读《荷叶》有感
读《荷叶》有感1
在第一声啼哭诞生之后,我便来到这个世界,是母亲给予了我生命,而后又无微不至地照顾我,关爱我,体贴我。
《荷叶》中,红莲被繁密的雨点打得左右敧斜,它身旁的大荷叶慢慢的倾侧下来,覆盖在红莲上面,用自己的身体为红莲遮风挡雨,无私的母爱从这一刻体现出来。而世界上的母亲又何尝不是这样呢?她们甘愿牺牲自己的生命,来换子女的生命,只要自己的子女平安无事,就算是死也值了。
我看过一篇报道:一位母亲,在离家还有一条大马路的距离下瞬间跑过去接住了从阳台上摔下来的儿子,随后媒体又让这位母亲从马路边跑过来接住阳台上扔下来的物品,几次试几次都没有接到,而自己的儿子却接到了,看来那位母亲在看见儿子摔下来时,没想到旁边的车会撞到自己,只是一股脑想要接住孩子。这一举动又体现了母爱的伟大,无私。
母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。
读《荷叶》有感2
“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”如此深沉的关爱,叫人潸然泪下;如此感人的大爱,让人声泪俱下;如此浓浓的母爱,使人热泪盈眶。
母亲是荷叶,大风暴来了,就紧紧护着红莲,任凭风雨摧残自己;母亲是雨伞,暴风雨来了,就高高挡在头顶,任凭凉气湿意侵袭自己;母亲是大树,热夏来了,就严严遮着自己的果实,任凭烈日炙烤自己;母亲是绿叶,花期到了,就静悄悄的守护红花,任凭自己被忽略;母亲是油灯,夜幕降临了,就默默燃烧自己,任凭火光吞噬自己;母亲是蜡烛,黑夜笼罩时,就用朦胧的泪眼燃尽自己,任凭生命走到尽头。
母爱就像浩瀚无垠的天空一样,一样的漫无边际,一样的永无尽头;母爱就像汹涌澎湃的大海一样,一样的宽宏大量,一样的波澜壮阔;母爱就像深沉宽厚的大地一样,一样的顶天立地,一样的苍茫辽阔;母爱就像无形无体的空气一样,一样的如影随形,一样的无声无息;母爱就像暖意洋洋的阳光一样,一样的温暖和煦,一样的耀眼夺目。
“谁言寸草心,报得三春晖。”母爱是一种强大的力量,它能帮助我们度过人生的坎坎坷坷,走过人生的风风雨雨,抵抗人生的残酷冷漠,熬过人生的艰难岁月。母爱之伟大可以与天媲美,可以与日争晖,这种人间大爱是任何都无法取代的,是任何人都极度渴求的,是任何人都向往不已的,是任何人都歌颂讴歌的。
母亲给了我们生命,母爱给了我们力量;母亲为我们撑起了一片天,母爱为我们开辟了一条路;母亲为我们耗尽了大好年华,母爱为我们打造了完美青春。
可是,悲哀的是,年轻的我们既读不懂母亲也读不懂母爱,我们既不理解母亲的良苦用心也不了解母亲的无私付出,我们既没有好好珍惜母亲的爱也没有回报母亲的爱,这是一件何其可悲,何其可恨,何其恼怒,何其惭愧的事情啊!蓦然回首,我们会发现,这么多年以来,母亲一直在通过牺牲自己,伤害自己,委屈自己来疼爱我们,关怀我们。可是我们呢?我们一直在消耗着母亲的年华,一直在消费着母亲的感情,一直在无视着母亲的付出,一直在不屑着母亲的苦心,可是我们却什么也做不了,什么也没做过,这样的`我们,是否太过自私,是否太过自我,是否太过悲哀,是否太过可恶了呢?
