷花，是因为，眼前的荷花实在是太美丽了，就像一幅活的画，作者不禁被荷花迷住了，想陶醉在眼前的美景中，想象着自己和荷花融为一体了。
三年级荷花课文描写荷叶哪三种姿态?
三种姿态：全展开的花瓣，半开的荷花，还有花骨朵。《荷花》这篇课文详细描绘了夏日公园里荷花盛开的美景，作者通过对荷花的观察，描绘了荷花的不同生长状态，分别是：一、刚开放的荷花：它们才展开两三片花瓣，仿佛是初露头角的舞者，优雅而含蓄。二、怒放的荷花：花瓣全部展开，露出嫩黄色的小莲蓬，如同...
语文三年级下册第3课荷花,抓住了荷叶和荷花的什么特点
抓住荷大、绿、密的特点抓住荷花千姿百态的特点
课文《荷花》第二自然段抓住了荷叶的什么与荷花的什么写的
荷叶多而密且碧绿色,如大圆盘；荷花千姿百态,各有各的姿势,充满生命力。《荷花》第二、三自然段描写荷花时,主要写荷花的(样子)和(姿态)。第二、三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。“挨挨挤挤”说明荷叶数量多，长势旺盛。“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色...
巢湖市奥铂回答： 全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...
勤贷14796009145问： 三年级下册语文荷花荷叶的特点是什么 ？
巢湖市奥铂回答： 三年级下册语文课文《荷花》中,荷叶的特点是大、绿、密,荷花的特点是千姿百态,课文语言朴实简洁,想象丰富,富于感染力,是这篇课文表达上的主要特点.《荷花》全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花,第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态,第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受.
勤贷14796009145问： 语文三年级下册第3课荷花,抓住了荷叶和荷花的什么特点 - ？
巢湖市奥铂回答： 抓住荷大、绿、密的特点抓住荷花千姿百态的特点
勤贷14796009145问： 三下第三课荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘“挨挨挤挤”说明荷花? ？
巢湖市奥铂回答： 说明荷叶密集
勤贷14796009145问： 第3课《荷花》.作者说,荷叶挨挨挤挤的,像() - 上学吧？
巢湖市奥铂回答： 1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.2, 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动.3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
勤贷14796009145问： 三年级课后短文荷叶从哪三方面赞美了荷叶 - ？
巢湖市奥铂回答： 没有荷叶进行光和作用,就没有出淤泥而不染的荷花,就没有洁白无瑕的莲藕.文中主要强调了一点:当人们欣赏.赞美荷花的时候,荷叶从来不计较,不争名,不求利,不出风头...... 荷叶这种美好的品质,却实是难能可贵的
勤贷14796009145问： 初读荷叶这篇课文摘抄描写荷花三种姿态的语句 - ？
巢湖市奥铂回答： 初读《荷花》这篇课文,摘抄描写荷花三种姿态的语句.答:描写荷花三种姿态的语句有:1.有的才展开两三片花瓣儿.2.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.3.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.拓展阅读: 《...
勤贷14796009145问： “冒”可换成什么字?原文是三年级下册语文教材里的第三课《荷花》,白荷花在这些大圆盘之间冒出来. - ？
巢湖市奥铂回答： 【原句】 白荷花在这些大圆盘之间(冒)出来.【分析】 在这里,“冒”的意思是向外透、往上升,显现.所以,可以替换“冒”的近义词有: 露(lòu)——显出;冒出 钻(zuān)——穿过;透出 长(zhǎng)—— 生长
勤贷14796009145问： 荷花课文中的碧绿写出了荷叶的什么 - ？
巢湖市奥铂回答： 荷叶多而密且碧绿色,如大圆盘;荷花千姿百态,各有各的姿势,充满生命力. 《荷花》第二、三自然段描写荷花时,主要写荷花的(样子)和(姿态). 第二、三自然段讲看荷花.课文先介绍了荷叶的样子.“挨挨挤挤”说明荷叶数量多,长势旺盛.“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子.接着介绍白荷花的千姿百态,用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子.可以想象得出来:满池的荷花各有各的姿态,该有多么迷人啊!
