小学生用手机辩论大赛
小学生该不该使用手机进行辩论赛?
小学生该不该玩手机辩论赛材料如下：正方：（1）我方认为，小学生应该使用手机。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大，我们可以利用手机查询资料，也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程，方便课下复习。（2）使用手机可以上网课。比如疫情期间，学生无法到校线下上课，就可以利用手机上网课，“停...
小学生该不该玩手机辩论赛?
1. 正方观点：我们坚信小学生应当使用手机。手机的先进功能极大地推动了学习进步。学生可以利用手机搜索资料，利用拍照和录音功能记录学习过程，便于课后复习。2. 正方观点：手机也是上网课的便捷工具。疫情期间，即便不能到校上课，学生仍可通过手机参与网络课程，实现“停课不停学”，彰显科技的重要性。此外...
小学生应不应该用手机辩论赛?
辩论者一：小学生应该使用手机 论据一：身处信息时代，小学生通过手机能够及时获取最新资讯，适应社会进步。论据二：手机的使用便于家长与孩子保持联系，增加孩子安全系数，同时促进家校沟通。论据三：小学生可以通过手机阅读电子书籍和访问教育网站，这对学习有积极推动作用。反驳反对观点一：可以通过家长监管和...
关于中学生使用手机的辩论会主持词
利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
学校该不该禁止带手机 辩论赛 我是反方一辩,不该禁止。帮我帮我写写一...
9. 我也不认为学生用手机会影响学习，如果认为玩游戏、发短信不利于学习，那么就算禁止学生用手机，学生还是会做其他的事打发时间，比如听随身听，关键是学生的道德自律，懂得尊重他人，不影响他人的学习。10. 与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以...
小学生使用手机利大于弊的辩论词
一、小学生使用手机的益处 1. 促进沟通：手机作为便捷的通讯工具，确保了家长与孩子间的及时联络。家长能够随时掌握孩子的位置，而孩子也能利用手机及时接收家长的信息，提升沟通效率。2. 增长知识：小学生可以通过手机网络接触到丰富的知识资源。在成长过程中，孩子们对知识的探求和对世界的好奇心日益增长...
小学生应不应该用手机辩论赛?
辩论者1：小学生应该使用手机 论据：1. 现在的社会是一个信息时代，小学生使用手机可以及时了解最新的消息，跟上时代的发展。2. 使用手机可以方便家长随时联系孩子，保证孩子的安全；同时也方便家长、老师和同学之间的沟通。3. 小学生使用手机还可以翻阅电子书籍、浏览教育类网站等，有利于他们的学习和知识...
手机好处与坏处的辩论
手机好处与坏处的辩论观点如下：正方（手机好处）：1、方便快捷的通讯：手机让我们可以随时随地与他人保持联系，无论是通话、短信还是社交媒体应用，都极大地便利了我们的沟通。2、信息获取：通过手机，我们可以轻松地获取信息，如新闻、天气、交通状况等，帮助我们更好地了解周围的世界。3、娱乐休闲：手机...
辩论赛中生使用手机利大于弊一辩词
我想，中学生拥有手机利大于弊，所以只要中小学生能合理利用手机，合理安排时间，抵制不良诱惑，安全健康上网，我们就可以拥有手机！手机的利，包括支付宝支付的便捷，与别人能随时联系的方便，以及方便携带的特点。但是，万物都有弊有利，手机也是如此。它虽然方便了人们的生活，诱惑力也很大，往往会牵绊人们...
辩论赛:中学生使用手机利大于弊,我是反方(弊大于利),有没有可提问正方...
我个人认为,中学生使用手机利大于弊.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿 顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不 ...
神池县炎立回答： 正方:小学生应该用手机1、现在的学习生活,小学生的作业越来越多,题目也越来越难,小学生拥有一个手机,可以搜自己不会的题目,减少爸爸妈妈的负担,免得以后不会的题目越来越多.2、小学生在学校已经很累了,到家后还得做那么多...
爰馥18351887558问： 《小学生该不该使用手机》辩论赛~一辩陈词~~5分钟左右~~我是反方 - ？
神池县炎立回答： 不该,手机有许多害处,有辐射,会使人近视眼,成绩直线下降......
爰馥18351887558问： 辩论赛小学生带手机的利与弊,我是弊大于利 - ？
神池县炎立回答： 首先恭喜你抽到一个好的辩题 这个辩题无疑是比较有利的 首先分析题目 小学生带手机 利大还是弊大 主语是小学生 那么就从这里入手 1.我们作为小学生(高中生有点儿不淡定了==)目前并不需要手机 现在手机上的娱乐设施越来越多 早已经超过...
爰馥18351887558问： 小学生带手机利大于弊还是弊大于利的辩论赛,我是正方(利大于弊),该怎么辩啊?? - ？
神池县炎立回答： 手机,固然是个通讯方便的工具,但用在小学生身上就不太合适: 1、会影响小学生的学习,使其不能认真上课听讲 2、现在的智能手机越来越多,小学生可以用它来玩游戏,聊天等,对小学生的成长也是有一定的影响的. 3、手机本身也是有辐射的,这么小就接触手机,对身心也是有害的.
爰馥18351887558问： 辩论赛:反方:小学生不可以使用智能手机 - ？
神池县炎立回答： 1、小学生自控力有限. 2、智能手机附带很多游戏,影响学习. 3、对眼睛用损害
爰馥18351887558问： 辩论赛:小学生该不该带手机进学校?反方一辩开篇陈词 - ？
神池县炎立回答： 我觉得对于小学生来说在学校带手机是一种不明智的选择,学生进入学校,他的责任就是学习,不应该让这种外在的,不利因素所影响.我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处. 首先,它不满足《小学生日常行为规范》中“珍爱生命...
爰馥18351887558问： 小学生上网利大于弊还是弊大于利?辩论赛的正方二辩攻辩 - ？
神池县炎立回答： 正方:①我方认为利是大于弊的!上网可以短时间的了解到各个地方的事情,有利于我们打开窗户广泛的容纳知识! ② 如果是弊大于利,那么我们学校就没必要上什么微机课了,难不成老师就是为了让我们学坏?虽说学的是上网的好处,可学到大学都一直要学下去..这就证明了上网是利多的!③上网可以帮大家解决很多问题,不是吗?并且学校不少老师家都拥有电脑吧!难道一位位老师都为了学坏吗?? ④当初美国科学家发明了电脑,并为伟大的发明,然后各个国家都不断改善互联网知道现在21世纪还在改进,不断完善它的功能..这些都证明了网络是利多的! 然而只要正确利用网络,那么利远远超出弊!
爰馥18351887558问： 小学生带手机是利大于弊还是弊大于利?(弊大于利)辩论赛 - ？
神池县炎立回答： 1、上课,容易用手机和学生交谈,不止影响自己,也影响他人. 2、过早摄入网络化时代,容易在自己还没有发育成熟时沾染上社会恶习. 3、没必要,只要家长一时打电话学生没接通,容易特别紧张,试试学校里有老师,事情可以直接和老师说的. 4、最好的一个办法就是只要孩子能记住父母电话号码就好了,问叔叔阿姨借用下就行,何必自己带呢
爰馥18351887558问： 小学生应该使用手机吗,辩论赛 - ？
神池县炎立回答： 正方:小学生不该带手机反方:小学生该带手机正方:小学生带手机就会迷恋于手机,拿明毁上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律!反方:带手机可以与家长联系,...