母亲的付出是难以衡量的,母爱的伟大是难以赞美完的,我希望我们每个人都能做一个有心人,去好好看一看母亲的苦累,去好好分析一下母亲的心思,去好好关心一下母亲的身体,去好好解读一下母亲的心思。我也希望我们每个人都能做一个孝顺的孩子,做一个知恩图报的孩子,做一个关心母亲的孩子,做一个深爱母亲的孩子。
读《荷叶》有感3
我的爷爷是个地地道道的农民,他做事一丝不苟,喜欢种植蔬菜瓜果,称得上是真正的绿色食品。
最近葡萄丰收了,爷爷小心翼翼地剪一大箱葡萄到街上卖。开始几天回来时都闷闷不乐,近几天,爷爷脸上的笑容多起来了。我问了爷爷才知道,原来前几天,葡萄生意不好,几乎无人问津。爷爷的葡萄和大棚里的葡萄相比,确实普通了点。大棚里的葡萄颜色红得发亮,颗颗圆润硕大,让人一看就生爱慕之心。而爷爷的葡萄色泽没有那么鲜艳,颗颗也那么整齐硕大,与别人的放在一起简直是小姐与丫环。妈妈从别人那里听说,果实成熟前施加一种叫“钾”的肥料,可以使葡萄又大又甜。爷爷听了气愤地说:“施了肥料就不是绿色植物了,化肥吃多了有害健康。”爷爷不听妈妈的,每天早出晚归,坚持用自己的“土”方法来种植葡萄。现在爷爷告诉我,他的回头客越来越多。
有一次,我无意中看到了一篇文章《荷叶露珠》。里面有一只老蚌,张开了蚌壳,里面的一颗珍珠蠃得了鱼儿们的称赞。荷叶上的露珠也不甘示弱,向鱼儿们炫耀自己。但当太阳一出来,它就被蒸发了。刹那间,我明白了,爷爷精心培育的不正是“珍珠”吗?可社会上人们都抢着当露珠,比如说肯德基、必胜客、麦当劳。因为贪图利润,使用了不合格的食品,造成了健康危机。像这样的食品问题层出不穷,家长们不敢领孩子们去吃。黑心的商家为了自身的利益,最后的结果是生意惨淡,名誉受损。
正所谓脚踏实地方能成就美丽人生。虽然珍珠的形成是漫长的,但它的美丽是永恒的。你是愿意做一颗珍珠呢,还是一颗短暂的露珠?
读《荷叶》有感4
这个暑假我看了许多书,可最让我觉得好看的是《荷叶水》这本书,让我获益匪浅。
这本书是曹文芳写的。她除了写这本书还有许多,比如;《丫丫的四季》《栀子花香》等。我很喜欢她的书。
这本书里的女主角叫悠悠,悠悠天生活泼可爱、烂漫、热情的小姑娘。悠悠有许多朋友和一位名叫小英的姐姐。悠悠在上河村被一群人欺负,小英姐在旁边却不理不睬的。于是大胡子叔叔带悠悠去水湾湾哪里上学。悠悠在哪认识了大美、二美和四美等许多朋友。四美和悠悠是同学,她们俩可要好了,一起上学,一起挖宝,一起去炸爆米花等,每次都很开心。
有一次,四美的爸爸眼镜爹给四美用木头做的鞋,走起路来还有滴塔滴塔的声音。悠悠“看了特别羡慕。眼镜爹也给她做了一双,悠悠穿了几天就不穿了,眼镜爹问她为什么?她说:“因为我怕穿坏了,小英姐就没得穿了。”眼镜爹说:“没关系,我给你的小英姐也做一双。”悠悠太开心了,脸上灿烂的像一朵花。根据,这件事体现出悠悠很爱小英姐,不顾以前的事情,我要向她学习这种不计前嫌的品质值得我学习。
同学们看过《荷叶水》的人赶紧体会体会悠悠的生活,没有看过的赶快去看吧。
读《荷叶》有感5
最近,我读了一篇郑伯琛的散文?《荷叶咏》,感受万千。
文章开始用很多古人赞美荷花的诗句,而后,却笔锋一转,提出了大胆的设想:如果这些美丽的荷花没有了荷叶会怎样呢?接着,作者就开始讨论这一问题,最后,总结了一些观点得出一结论:荷花离不开荷叶。从医学角度说,没有荷叶,荷花就会枯萎。而假设荷花可以存活,没有了荷叶的衬托,只剩下光秃秃的一枝花,也不会美丽的。因此荷叶是十分重要的。
我觉得,其实现实生活中也有一些像荷叶一样的人。例如那辛勤劳动的清洁工人。如果你来到一个城市中,发觉这里的马路不但笔直宽阔,而且十分干净,周围绿树红花,空气清新,也许你会感叹到:这真是一个美丽的城市!但此时此刻你不能忘记辛苦清扫公路的清洁工人呀!没有他们,或许这个城市会到处布满垃圾,臭气熏天。真正值得赞扬的应该是那些可敬的清洁工啊!
还有那为学生日夜操劳的老师,他们为培育出一批批优秀的人才,呕心沥血。所以,当你正崇敬着某个伟大的名人,你也许应该去了解这些伟人的启蒙老师啊。
如今,奥运会刚过,那些得了金牌的运动员都成为了人们心中的红人,很多人崇拜他们,什么郭晶晶、张依林、田亮……成了大家心中的偶像。可有谁关注过他们的教练员呢,是那些教练辛苦地训练运动员,指导运动员,才使他们有所成就。
我们应该尊敬、关注生活中的“荷叶”!
读《荷叶》有感6
今天我重读语文补充阅读《荷叶与红莲》一文,当我读到:“母亲呵,您是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”这句话时,顿时恍然大悟,这一篇课文的中心写荷叶对红莲的保护,是为了赞颂母亲对“我”的爱。读到这里,我对母亲的感激之情就油然而生。
妈妈您不正是那片荷叶吗?而我是那朵红莲,您不但要为我遮风挡雨,而且要关心我的学习,还要教我做人的道理……记得有一年的圣诞节前夜,我企盼着能拿到圣诞老人送的圣诞礼物,就早早地睡了。凑巧妈妈那晚值夜班,妈妈在电话里关照我:“听话的孩子都能拿到圣诞老人送出的礼物。”第二天早晨,当我睁开睡意朦胧的眼睛时,惊喜地发现我的圣诞礼物就在我的枕边,我一个劲的夸奖圣诞老人:您送的礼物可都是我想要的,真神啊!简直比妈妈都好!
可后来一次偶然的机会,我发现那个圣诞老人其实就是我的妈妈,而妈妈却矢口否认这一点。而且打那以后,每年圣诞节,我都会准时收到“圣诞老人”的礼物,我也就心安理得的收下了。其实我收下的是妈妈对我的爱。谢谢您,妈妈!妈妈是荷叶,我是那片荷叶下的红莲,妈妈的妈妈——外婆不正是更大的一片荷叶吗?我是生活在重重荷叶保护下的红莲,按说外婆可以颐养天年好好享享清福了,可外婆那份浓浓的母爱如涓涓泉水,连绵不断。妈妈和我都是那片荷叶下的红莲,外婆不但关心着妈妈的工作、生活,而且还时时刻刻惦记着我的学习和生活,爱屋及乌这就是伟大、无私的母爱!
谢谢您,外婆!谁言寸草心,报得三春晖。我该用什么来回报荷叶对红莲的爱呢?唯有发奋学习,以优异的成绩来回报妈妈、外婆对我的爱。我是红莲,可总有一天我也会成为荷叶。因为生长在树荫下的小树是不可能长成参天大树的,所以我现在也需要经受风雨的洗礼。
读《荷叶》有感7
今天看到了冰心老师的《荷叶母亲》,想着即将到来的又一年的母亲节,不禁感叹自己为母亲做的太少了。
窗外是雷声大作,雨愈下愈大,院子里的那朵红莲,被繁密的雨点打得左右欹斜。而在这样无遮蔽的天空之下,连我们的冰心老师东不敢走下台阶。而此刻他却看到了一幕令他心绪散尽的画面——红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了过来,正覆盖在红莲上面。
那勇敢慈怜的荷叶不正如我们生活中的母亲,为我们遮挡风雨!也正如冰心老师所说:母亲如荷叶,儿女如红莲,心中的雨点来了,只有你才是我们在无遮拦天空下的荫蔽。
妈妈是我们的避风港,而当妈妈老去时,我又能为她做些什么呢?也许,我不能陪她看遍大河山川,但是可以陪她一块共享晚餐;也许我不能天天侍奉左右,但是可以一天一个电话来嘘寒问暖;也许我不无法偿还她为我付出的一切,但是可以在母亲节为她献上一束美丽的康乃馨,来表达我心中的爱意。
读《荷叶》有感8
不论是泰戈尔写的《金色花》,还是冰心写的《荷叶母亲》,两篇文章中都含有无穷无尽的爱,只不过《金色花》中是孩子爱母亲,《荷叶母亲》中是母亲爱孩子。不论怎样,我们以后总要孝敬父母;但你们有没有想过,为什么人人都说母爱伟大,那父爱呢?
关于父爱,人们的发言一向是节制而平静的。母爱的伟大使我们在无意中忽略了父爱的存在和意义,但是我想说“父爱如山”。
我知道这样一则故事:一位美国父亲多少年如一日为儿子榨橙汁,作者说,他每一次喝完父亲榨的橙汁后,总要拥抱一下父亲,对父亲说一声,“我爱你”,然后才出门。那个美国父亲接受了儿子的拥抱和爱,什么也不说。拥抱在西方国家中是很平常的一件事,我从来都没主动拥抱过自己的父亲,但是每一次看见父亲时总会叫一声:“爸爸”。我长大了一些,觉得天天这么叫有些烦人,有时就不叫了,但我父亲总是走到我面前,问:“我是谁?”,我就只好例行公事的叫一声:爸爸。奇怪的是,那美国儿子与我一样,他说他有一天也厌烦了这种例行公事的拥抱,喝了父亲手榨的橙汁后,想径直溜出去,那个美国父亲就把儿子挡在了门前,说:“你好像忘了什么吧?”这时候我想,如果换了我就顺势说:“谢谢你提醒我”然后拥抱一下了事,但美国人与中国人不同,美国儿子贸然提出了一个强硬的问题:“爸爸,你怎么从来不说你爱我?”这个儿子逼着他父亲说那三个字,然后文章最感人的细节出现了:那个父亲难以发出那个耳熟能详的声音,当他终于对儿子说出“我爱你”时,竟然难以自持,哭了出来。
我读到这而也差点哭了出来,我想我永远不会逼父亲说“我爱你”,我与那个美国孩子唯一的不同是,知道就行了,“父爱如山”,但父爱羞于表达,却巍峨持里,对于你的父亲与母亲,都不要逼他们说:“我爱你”。因为他们都爱你,并且他们的爱很伟大。
读《荷叶》有感9
以前,面对池边那被荷叶搀扶着的一朵朵艳丽的荷花,享受荷花的芬芳清香,我总会呆在那儿老久老久,恨不得我也变成一朵荷花,在微风的悠悠吹拂下,翩翩起舞,飘飘欲仙。然而,你可想到那其貌不扬的荷叶?
读了《我爱荷叶》一文,我感受良多,受益匪浅,心里久久不能平静。文中主要赞扬了荷叶不计较,不争名,不求利的精神。原来那不让人容易注意到的荷叶也有那么闪亮的一面,它是那样平凡。文中是这样描绘荷叶的:荷叶是那样无私,默默无闻地为荷花付出一切,放弃了自己的利益,不斤斤计较,不求名,不求利,不出风头,默默奉献。还可以作为药材,包装材料,不怕水浸也不怕油污,煮成粥,颇是可口。文章中没有什么绚丽的色彩,没有渲染的笔调,也没有生动的诗句,但那荷叶高尚的品质就这样打动人心。
荷叶拥有这样高尚的品质风格,真是我们学习的榜样!我们要像荷叶学习,遭到挫折永不低头,不与别人斤斤计较,不妒忌别人名利、好处,默默为社会奉献着一切……
想想,我们身边也有一些拥有荷叶一样品质的人。像荷叶这样美好的品质,在我们现实生活中大有人在。例如:世界冠军的教练、领队、陪练、医生,不知费了多少心血和汗水,可是从没上过颁奖台,当人家向冠军投去羡慕的目光时,人们可想到他们?还有我们的父母,每天辛辛苦苦的赚钱,供我们读书。他们多么像荷叶这种难能可贵的精神啊!还有每天辛勤劳动,为城市街道“美容”的“城市美容师”,每天凌晨三四点钟就起床啦,当人们上街赶会时,他们又从街道边消失了,就这样默默奉献着。再如我们的老师,他们为了我们的未来呕心沥血,起早贪黑,无怨无悔,晚上加班批改作业,放弃休息时间加强辅导。当人们看到一个成绩优秀的小孩,总会说:“这个小孩子很棒!”“他(她)的成绩真好!”之类的话,可你有没有想到,这其中也有我们敬爱的老师的功劳呀!
我爱荷花,更爱荷叶,只因荷叶的那种高尚品质;我甘为荷叶,学习荷叶的榜样,只为做社会有用的人,创造美好明天。
读《荷叶》有感10
读完了荷叶青青,我有一种说不出的感受。 文中的祖母特喜欢荷叶,她生怕我们一碰就伤害了她心爱的荷叶,所以绝不允许我们去碰一碰。就是这样的一位祖母却把如此珍爱的荷叶给了一个不知名的女孩治了病。
看到这里,我对祖母的行为油然而生的是深深的敬佩之情。祖母虽爱荷花,但她居然为一个女孩,将荷叶剪断,从而拯救了一个阳光般的生命。祖母身上显现出来的不正是我们中华民族几千年积淀下来的传统美德吗?人生在世,还有什么比生命更重要?还有什么比挽救生命的意义更崇高的呢?这种美德让我懂得了割舍,学会了助人。我们不是经常看到年轻人给老人让座,学生扶老奶奶过马路的情景吗?这也是民族精神之精髓的延续和传承!可现在这些感人的一幕幕仿佛离我们越来越远了。
就拿我来说。小时候,在公共汽车上我总是给别人让位,当我看到了白发鬓鬓的老人站着,而我一直坐着的时候,我的良心就会受到谴责。可现在,我在公交车上遇到这种情形时,我总这样想:这个座位是我用钱买来的,我为什么要让?再说,站着多辛苦。现在的我虽然长大了,但却自私了许多。而文中的祖母她却有着大海一样的胸怀,她不仅在女孩的记忆里留下了美好的回忆,更是在用爱唤醒人间真情!此时此刻,祖母高大的形象矗立在我面前,我忽而感觉到了自己的渺小,文中的祖母我须仰视才见。
我想:只要我们每个人都和祖母一样,心中有他人,多点爱心,那么社会将会变得一个温暖和美好!韦唯不是唱到:只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。
赠人玫瑰,手留余香。那么,这句话就让我和大家共勉吧!
沈玉立 指导老师:向鸿妮
荷花读后感
今天,我读了《荷花》这篇课文,荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。 文中写了荷花的美丽,荷叶像一个碧绿的大圆盘,碧绿的圆盘中间冒出两三片花瓣,荷花像穿着雪白的衣裳的仙子,在水中翩翩起舞。作者看着看着,以为自己也是一朵荷花呢。荷花不仅美丽,而且还有高尚的品质,她不孤傲、不娇贵,毫无私心...
读红莲与荷叶有感
读红莲与荷叶有感1 有一种爱,有一双手,这爱为我们遮风挡雨,这双手为我们洗衣服,细细的手为了我们变成了粗糙,这爱是母爱,这双手就是母亲的手啊。读了《红莲与荷叶》这篇文章后,荷叶就像母亲一样,为我们遮风挡雨,保护着我们,比如:有一次,母亲做晚饭给我吃,我喜欢吃油炸虾,母亲先在...
荷花2至3自然段读了以上语段你有什么感想呢?
《荷花》课文原文:清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂...
读后有感读了荷花的作文有什么感想
荷花在作者叶圣陶的笔下出神入化风姿绰约就连衬托它的荷叶老爷爷也写得非常详细!文章就是要这样细腻的写、柔美的写!这才是主要。荷花它从不孤傲、娇贵它毫无私心这不正是我们要学习的品质吗?那支神奇的笔挥洒出了精美的文章,让读者有了身临其境的感受,难道还有比这更美妙的感觉吗?通过对《荷花》...
《荷花》这篇课文表达了作者怎样的思想感情?
我会思索:荷花风度高雅,但毫无哗众取宠之心,秀丽端庄,却没有娇柔造作之态。朴实中见俊逸,恃重中显高洁。我们做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。《荷花》这篇课文以“我”的感受力为线索,写出了荷花的美。
关于荷叶的诗句及表达的感情
---苏轼《晓出净慈寺送林子方》 [译文]:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。 3、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。---杨万里《小池》 [译文]:嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面,早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立...
从荷叶圆圆这个词语中你体会到了什么
是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅,充满童真童趣,利于启迪学生智慧,丰富内心体验,激发想象。课文共有5个自然段,结构相似,语言生动、条理清晰,读起来琅琅上口,有利于引导学生通过朗读获得情感体验,从而感受充满童趣的夏天、感大自然的美好。三、...
《荷叶·母亲》的感悟文章150字左右
回想着《荷叶母亲》这篇文章的情节,仍然是记忆犹新的:冰心奶奶爸爸的朋友送给她两缸莲花,莲花开了。有一次在刮风下雨的时候,那朵莲花被繁密的雨点打得东倒西斜的,这时红莲花旁边的一片大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面。雨势并没有减退,红莲却没有动摇,雨点不住打着,但只能在那勇敢...
《荷叶母亲》本文 “心中的雨点” 指什么?为什么把母亲比作荷叶?表达...
本文 “心中的雨点” 指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,把母亲比作荷叶,因为母亲是保护我们度过人生路上坎坷的人,只有母亲是我们生命中永远为我们遮风挡雨的人。表达了作者对伟大母爱的赞美。《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动...
《荷花》听课随笔3篇
为此,我设计了这样的导语:同学们,你们喜欢《荷花》吗?想不想跟老师一起去看看美丽的荷花?课件播放了大量精美的荷花图片,配上美妙的音乐,让学生从视觉、听觉上直观地感受荷花之美,以便激活学生的美感。接着,我又让学生谈感受,引出课题。然后通过视频情景朗读给学生留下深刻印象,这一来,学生有了兴致,在我的引导下...
花启益心: 人生不要太早太急于取得一点成绩就炫耀,会因为根基不足而导致后劲不足,而厚积薄发,踏踏实实的人才会在未来取得更高的成就.同时也对人生提出了疑问,究竟达到何处才能享受成就,在哪里才能寻求自己想要的东西.
隆阳区15296752175: 读了荷叶母亲这篇短文 你想到了什么 - ?
花启益心:[答案] 感受母爱---------读《荷叶母亲》有感母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬夜也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄清;母爱是一株树,在季节轮回中坚守家园,撑一树浓阴默...
隆阳区15296752175: 读了荷叶,的第二个自然段有什么感受? - ?
花启益心: 三年级语文下册课文《荷花》. 二三自然段描写了:荷花生长的各种优美的姿态.作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情.
隆阳区15296752175: 语文作文,《荷叶 - 母亲读后感》 - ?
花启益心: 都说母爱是无私的,母爱是无言的,母爱是无边的.读了《荷叶 母亲》后,更觉得母爱是伟大的. 这篇文章通过写荷叶护莲的景象,联想到母亲的呵护与关爱,表达了自己对母亲保护儿女成长的感激和赞美之情. 读后又想到了自己身边的一些事...
隆阳区15296752175: 初一课文荷叶母亲的感悟 - ?
花启益心: 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ——摘记 世上有一部永远写不完的书,那便是母爱; 世上还有一件永远做不完的事,那便是感恩. 我喜爱冰心,一如她喜爱写作一样,她细腻的文笔,...
隆阳区15296752175: 有关读后感的日记70字左右 - ?
花启益心: 读《我爱荷叶》有感 吴昊 《我爱荷叶》这篇文章内容富有哲理,我读了以后深受启发,十篇读后感日记70字. 这篇文章是赞美荷叶的,没有荷叶进行光合作用,就没有“出淤泥而不染”的荷花,也就没有洁白无瑕的莲藕.文中主要强调了一点:当人们欣赏、赞美荷花的时候,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头. 荷叶这种美好的品质,确实是难能可贵的.而在现实生活中,具有这种美好品质的人有多么多啊!比如爸爸、妈妈,还有我们的老师,为了使我们健康成长,他们呕心沥血,无怨无悔,他们多像那陪衬鲜花的荷叶啊! 荷叶精神是伟大的,那些兢兢业业默默地工作在自己岗位上的人们是伟大的!我们应当学习这种伟大的精神.
隆阳区15296752175: 荷叶 母亲 读后感400字 - ?
花启益心: 文章中,慈祥的冰心奶奶以“荷叶”来象征“母爱”、以红莲来象征“子女”.以此来讴歌母爱的伟大无私,表达了作者对母亲的感激之情! “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这段话...
隆阳区15296752175: 课文 荷花读后感 250字 原创 - ?
花启益心: 《荷花》读后感 《荷花》这本书的作者是叶圣陶.叶圣陶,原名叶绍钧,是中国现代着名作家、教育家.我们三年级下册语文书中的课文《荷花》,就是选自这本书.《荷花》这本书分为散文辑和小说辑.散文辑中主要介绍了人和物;而小说辑...
隆阳区15296752175: 荷花读书心得感悟范文 ?
花启益心: 读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴... 读《荷花》是一种美的享受,是心灵中的一种美.荷花读书心得感悟范文5今天,我...
隆阳区15296752175: 读后有感读了荷花的作文有什么感想 - ?
花启益心: 读《荷花》有感 今天,我读了《荷花》这篇短文,读《荷花》有感作文.荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我.“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群.古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园....